詞壇吟社詩人雅會

欄主 張曉冰

ZHANG XIAOBING

湖北省監(jiān)利縣教育局原局長

華中師范大學(xué)中國農(nóng)村研究院兼職研究員

北京華樾教育研究院

特聘專家

著有《鄉(xiāng)村筆記》《對農(nóng)民讓利》《農(nóng)村教育改革的一場風(fēng)暴》《做一個理性的教育者》等

大觀園中的吟詩會社是詩歌生發(fā)的平臺，也是詩歌學(xué)習(xí)的佳處。

詩是情感表達(dá)的渠道，詩是精神創(chuàng)造的源泉。我國古代文學(xué)史就是一部詩歌史。文學(xué)的各種表現(xiàn)形式，沒有哪一種能夠和詩歌相比。《紅樓夢》中的詩歌創(chuàng)作達(dá)到了新的高度，書中每一個人物的詩詞發(fā)表出來都符合其人物自身的特點，自然協(xié)調(diào)。大觀園中的吟詩會社是詩歌生發(fā)的平臺，也是詩歌學(xué)習(xí)的佳處。

賈府的女孩子們個個才華出眾，她們對詩詞歌賦情有獨鐘。三姑娘探春提出倡議成立詩社，立刻得到了大家的響應(yīng)（第三十七回）：“務(wù)結(jié)二三同志，盤桓其中，或豎詞壇，或開吟社：雖因一時之偶興，每成千古之佳談。妹雖不才，幸叨陪泉石之間，兼慕薛林雅調(diào)。風(fēng)庭月榭，惜未宴集詩人；簾杏溪桃，或可醉飛吟盞。孰謂雄才蓮社，獨許須眉；不教雅會東山，讓馀脂粉耶？”

詩社是明末清初士大夫階層文化交流的一種形式。閨秀詩社更成為一種風(fēng)氣。大觀園里姐妹們結(jié)社吟詩是當(dāng)時高雅的時尚。那一天成立詩社時眾姐妹相聚，恰好賈蕓給怡紅院送來一盆白海棠，于是便將詩社命名為海棠社。海棠詩社辦得別有情趣。一是取別號。李紈叫稻香老農(nóng)；探春為蕉下客；林黛玉是瀟湘妃子；薛寶釵是蘅蕪君；賈寶玉稱怡紅公子；迎春：菱洲；惜春：藕榭；史湘云：枕霞舊友。各自的別號相當(dāng)于今天微信朋友圈的網(wǎng)名，只不過比起今天的網(wǎng)名來更加在意文化內(nèi)涵。

起了別號，就開始訂制度、立規(guī)矩。李紈是大嫂子，也是大觀園的主管。書雖讀得不多，人卻很受大家尊敬。她說：“我雖不能作詩，這些詩人竟不厭俗，容我做個東道主人，也清雅起來。”于是毛遂自薦當(dāng)社長，并提名菱洲和藕榭做副社長，一位出題限韻，一位謄錄監(jiān)場。一個月辦兩次活動，擬定日期，風(fēng)雨無阻。每次做詩會之后社長要主持評比，分出優(yōu)劣。

規(guī)矩定了就開始做詩。菱洲迎春限韻，確定為十三元，作七言律，限四個字為“盆”“魂”“痕”“昏”，并且點“夢甜香”限時?！斑@香有三寸來長，有燈草粗細(xì)，以其易燼，故以此為限，如香燼未成便要罰。”于是每人創(chuàng)作了一首。李紈最后把大家的詩拿出來評，焦點集中在黛玉和寶釵的詩上。大家看了，都說黛玉的好。李紈卻說：“若論風(fēng)流別致，自是這首；若論含蓄渾厚，終讓蘅蕪?！庇谑菍氣O奪冠，黛玉屈居第二。

菊花詩社比海棠詩社又更進(jìn)了一步。由寶釵提議：以菊花為賓，以人為主，突破了歷代詠菊詩的俗套。擬出題目來，就兩個字：虛和實。實用“菊”，虛寫“人”，又是詠菊，又是賦事，標(biāo)新立異。她們選定了十二幅詠菊圖：《憶菊》《訪菊》《種菊》《對菊》《供菊》《詠菊》《畫菊》《問菊》《簪菊》《菊影》《菊夢》《殘菊》。眾人各自選擇所寫詩題。寫好后又一一互相點評，看一首贊一首，彼此稱頌不已。李紈說，各有各的警句?！敖袢展u：《詠菊》第一，《問菊》第二，《菊夢》第三，題目新，立意更新，惱不得要推瀟湘妃子為魁了?！保ǖ谌嘶兀?/p>

像這樣熱鬧的詩會還有第五十回“蘆雪庵爭聯(lián)即景詩”。這一次詩會的特點：一是聯(lián)詩的人大為增加，盛況空前。過去只有六七人，這一次增加了香菱、薛寶琴、李紋、李綺、邢岫煙，有十二人之多。特別是把不識字的王熙鳳也拉了進(jìn)來，出了首句“一夜北風(fēng)緊”。二是和過去不同：即景搶答聯(lián)句，像電視大賽上的搶答一樣。五言排律，限二瀟韻。三最出風(fēng)頭的算史湘云，搶得最快，聯(lián)得最多，詩句最好！共七十句，三十五韻。史湘云聯(lián)句十三韻，其中有八聯(lián)，另外還有五句是別人聯(lián)了上句之后搶聯(lián)下句。四是寶玉因聯(lián)句落第，對其處罰也別具情調(diào)：罰他到附近妙玉住的櫳翠庵折一枝紅梅來插瓶，并且還罰聯(lián)句不夠的另外三位邢岫煙、李紋、薛寶琴分別以“紅”“梅”“花”三字為題作三首七言詩。

在大觀園里，與上述詩社盛會不同的還有一些小規(guī)模的詩會。比如：第三十八回——《菊花詩》會后的螃蟹詩、第五十一回——薛寶琴制燈謎詠懷古詩十首；第七十回——林黛玉重建桃花詩社，史湘云又提議填“柳絮詞”；此外還有燈謎詩、酒令詩，等等。第七十六回——林黛玉和史湘云“中秋夜大觀園即景聯(lián)句”，也是三十五韻長詩，“寒塘渡鶴影，冷月葬花魂”竟一聯(lián)成讖，表現(xiàn)出賈府的衰退之象，也預(yù)示了黛玉自己未來的悲涼。這一聯(lián)也因為其對仗工整，意蘊(yùn)無窮而成為幾百年來傳唱引用的名句佳聯(lián)。

在大觀園里，詠詩聯(lián)句蔚然成風(fēng)。香菱學(xué)詩便成了經(jīng)典章節(jié)。香菱原本是薛蟠買來的妾。因薛蟠外出，香菱便向小姑子薛寶釵要求到大觀園住，向黛玉學(xué)詩。收下學(xué)生的林黛玉老師盡責(zé)盡職。第一步教基本知識：起承轉(zhuǎn)合，當(dāng)中承轉(zhuǎn)兩幅對子，平聲對仄聲，虛對虛，實對實。若是果有了奇句，連平仄虛實不對都使得。第二步教立意：詞句是次要的，首要的是立意。若意趣真了，詞句也不用修飾，所謂不“以詞害意”。第三步即多讀，增加學(xué)詩者的底蘊(yùn)。黛玉要香菱先讀王維的五言律詩一百首，細(xì)心揣摸透熟之后，再讀杜甫七言律詩一百二十首，然后讀李白的七言絕句一二百首?！岸亲永镉羞@三個人作底子，然后再把陶淵明、應(yīng)、謝、阮、庾、鮑等人的一看，你又是這樣一個極聰敏伶俐的人，不用一年工夫，不愁不是詩翁了！”香菱也不負(fù)老師的期望，果然用心學(xué)習(xí)，終于寫得一首好詩后加入了詩社，參加了“蘆雪庵爭聯(lián)即景詩”的聯(lián)句活動。

林黛玉教的這“三步學(xué)詩法”對今天的學(xué)生們學(xué)詩是否也有幫助？中央電視臺舉辦的《中國詩詞大會》收視率極高，但在節(jié)目中我們只看到了大家背誦詩詞，而詩詞的創(chuàng)作究竟怎樣呢？我們讀詩詞的目的是否包括詩詞的創(chuàng)作呢？如果是，《紅樓夢》也堪稱學(xué)詩的范本。