新聞記者如何發(fā)現(xiàn)新聞

張鵬義

摘 要 發(fā)現(xiàn)新聞是新聞工作的首要前提，因而發(fā)現(xiàn)新聞的能力通常被認為是記者編輯核心素質(zhì)的體現(xiàn)，它對媒體核心競爭力的發(fā)展具有重要意義。發(fā)現(xiàn)新聞首先要了解新聞事實的特征，掌握新聞發(fā)現(xiàn)的標準，及時發(fā)現(xiàn)新聞表達的素材。新聞發(fā)現(xiàn)力不是天生的，而是可以通過后天努力逐漸培養(yǎng)的。要想培養(yǎng)出出色的新聞發(fā)現(xiàn)力，除了要有堅忍的職業(yè)精神外，還要注重構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，并深入了解社會。只有這樣，才能不斷發(fā)現(xiàn)新聞，寫出具有時代特色的好作品。

關(guān)鍵詞 新聞發(fā)現(xiàn) 新聞敏感 核心素質(zhì) 避險意識 職業(yè)精神

發(fā)現(xiàn)新聞是新聞記者采訪寫作的前提，如果一個記者缺乏發(fā)現(xiàn)新聞的敏銳度，即便他采訪熟練，文筆出色，在新聞實踐過程中也會產(chǎn)生非常大的困擾。新聞發(fā)現(xiàn)力是許多年輕的新聞從業(yè)者最為缺乏的一種能力，筆者結(jié)合經(jīng)典報道案例，談?wù)勅绾伟l(fā)現(xiàn)新聞。

一、新聞發(fā)現(xiàn)

（一）什么是新聞發(fā)現(xiàn)力

新聞發(fā)現(xiàn)力即新聞敏感，是指新聞工作者及時識別新聞價值的能力，是新聞從業(yè)者必備的能力。它是一種職業(yè)敏感，西方新聞界稱之為“新聞鼻”或“新聞眼”。新聞工作者在復(fù)雜、浩如煙海的信息中及時發(fā)現(xiàn)并敏銳辨別有價值的新聞事實，就是靠新聞敏感。

（二）新聞事實的特征

記者只有掌握了新聞事實的特征，才能正確判斷新聞事實的價值，從而發(fā)現(xiàn)新聞。

第一，新聞是對新近發(fā)生的有價值的事實的報道。有新聞價值的事實通常包括重要性、新鮮性、顯要性、接近性、生動性5個構(gòu)成要素。重要性是指事實的影響程度深、影響面廣；越新鮮的事實，受眾越感興趣.主流媒體的“走轉(zhuǎn)改”報道之所以受到受眾的歡迎，是因為其報道的內(nèi)容接近老百姓的生活。新聞有別于其他材料，報道必須生動，否則將難以傳播。

第二，新聞是可見可聞可感的事實，要想寫出好作品，記者必須到現(xiàn)場去看去聽去感知，實踐證明，跑得越快的記者出的稿子越多，質(zhì)量也很高。

二、新聞發(fā)現(xiàn)的標準

新聞發(fā)現(xiàn)的標準有3個，即方針政策、受眾需求以及新聞界的獨立觀察。

新聞發(fā)現(xiàn)的標準是不斷演變的，最早的新聞發(fā)現(xiàn)全部按方針政策，有了方針政策就著手寫方針政策涉及的新成就、新經(jīng)驗、新風尚、新事物、新動向方面的稿子。改革開放后，受眾需求成為新聞從業(yè)者發(fā)現(xiàn)新聞的重要標準，主要包括重大事件、監(jiān)督報道、服務(wù)報道等。

有些報道既不是國家方針政策要報道的，也不是受眾的熱點，但它普遍性存在，這種普遍性存在的事實，絕對有新聞價值。中國青年報有一個專欄叫《冰點》，專門報道被冷落的熱點，也就是應(yīng)該被媒體重點報道而沒有被報道出來的重要事實。

三、新聞發(fā)現(xiàn)的任務(wù)

新聞發(fā)現(xiàn)的任務(wù)有3個，即發(fā)現(xiàn)真相、發(fā)現(xiàn)價值、發(fā)現(xiàn)素材。業(yè)界經(jīng)常討論“從靈感發(fā)現(xiàn)到完成作品有多遠的距離”，就是說有靈感不一定有作品，有的記者靈感很多，但作品少，問題就出在素材上。倘若記者想去報道一個事件，但不知道該怎么報道，找不到切入點，或者它的采訪成本高，支付不起這個成本，就很可能把這個選題廢掉，所以記者要學(xué)會發(fā)現(xiàn)素材。拿《藥價追蹤》這篇報道來說，前些年藥價虛高是個不爭的事實，往往一個家庭有一個重病號，家庭的經(jīng)濟壓力會很大，甚至傾家蕩產(chǎn)。《藥價追蹤》的作者想敲敲藥價的“門”，解剖一下藥價虛高背后的利益鏈。他沒有找物價局，而是到了醫(yī)院，說眼睛疼，醫(yī)生看過之后說他眼睛有點發(fā)炎，給他開了瓶“環(huán)丙沙星滴眼液”，5毫升，15.1元。記者轉(zhuǎn)身跑到批發(fā)站問，價錢是6.6元；最后他聯(lián)系到廠家——江西萍鄉(xiāng)制藥廠，出廠價是3.8元。一瓶眼藥水出廠價3.8元，在醫(yī)院賣到15.1元，價錢翻了不止一番。這瓶眼藥水就成了其《藥價追蹤》的最佳切口，把藥價切了一刀，解讀了藥價虛高背后的問題。由此可見，記者如果在采訪的切入點——素材方面掌握得好，就能出很多稿子。

四、新聞發(fā)現(xiàn)力的培養(yǎng)

新聞發(fā)現(xiàn)力不是天生的，而是可以經(jīng)過記者自身努力逐步培養(yǎng)的。培養(yǎng)新聞發(fā)現(xiàn)力，要注意以下幾點：

第一，豐富各類知識，構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)。記者要加強對各類專業(yè)知識的學(xué)習，掌握的專業(yè)知識多了，采訪時就能獨具慧眼，及時識別新聞價值，寫出更多的新聞作品。

第二，對社會充分了解。新聞記者要認真學(xué)習黨和國家的方針政策，關(guān)注媒體每天的重要新聞和言論，吃透中央精神，從中找到發(fā)現(xiàn)新聞的“尺子”；同時還要到群眾中去，摸清下情，了解群眾所思所想所盼，找到中央政策與群眾的結(jié)合點。

第三，善于比較和積累。在看新聞報道時，要分析它為什么是新聞；和別的報道橫比一下，它的價值在哪里。在實踐中，記者接觸到的事實，很可能只是常見的事件性新聞或正在發(fā)生的非事件性新聞，這些事實源源地不斷向外釋放新聞線索，變動細微。如果將這些事實累加起來，就可以說明很多問題，從而擁有單個事實所不具備的新聞價值。就要求記者做一個有心人，通過一點一滴的積累，來逼近新聞事實的全貌。

第四，善于利用新媒體，及時獲取新聞線索。當前，互聯(lián)網(wǎng)的異軍突起給人們工作生活帶來了極大便利的同時，也加速了新聞的傳播。在這個信息時代，人人都有麥克風，人人都可能成為新聞的記錄者、傳播者。記者不但要像普通受眾那樣，每天瀏覽互聯(lián)網(wǎng)上論壇、微博、微信群的“原發(fā)信息”，還要認真甄別、核實，去偽存真，及時發(fā)現(xiàn)新聞線索，找到信息源。

（作者單位為巨野縣廣播電視臺）

參考文獻

[1] 丁伯銓.新聞采訪與寫作[M].北京：高等教育出版社，2004：55-60.

[2] 蔣曉燕.記者如何發(fā)現(xiàn)新聞[J].青年記者，2013（27）：59-60.