關(guān)于知識圖譜的國內(nèi)外體育文化研究

涂俊彪

摘 ?要：本文將國內(nèi)、外不同視角、不同渠道、不同領(lǐng)域以體育為主題的相關(guān)文獻(xiàn)資料作為研究主體，從宏觀層面去分析國內(nèi)、外體育文化演化過程，并用微觀視角去探查各領(lǐng)域、各方面關(guān)于體育文化的相關(guān)熱點(diǎn)內(nèi)容，并詳細(xì)闡述鮮明觀點(diǎn)及認(rèn)知，目的是為我國體育文化研究指明方向，并做出一定的積極貢獻(xiàn)，希望能對我國體育文化的各個環(huán)節(jié)建設(shè)提供一定的借鑒指導(dǎo)。

關(guān)鍵詞：知識圖譜 ?國內(nèi)外 ?體育文化 ?研究

中圖分類號：G806 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號：2095-2813（2020）09（b）-0236-03

Abstract： In this paper， the main body of the research is the related literature and materials with different perspectives， channels and fields at home and abroad， which focus on sports culture evolution at home and abroad from the macro level， and explore the relevant hot spots of sports culture in various fields and aspects from the micro perspective， and elaborate the distinct views and cognition in detail. The purpose is to point out the direction and make some positive contributions to the research of sports culture in our country， hoping to provide some reference and guidance for the construction of each link of sports culture in our country.

Key Words： Knowledge map; Domestic and foreign; Sports culture; Research

1 ?國內(nèi)體育文化具體研究

1.1 體育文化研究中關(guān)鍵詞、主題詞分析

國內(nèi)體育文化主題詞共305個，經(jīng)過一系列整合、篩選，最終確定為191個。隨著研究的深入，不難發(fā)現(xiàn)，體育文化研究熱點(diǎn)主要集中在民族體育、群眾體育、競技體育、校園體育等方面。以往的武術(shù)等民族傳統(tǒng)體育較為時興，隨后延展出校園體育文化、全球體育文化等，競技體育文化則沒有受到太多影響。隨著時間的推移和體育事業(yè)的快速發(fā)展，體育產(chǎn)業(yè)及體育消費(fèi)等文化也受到各界強(qiáng)烈關(guān)注。

1.2 體育文化研究主題的演變分析

（1）民族體育文化，是國內(nèi)體育文化研究的主要對象，更是在體育文化中占據(jù)主要地位，一直是研究的熱點(diǎn)。早期主要以武術(shù)等形式為主，這種形勢在2000年以后發(fā)生了轉(zhuǎn)變，逐漸向各區(qū)域民間、民俗等傳統(tǒng)體育文化傾斜。此期間，農(nóng)村體育文化和少數(shù)民族特色體育文化才逐漸受到重視，且在接下來的一段時間內(nèi)，得到持續(xù)發(fā)展。

（2）群眾體育文化，最早可追溯到1995年，在頒布了《全民健身計劃綱要》之后，全民便熱情洋溢地投身于體育活動中，健身活動被廣泛開展，也因此，群眾體育研究受到一定關(guān)注。研究對象和研究區(qū)域相對分散，研究成果更趨向于多元化，也造成了高頻關(guān)鍵詞相對較少的現(xiàn)象。伴隨我國體育事業(yè)的崛起，群眾體育文化也受到極大的關(guān)注，隨著人民生活水平的提高，群眾體育文化達(dá)到高潮。今后，群眾體育文化依舊是研究的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。

（3）競技體育文化，是開啟外交大門的鑰匙，更是促進(jìn)體育文化交流的有效渠道，它的價值和作用早已被認(rèn)可。當(dāng)下我國的競技體育水平已遙遙領(lǐng)先眾多國家，與之相關(guān)的奧運(yùn)會等體育競技活動更是深受國人關(guān)注和喜愛。在2008年，我國成功舉辦了北京奧運(yùn)會，這是我國第一次舉辦奧運(yùn)會，也是在奧運(yùn)會舉辦成功后，競技體育精神、奧林匹克精神更加深入人心，有關(guān)競技體育文化的研究將會一直延續(xù)下去。

（4）校園體育文化，其研究在2000年之后得到越來越多的重視，這得益于學(xué)生教育的備受關(guān)注，也得益于體育事業(yè)真正受到重視和發(fā)展。校園體育文化中，學(xué)生的體育精神文化、物質(zhì)文化和行為文化是研究和關(guān)注的焦點(diǎn)，但是相關(guān)研究仍舊在應(yīng)試教育的當(dāng)下，顯得不那么充足，相關(guān)文獻(xiàn)也需得到提升。

（5）體育史相關(guān)研究，是一個歷史層面的研究項(xiàng)目。我國擁有五千多年的燦爛文明，各區(qū)域民俗體育項(xiàng)目花樣繁多，不同地域間有著不同的體育文化，也使得我國的體育文化更為絢爛多姿。有關(guān)體育文化方面的研究在20世紀(jì)90年代達(dá)到鼎盛，但是這種研究盛況并未持續(xù)下去，在2000年后明顯出現(xiàn)劇減態(tài)勢。當(dāng)前的研究主要為縱向深入式研究，悠久歷史中的體育文化研究也在逐漸引起各方面學(xué)者的關(guān)注。

（6）體育文化全球化方面，是將眼光放眼世界的一項(xiàng)研究。體育文化走出國門、邁入世界是必然的發(fā)展趨勢，也是不能阻擋的時代發(fā)展步伐。換言之，體育文化自身就有著融入外界、擴(kuò)展交流的需求。在與國外體育文化的交織、融合過程中，全世界人民也在進(jìn)一步地加強(qiáng)體育方面的討論、交流。在體育文化中，常常出現(xiàn)“友誼第一，比賽第二”的口號，也讓體育成為了我國與世界各國建立外交、促進(jìn)合作的一種有效途徑。體育文化研究行為，20世紀(jì)90年代達(dá)到高潮，伴隨北京奧運(yùn)會的舉辦，此類的研究數(shù)量更是急劇增多。當(dāng)然，我國的經(jīng)濟(jì)還在快速發(fā)展中，在國際上的影響力也在日漸增強(qiáng)，也使得我國的體育事業(yè)得到大跨步發(fā)展，并進(jìn)一步夯實(shí)了體育文化基礎(chǔ)，擁有了民族、民間的體育文化底蘊(yùn)，這也使得我國的體育文化迅速在各國進(jìn)行傳播，有更多的不同種族、不同地域的人群接納和吸收了這種文化精神。當(dāng)下，如何促進(jìn)中、外體育文化交融仍有待深入研究。

結(jié)合以上研究論點(diǎn)不難發(fā)現(xiàn)，目前我國的體育文化研究相對集中，在特定局域方面呈現(xiàn)擴(kuò)張趨勢。伴隨國家強(qiáng)盛，體育文化方面的研究會越來越多，終能多樣化、多元化，也會在競技體育、群眾體育等領(lǐng)域加快縱向研究。伴隨研究的深入，宏觀視角、微觀視角方面的研究會逐漸豐富起來，隨即還會用涌現(xiàn)出相關(guān)產(chǎn)業(yè)，如體育產(chǎn)業(yè)、體育管理等。這些相關(guān)產(chǎn)業(yè)會促進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)的增長，而我國的體育文化也會搭乘經(jīng)濟(jì)的快車進(jìn)行快速傳播。今后，我國的體育文化研究將成為熱點(diǎn)，有助于我國體育文化走向世界。

2 ?國外體育文化具體研究

2.1 體育文化研究中關(guān)鍵詞、主題詞分析

國外體育文化研究的高頻主題詞頻率數(shù)和中心性值不高，體育文化釋義就有4個之多?？梢?，國外的體育文化研究相對于國內(nèi)的體育文化研究，顯得有些單一和不成熟，沒有具體的概念，也說明了這一情況。相關(guān)的體育文化研究熱點(diǎn)主要集中在種族、青少年等社會問題、全球化、體育教育等幾方面。

2.2 國外體育文化研究熱點(diǎn)的時區(qū)分析

國外關(guān)于體育文化的研究，具體可囊括為以下幾類。

第一，體育文化在解決社會問題方面的作用和價值。其中以體育文化與種族、青少年問題為主要研究主體。首先，國外的一些國家存在較為嚴(yán)重的種族問題，諸如男、女地位平等相關(guān)問題也異常突出。體育有著公平、公正的色彩與特征，可以逐漸削減社會矛盾，使得社會尖銳問題得到緩解。其次，青少年群體暴露出來的問題仍舊受到各界強(qiáng)烈關(guān)注，通過體育精神文化對青少年的灌輸和體育項(xiàng)目活動豐富青少年的日常生活，在青少年問題中發(fā)揮出一些積極影響。最后，體育不僅是一項(xiàng)健身運(yùn)動，也與經(jīng)濟(jì)、社會密切相關(guān)，體育可以促進(jìn)消費(fèi)增長，也有著較為廣闊的發(fā)展空間，由此受到更多人的關(guān)注。通過以上敘述，我們不難看出國外體育文化研究更注重與社會問題的關(guān)聯(lián)，是以體育為根本探查社會價值的系統(tǒng)性研究。由此看出，國外的科研是與國情有著密不可分的關(guān)系的。

第二，宏觀角度分析體育文化。伴隨時間的推移和全球的快速發(fā)展，體育全球化已經(jīng)成為不爭的事實(shí)，奧林匹克賽事就是其核心，通過大賽形式來加強(qiáng)文化、經(jīng)濟(jì)、政治交流，已經(jīng)發(fā)展成一種成熟化的模式，被公認(rèn)為驅(qū)動各國文化走向世界的重要載體。

第三，體育教育文化。國外體育教育文化與我國的校園體育文化方面的研究主題有著許多相似處，旨在童工體育理論與實(shí)踐教育，傳播體育精神、體育審美、體育行為等文化。由此不難看出，加強(qiáng)體育文化教育層面，國外與國內(nèi)是一致的。

第四，其他微觀方面。在1999年，部分學(xué)者從體育價值的角度深入剖析了文化層面，緊接著就對體育文化的價值進(jìn)行了評估，涉及體育項(xiàng)目有籃球、足球、網(wǎng)球、游泳等。更是升級高度，對城市體育、企業(yè)體育、組織文化等方面進(jìn)行了相關(guān)研究，而對體育文化宏觀層面的研究相對較為缺乏，這是較為遺憾的一點(diǎn)。

2.3 國外被高頻引用的文獻(xiàn)分析

被高頻引用，側(cè)面反映了該領(lǐng)域的研究價值，也間接的指明了被廣泛關(guān)注的主題。國外前10篇體育文化文獻(xiàn)，有5篇是有關(guān)與社會問題的相關(guān)研究，具有重要參考價值的文獻(xiàn)更是被轉(zhuǎn)發(fā)多次，引發(fā)眾人觀看。剩余的5篇則主要是闡述體育文化的政治價值與經(jīng)濟(jì)價值，主要闡明全球性的體育賽事對政治、經(jīng)濟(jì)的推動作用和促進(jìn)作用。有學(xué)者認(rèn)為，體育運(yùn)動是文化全球化的先驅(qū)，更為全球性的經(jīng)濟(jì)、政治交流搭建了橋梁，推動了全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展、促進(jìn)了全球和平友好。而從被高頻引用的文獻(xiàn)看研究，以社會問題為切入點(diǎn)的體育文化研究是國外學(xué)者關(guān)注的熱點(diǎn)和討論的焦點(diǎn)。

3 ?結(jié)語

綜上所述，不管是國內(nèi)還是國外的體育文化研究，都有著其鮮明的特征，并伴隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會的進(jìn)步而大跨步發(fā)展著。從以上的論述中不難發(fā)現(xiàn)，國外關(guān)于體育文化的研究比較微觀，傾向于各類社會問題，而我國的體育文化研究相對比較集中，且數(shù)量占據(jù)優(yōu)勢，這對于更好地看清國內(nèi)、外體育文化有著較大幫助，也相信在今后，國內(nèi)、外的體育文化會發(fā)展的越來越好。

參考文獻(xiàn)

[1] 姜武成，石峰.基于知識圖譜的國內(nèi)外體育教育研究的可視化分析[J].牡丹江大學(xué)學(xué)報，2017，26（6）：152-156.

[2] 許多.社交網(wǎng)絡(luò)中的情感知識圖譜構(gòu)建關(guān)鍵技術(shù)研究[D].上海師范大學(xué)，2020.

[3] 張?zhí)鹛?基于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的知識圖譜構(gòu)建及其可視化應(yīng)用的研究[D].上海師范大學(xué)，2020.

[4] 洪曉彬，吳麗珺，趙孟炎，等.基于知識圖譜的國外自我談話研究進(jìn)展分析[J].河南師范大學(xué)學(xué)報：自然科學(xué)版，2020，48（4）：103-112.

[5] 楊剛.基于中國知網(wǎng)核心期刊武術(shù)研究的知識圖譜分析[D].上海體育學(xué)院，2018.

[6] 王思思，郭麗君.基于知識圖譜的我國學(xué)生評教研究熱點(diǎn)分析[J].上海教育評估研究，2020，9（3）：63-67，73.