試論公共圖書館在老年教育服務(wù)中的地位與作用

袁婧

摘 要：在當(dāng)前老齡化社會(huì)背景下，公共圖書館如何加強(qiáng)老年教育支持服務(wù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)老年教育，整合文化科技資源服務(wù)老年教育，以滿足老年人多樣化的學(xué)習(xí)需求、提升老年人生活品質(zhì)、促進(jìn)社會(huì)和諧。

關(guān)鍵詞：公共圖書館 老年人教育服務(wù) 老齡化趨勢(shì) 圖書館老年人教育優(yōu)勢(shì)

中圖分類號(hào)：G25 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2018）06-00-01

《2015年社會(huì)服務(wù)發(fā)展統(tǒng)計(jì)公報(bào)》顯示，截至2015年底，我國(guó)60歲及以上老年人口22200萬(wàn)人，占總?cè)丝?6.1%。其中65歲及以上人口14386萬(wàn)人，占總?cè)丝?0.5%，預(yù)計(jì)2020年老年人口將達(dá)到2.43億。國(guó)際上通常把60歲以上的人口占總?cè)丝诒壤_(dá)到10%或65歲以上人口占總?cè)丝诘谋戎剡_(dá)到7%作為國(guó)家或地區(qū)進(jìn)入老齡化社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。

從全國(guó)范圍來(lái)看，人口老齡化程度逐年加深是一個(gè)大的趨勢(shì)，景德鎮(zhèn)也不例外，截至2015年底，我市4個(gè)縣（市、區(qū)）的常住人口總數(shù)為163.87萬(wàn)人，其中60歲及以上人口為26.29萬(wàn)人，占16.04%，其中65歲及以上人口為18.80萬(wàn)人，占11.47%。同2010年第六次全國(guó)人口普查相比， 60歲及以上人口比重上升5.24個(gè)百分點(diǎn)，65歲及以上人口比重上升4.57個(gè)百分點(diǎn)。占總?cè)丝诒戎匚涣腥〉谝?，并且超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)線4.47個(gè)百分點(diǎn)。據(jù)此標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，表明我市從2010年就已經(jīng)進(jìn)入了老齡化社會(huì)，老齡化程度繼續(xù)加深1。隨著全市老齡人口的增多，進(jìn)入景德鎮(zhèn)市圖書館（以下簡(jiǎn)稱我館）的老年讀者也呈逐年增加的趨勢(shì)。2014年景德鎮(zhèn)市圖書館辦證總量為29893張，60歲以上辦證量為2660張，占比8.9%，2015年辦證總量為35456張，60歲以上辦證量為3652張，占比10.3%，2016年辦證總量為41161張，60歲以上辦證量為5104張，占比12.4%。

老齡人口的政治生活、經(jīng)濟(jì)生活、社會(huì)生活、家庭生活以及精神生活，如何隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步而進(jìn)步，如何隨著社會(huì)的不斷發(fā)展而發(fā)展，也就是如何“讓老年人共享改革發(fā)展成果”，已經(jīng)擺在了我們的面前。這其中當(dāng)然面臨許多亟待解決的問(wèn)題，但如何做好老年教育工作則是其中重要的一個(gè)方面。我們應(yīng)當(dāng)從以下幾個(gè)方面來(lái)理解：

一、公共圖書館老年人教育服務(wù)的意義

1.在實(shí)施老年教育的過(guò)程中，可以讓老年人做到思想觀念不掉隊(duì)，行為準(zhǔn)則不脫節(jié)，有利于實(shí)現(xiàn)老年人的繼續(xù)社會(huì)化，繼續(xù)標(biāo)桿化，使他們更順利地適應(yīng)退休生活和新的社會(huì)角色，為社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)；

2.在實(shí)施老年教育的過(guò)程中，可以使未受過(guò)正式教育的老年人有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)文化知識(shí)，使已受過(guò)正式教育的老年人的文化知識(shí)得到更新。老年人口文化知識(shí)的增長(zhǎng)，不僅可以豐富他們自身的物質(zhì)、精神生活，還可以影響、教育他們的下一代；

3.在實(shí)施老年教育的過(guò)程中，可以讓老年人掌握新的技術(shù)、技能，使那些身體健康并有重新就業(yè)愿望的老年人獲得重新就業(yè)的能力和條件，既為社會(huì)創(chuàng)造了財(cái)富，又滿足了自身的物質(zhì)和精神需求；

二、公共圖書館在老年教育中的地位

我們知道，公共圖書館是教育、科學(xué)、文化事業(yè)的重要組成部分，它既是搜集、整理、保管和利用文獻(xiàn)資源，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)和科學(xué)研究服務(wù)的機(jī)構(gòu)，又是廣泛進(jìn)行社會(huì)教育、普及科學(xué)文化知識(shí)，為廣大群眾提供精神食糧的場(chǎng)所。圖書館的社會(huì)性、學(xué)術(shù)性和服務(wù)性決定了圖書館具有進(jìn)行社會(huì)教育的職能，這其中就自然包括了開(kāi)展老年教育的職能了。

《規(guī)劃》中要求，“整合文化體育科技資源服務(wù)老年教育。推動(dòng)美術(shù)館、圖書館、文化館（站、中心）、科技館、博物館、紀(jì)念館、公共體育設(shè)施、愛(ài)國(guó)主義示范基地、科普教育基地等向老年人免費(fèi)開(kāi)放。鼓勵(lì)有條件的地區(qū)發(fā)揮文化、教育、體育、科技等資源優(yōu)勢(shì)，結(jié)合區(qū)域?qū)嶋H，建設(shè)不同主題、富有特色的老年教育學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地?！备鶕?jù)《規(guī)劃》的這一要求，結(jié)合公共圖書館的社會(huì)職能，公共圖書館應(yīng)當(dāng)也必須在老年教育中占有一席之地。

1.公共圖書館館藏資源優(yōu)勢(shì)

公共圖書館的圖書資料則比老年大學(xué)要豐富許多。就以景德鎮(zhèn)市圖書館為例，現(xiàn)藏有各類圖書資料 61萬(wàn)冊(cè)，其中包含古籍3.1萬(wàn)冊(cè)，善本11部7冊(cè)。另有本地區(qū)方志與陶瓷類古籍40多部200余冊(cè)和各類宗譜30部226冊(cè)。

在紙質(zhì)圖書收藏的基礎(chǔ)上，景德鎮(zhèn)市圖書館還充分利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，建立了數(shù)字圖書網(wǎng)絡(luò)。2010年，在全市二區(qū)二地布設(shè)10個(gè)文化共享工程網(wǎng)點(diǎn)。極大的方便了基層群眾查閱、瀏覽各種文化信息。2012年，江西景德鎮(zhèn)陶瓷文化資源庫(kù)建成并正式開(kāi)放。全庫(kù)按9個(gè)欄目分布，分別是：進(jìn)入頁(yè)、總說(shuō)、陶瓷發(fā)展略史、陶瓷文化遺存、傳統(tǒng)制瓷工藝、瓷業(yè)行規(guī)習(xí)俗、瓷壇文化名人、瓷壇文學(xué)藝術(shù)、瓷都千年輝煌、陶瓷傳世文獻(xiàn)。資源總量文字約30萬(wàn)字。視頻428分鐘，圖片2653幅。資源庫(kù)內(nèi)設(shè)傳世資料、傳統(tǒng)制瓷工藝、陶瓷考古、瓷業(yè)軼事、行規(guī)習(xí)俗、瓷壇名人、珍貴墨彩、文學(xué)藝術(shù)等欄目。景德鎮(zhèn)陶瓷文化資源庫(kù)的建成，在時(shí)空上為陶瓷文化的傳播提供了無(wú)限制、無(wú)障礙的可能。2016年投入近30萬(wàn)元購(gòu)買中國(guó)知網(wǎng)陶瓷期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)，入藏陶瓷美術(shù)類期刊138種，陶瓷相關(guān)類文章68萬(wàn)篇。與此同時(shí)，我們?cè)?016年還與超星合作建設(shè)陶瓷類文獻(xiàn)搜索平臺(tái)，為讀者提供不少于260萬(wàn)種圖書元數(shù)據(jù)、超過(guò)10億頁(yè)全文資料、超過(guò)8000萬(wàn)條期刊（論文）元數(shù)據(jù)、2000 萬(wàn)條報(bào)紙?jiān)獢?shù)據(jù)、1000萬(wàn)個(gè)詞條解釋等一系列海量資源。實(shí)現(xiàn)了圖書館紙質(zhì)資源和電子資源以及各種異構(gòu)資源整合于同一平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)了圖書需求在平臺(tái)上一站式解決，實(shí)現(xiàn)了全庫(kù)所有圖書檢索及書內(nèi)的全文檢索，精準(zhǔn)的定位到書中哪一頁(yè)，并且通過(guò)這一頁(yè)全文資料可以知道來(lái)自于哪本書，方便了讀者的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，景德鎮(zhèn)市圖書館的圖書資料接近無(wú)限。

2.公共圖書館老年教育服務(wù)的人才優(yōu)勢(shì)

許多老年人選擇老年大學(xué)進(jìn)行繼續(xù)教育，但是任課教師多為兼職，去留不定，良莠難分，因此，老年大學(xué)的師資比較有限，難以滿足老年教育穩(wěn)步發(fā)展的需求。而景德鎮(zhèn)市圖書館通過(guò)辦班培訓(xùn)、鼓勵(lì)自學(xué)等形式，培養(yǎng)了許多圖書館專業(yè)技術(shù)人才，他們懂得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的利用與維護(hù)，能利用自身?yè)碛械膶I(yè)知識(shí)來(lái)幫助老年人獲取信息、解決其所面臨的問(wèn)題。利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，完全可以開(kāi)展遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，而網(wǎng)絡(luò)上則不乏名師名教。從這一點(diǎn)上來(lái)說(shuō)，景德鎮(zhèn)市圖書館可以提供的“師資”也是接近無(wú)限的。

3.公共圖書館老年教育服務(wù)的社會(huì)資源優(yōu)勢(shì)

公共圖書館是政府舉辦的社會(huì)文化教育機(jī)構(gòu)，遍布全國(guó)各地，形成了縱橫交錯(cuò)、星羅棋布、分布合理的圖書館網(wǎng)絡(luò)。大多數(shù)館都得到較穩(wěn)定的財(cái)力保障。老年大學(xué)在課堂上授課，時(shí)間總是有限的。而景德鎮(zhèn)市圖書館借閱處、閱覽室，均全年無(wú)休息免費(fèi)為讀者服務(wù)。這樣，老年大學(xué)的學(xué)員在親近名師、查閱資料方面，可以說(shuō)是十分方便的，也可以說(shuō)是接近無(wú)限了。

4.公共圖書館老年教育服務(wù)的信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)

運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)老年教育。加強(qiáng)數(shù)字化學(xué)習(xí)資源跨區(qū)域、跨部門共建共享，開(kāi)展對(duì)現(xiàn)有老年教育課程的數(shù)字化改造，開(kāi)發(fā)適合老年人遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的數(shù)字化資源。通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)字電視等渠道，加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)老年學(xué)習(xí)資源對(duì)農(nóng)村、邊遠(yuǎn)、貧困、民族地區(qū)的輻射。推動(dòng)信息技術(shù)融入老年教育教學(xué)全過(guò)程，推進(jìn)線上線下一體化教學(xué)，支持老年人網(wǎng)上學(xué)習(xí)，為老年人提供導(dǎo)學(xué)服務(wù)、個(gè)性化學(xué)習(xí)推薦等學(xué)習(xí)支持。

三、公共圖書館怎樣在老年教育中發(fā)揮作用

1.在老年人借閱圖書方面提供更便捷的服務(wù)。

1.1在老年大學(xué)以及其他教學(xué)點(diǎn)設(shè)立流動(dòng)圖書站。根據(jù)學(xué)習(xí)進(jìn)程，安排合適的圖書資料進(jìn)入流動(dòng)圖書站。也可以由各教學(xué)點(diǎn)（班）收集學(xué)員的圖書資料需求，由市圖書館統(tǒng)一配送到各教學(xué)點(diǎn)（班），供學(xué)員們學(xué)習(xí)使用；

1.2開(kāi)發(fā)（利用）網(wǎng)絡(luò)查詢藏書目錄及辦理借閱手續(xù)系統(tǒng)，讓老年人足不出戶便可以獲知市圖書館的藏書狀況，確定借閱圖書的篇目，省卻來(lái)回跑路的麻煩；

1.3對(duì)個(gè)別因身體狀況行動(dòng)不便的老年人，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話確定借閱的圖書，由市圖書館的工作人員（或志愿工作者）實(shí)行上門服務(wù)。

2.可以為老年人提供遠(yuǎn)程教育的服務(wù)。

2.1根據(jù)老年學(xué)員的需求，協(xié)助老年大學(xué)在教學(xué)點(diǎn)（班）開(kāi)設(shè)遠(yuǎn)程教育課程；

2.2為老年人在家收看遠(yuǎn)程教育課程提供技術(shù)支持和咨詢；

2.3根據(jù)老年人的需求，與高等院校或?qū)I(yè)學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)，制作老年人喜聞樂(lè)見(jiàn)的遠(yuǎn)程教學(xué)課程。

3.可以為老年人開(kāi)設(shè)專題講座。

景德鎮(zhèn)市圖書館開(kāi)設(shè)的《珠山講壇》，專題介紹景德鎮(zhèn)陶瓷文化方面的知識(shí)，并由市電視臺(tái)向廣大觀眾播映，反應(yīng)比較熱烈。借鑒這個(gè)成功的經(jīng)驗(yàn)，我們可以為老年人開(kāi)設(shè)專題講座。

——請(qǐng)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)老年人的保健知識(shí)講座；

——請(qǐng)公安消防部門，為老年人開(kāi)設(shè)防火、防盜、防騙的知識(shí)講座；

——請(qǐng)宣傳部門，為老年人開(kāi)設(shè)黨和國(guó)家的方針大政、時(shí)事政策的知識(shí)講座；

——請(qǐng)專家學(xué)者，為老年人開(kāi)設(shè)文史知識(shí)講座；

鑒于能夠親臨現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課的人數(shù)畢竟有限的這一事實(shí)，景德鎮(zhèn)市圖書館還拍攝了制作講座的視頻，制作成光盤提供給有學(xué)習(xí)興趣的老年人。

老年教育已經(jīng)成為黨和國(guó)家高度重視的一件大事，也是涉及到千家萬(wàn)戶的一件大事。今天，我們?yōu)槔夏杲逃鲋\劃策，身體力行，其實(shí)也就是為我們自己的明天出謀劃策，身體力行。所以，大家都應(yīng)當(dāng)來(lái)關(guān)心、幫助、扶植老年教育這項(xiàng)事業(yè)，幫助老年讀者“老有所學(xué)”、“老有所為”、“老有所樂(lè)”。