對高中政治課堂的時事教學(xué)的研究

羅敏

[摘 要]：隨著新課程改革的普及和推廣，時政已經(jīng)逐漸成為高中政治課堂教學(xué)中不可或缺的教育內(nèi)容。時事政治的融入有助于提高高中生對政治的理解程度，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)政治課程的積極性，這對提高學(xué)生的綜合素質(zhì)有很大幫助。在這方面，本文簡要分析了時事政治融入高中政治教學(xué)中的有效策略。

[關(guān)鍵詞] 時事政治；高中政治；教學(xué)應(yīng)用；分析

政治教育對于提高我國的國民素質(zhì)和我國的和諧穩(wěn)定具有重要的意義。在素質(zhì)教育的大力推進(jìn)下，時事政治教育與高中政治教學(xué)的融合是教學(xué)工作者的必然選擇。高中政治課堂必須突破傳統(tǒng)的教學(xué)方法，大膽引入新的教學(xué)方法，理論聯(lián)系實(shí)際，為高中政治課堂注入新的活力。

一、時事教學(xué)在高中政治教學(xué)中的應(yīng)用意義

隨著新課程改革的不斷深入，高中政治教學(xué)觀念也發(fā)生了巨大變化?；诠噍斒降膫鹘y(tǒng)教學(xué)方法已經(jīng)不能滿足現(xiàn)代教學(xué)的基本需求。過去，政治教學(xué)過分重視教科書上的知識講解，忽視了其他內(nèi)容的學(xué)習(xí)。學(xué)生難以在學(xué)習(xí)過程中牢牢把握基礎(chǔ)理論知識，影響了學(xué)生的考試成績和綜合技能的拓展?；诖?，把時事政治納入政治教學(xué)是非常有必要的。政治教學(xué)涉及的內(nèi)容很多。其基礎(chǔ)理論知識包括哲學(xué)，馬克思主義政治學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)。這些內(nèi)容對促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展起著積極的作用。通過高中的政治學(xué)習(xí)，他們可以幫助學(xué)生樹立良好的人生觀、世界觀和價值觀。

二、時事政治在高中政治教學(xué)中的有效滲透

新聞是了解外界的窗口。政治教師利用熱點(diǎn)新聞將時事政治與政治教學(xué)緊密結(jié)合。會使得學(xué)生真正了解國內(nèi)外的社會動態(tài)和重大事件。是政治教師培養(yǎng)高中學(xué)生政治素養(yǎng)與政治敏感能力的重要手段。

1.結(jié)合熱點(diǎn)新聞?wù)莆諘r事政治的本質(zhì)

將時事政治引進(jìn)教學(xué)，通過聯(lián)系社會形態(tài)發(fā)展、國家發(fā)展形式、國際動態(tài)等，將各項(xiàng)戰(zhàn)略、相關(guān)政策、發(fā)展路線，以及指導(dǎo)方針等，應(yīng)用到政治教學(xué)課堂的學(xué)習(xí)當(dāng)中，從而讓學(xué)生通過了解時事政治產(chǎn)生對于政治學(xué)習(xí)的濃厚興趣。傳播政治趨勢離不開新聞熱點(diǎn)，新聞之所以會成為輿論的熱門話題，正是因?yàn)檫@些話題具有一定的真實(shí)性，新鮮感，快捷性，以及精短性、靈活性等特征。這正符合高中生充滿激情和活力的年齡特征，是他們積極學(xué)習(xí)政治課程的動力之源。因此，在高中政治課堂教學(xué)中，我特意借助熱點(diǎn)新聞介紹時事政治。我不僅實(shí)現(xiàn)了高效課堂教學(xué)，而且還贏得了公眾的衷心和高中學(xué)生的熱烈支持。。比如，人教版思想政治必修教材第一冊《經(jīng)濟(jì)生活》的學(xué)習(xí)中，我借助新聞熱點(diǎn)，不但讓學(xué)生了解經(jīng)濟(jì)生活的豐富內(nèi)涵，以及生產(chǎn)、勞動、經(jīng)營等相關(guān)制度。了解社會形態(tài)的能力，以及社會文明的發(fā)展和創(chuàng)新意識的建構(gòu)?？梢钥闯?，在新聞熱點(diǎn)的幫助下，將時事政治引進(jìn)課堂教學(xué)的重要作用。

2.時事政治與教學(xué)的結(jié)合有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

對高中政治的研究不僅是學(xué)生學(xué)習(xí)政治知識，更重要的是幫助學(xué)生樹立正確的觀念，提高學(xué)生的愛國情懷，成為一個“四有”的新人。

但是，簡單的教科書理論是不可能完全實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的。只有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生才能對高中的政治內(nèi)容產(chǎn)生自己的想法。只有這樣，才能從根本上豐富學(xué)生的思想內(nèi)容，才能實(shí)現(xiàn)教育的真正目標(biāo)。時事政治與現(xiàn)實(shí)密切相關(guān)，相對于書本中的過于久遠(yuǎn)的材料更具有現(xiàn)實(shí)討論價值。在目前的科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)的今天，信息的收集和顯示也非常便利。它可以改變過去高中政治枯燥的理論教學(xué)模式，讓學(xué)生更多地參與課堂討論，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情。在教學(xué)過程中，教師還需要通過各種方式將時事政治引進(jìn)課堂，讓學(xué)生參與討論，從而加深對知識的理解。在講授“為什么要對政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督”這個小問題時，筆者就補(bǔ)充了2015年足壇FIFA腐敗案和2016年蘇滁園三舉措施預(yù)防腐敗事件發(fā)生等時政材料，讓學(xué)生了解對政府權(quán)力進(jìn)行監(jiān)督的重要性，喚起學(xué)生的政治意識。

3.利用現(xiàn)代技術(shù)教學(xué)手段加強(qiáng)時事政治討論

在信息技術(shù)快速發(fā)展的當(dāng)下，課堂教學(xué)中運(yùn)用了越來越多的現(xiàn)代技術(shù)。作為最廣泛使用的教學(xué)方法之一，多媒體技術(shù)已經(jīng)引起了教育工作者的關(guān)注和認(rèn)可。因此，在高中政治課堂教學(xué)中，要把現(xiàn)有的多媒體技術(shù)運(yùn)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中，讓學(xué)生在教師創(chuàng)造的學(xué)習(xí)氛圍中加強(qiáng)學(xué)生的能，通過使用這種教學(xué)方法，它可以幫助加強(qiáng)學(xué)生對時事政治的討論，使他們能夠提高學(xué)生的特定直覺感受。政治學(xué)習(xí)的興趣和樂趣。例如，在課堂開始時，教師可以利用多媒體實(shí)時播放時事政治，讓學(xué)生掌握國內(nèi)相關(guān)動態(tài)，了解國內(nèi)外重大事件，增強(qiáng)學(xué)生的判斷能力。在不斷的教育中，樹立正確的人生觀和價值觀，通過及時了解時事政治獲得相關(guān)的理論知識，有助于促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的全面發(fā)展和提升，培養(yǎng)出一大批具有愛國情操和創(chuàng)新意識的綜合性人才。

4.理論與實(shí)踐相結(jié)合，拓展學(xué)生的綜合應(yīng)用能力

21世紀(jì)是一個信息的時代，是知識經(jīng)濟(jì)時代。學(xué)生接受教育的主要目的是使學(xué)生更好地適應(yīng)時代發(fā)展的需要，更好地融入時代潮流中，時時了解和把握時代的信息變化。只有這樣，才能不被時代所淘汰，因此，注重理論和實(shí)踐的結(jié)合是非常重要的。只有這樣，學(xué)生的綜合應(yīng)用能力才能得到更好的擴(kuò)展。將時事政治引入高中政治課堂教學(xué)可以幫助學(xué)生應(yīng)對現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)。如今，我國高中生在全球信息時代發(fā)展壯大。他們不僅經(jīng)歷了國家巨大的變化，而且見證了國內(nèi)外重大事件。對當(dāng)代高中生實(shí)施時政教育是時代發(fā)展的新要求。理論與實(shí)踐相結(jié)合的政治教學(xué)能夠有效提高高中政治課教學(xué)的整體素質(zhì)。傳統(tǒng)政治課本的內(nèi)容涉及面廣，知識理論內(nèi)容相對枯燥，抽象，反而增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)難度。由于時事政治比較貼切學(xué)生的實(shí)際生活，將實(shí)際社會中的時事政治內(nèi)容融進(jìn)枯燥的課堂理論知識的講解中，可以有效激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，開拓學(xué)生的知識視野，進(jìn)而提高政治教學(xué)質(zhì)量。

三、結(jié)語

高中政治課是一門思想教育課程。 他肩負(fù)著將學(xué)生培養(yǎng)成為合格的社會主義接班人的重任。 因此，在高中政治教學(xué)過程中，特別要強(qiáng)調(diào)時事政治方面內(nèi)容的引進(jìn)。 政治教師還必須加強(qiáng)對時事政治的研究，實(shí)時收集最新的時事信息，以便更好地拓寬高中生的時事視野，促進(jìn)高中學(xué)生的思想政治學(xué)習(xí)的提升。

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