多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用

摘 要：隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷開拓創(chuàng)新和素質(zhì)教育的逐步發(fā)展，科技越來越多地融入教育中去。初中政治學(xué)科課本知識(shí)較為抽象化，而且政治考試不計(jì)入中考，導(dǎo)致學(xué)生對(duì)政治學(xué)科不重視，即使重視也因?yàn)槠鋸?fù)雜性，讓學(xué)生難以吸收理解。而多媒體技術(shù)融入政治教學(xué)就能很好地改善這一問題，本文就多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用展開探討。

關(guān)鍵詞：多媒體技術(shù)；初中政治；教學(xué)方式

近些年來，科學(xué)技術(shù)和人民經(jīng)濟(jì)水平迅速發(fā)展，科技越來越平民化，多媒體技術(shù)越來越多地融合到各個(gè)方面，也逐漸融合到教學(xué)當(dāng)中。這種新穎的教學(xué)方式巧妙地將教學(xué)和科技結(jié)合到了一起，不僅能夠提升學(xué)生對(duì)政治的學(xué)習(xí)興趣，而且能夠幫助學(xué)生了解社會(huì)熱點(diǎn)問題，所以受到了廣大人民教師的青睞。

一、 多媒體教學(xué)融合在初中政治教學(xué)的優(yōu)勢(shì)

（一） 有助于提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣

興趣是最好的老師，這句話對(duì)于正處于發(fā)展階段的初中生體現(xiàn)得更為突出，如果能將學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣提升，那課本知識(shí)難以理解的問題自然而然得到了解決。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都對(duì)新鮮事物感興趣，多媒體技術(shù)是對(duì)學(xué)生的不二選擇，它可以為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的教學(xué)氛圍，因?yàn)檎n本知識(shí)較抽象，如果教室單純用文字語言解釋對(duì)于學(xué)生來說理解難度較大，讓學(xué)生感覺枯燥乏味，失去學(xué)習(xí)的興趣，降低了教學(xué)質(zhì)量。而多媒體技術(shù)能夠?qū)⒖菰锏恼n本知識(shí)通過視頻、圖片等將其生動(dòng)地展現(xiàn)出來，給學(xué)生接觸新事物的感覺并且更容易讓學(xué)生理解吸收，讓學(xué)生體會(huì)到政治課堂的樂趣并且提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

（二） 形式較傳統(tǒng)課堂多樣化

因?yàn)檎螌W(xué)科的特殊性，它大部分為文字教學(xué)，概念的理解全靠學(xué)生憑空想象，多媒體技術(shù)教學(xué)以與傳統(tǒng)教學(xué)大相徑庭的方式，不僅將文字，而且將圖片、視頻、音頻等多種元素融合到課堂中去，圖文兼并，聲形具象是其最大的特點(diǎn)，杜絕了傳統(tǒng)課堂對(duì)于學(xué)生枯燥乏味空想式學(xué)習(xí)，化抽象為具象，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單，大大簡(jiǎn)化了學(xué)生理解知識(shí)的難度，讓學(xué)生從視覺、聽覺等多個(gè)方面汲取知識(shí)，提高了學(xué)生獲取知識(shí)的效率，使學(xué)生學(xué)習(xí)形式多樣化，有利于構(gòu)建高校學(xué)習(xí)課堂。

（三） 優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效率

初中政治課堂復(fù)雜繁瑣，大部分定義對(duì)于學(xué)生來說難以理解，內(nèi)容抽象復(fù)雜，理論性極強(qiáng)，在教學(xué)過程中，教師如果對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的講解不夠到位，讓學(xué)生在復(fù)雜知識(shí)點(diǎn)上的理解更加困難，如果我們可以利用多媒體技術(shù)，利用多樣化、生動(dòng)的圖片、音頻、視頻等多種渠道將課本上復(fù)雜的概念性的知識(shí)活靈活現(xiàn)的展示出來，就能讓老師對(duì)重難點(diǎn)的講解效率更高，讓教師把空余出來的課堂時(shí)間放到其他重點(diǎn)知識(shí)上，對(duì)重難點(diǎn)的知識(shí)分塊更為合理。

（四） 讓學(xué)生視野開闊，鍛煉學(xué)生的能力

初中政治教材中有很多案例是根據(jù)現(xiàn)實(shí)中的事情舉例來闡述的，但是由于課本不能及時(shí)更新，導(dǎo)致很多內(nèi)容老舊，跟不上時(shí)代的步伐。多媒體技術(shù)應(yīng)該靈活聯(lián)系國家時(shí)事政治、經(jīng)濟(jì)、文化大事，將這些社會(huì)熱點(diǎn)運(yùn)用到課堂中去，讓學(xué)生的不僅僅局限于課本上的一點(diǎn)知識(shí)，開闊學(xué)生的視野。另外利用某些校園處于封閉狀態(tài)，學(xué)生只關(guān)心校園內(nèi)發(fā)生的事情，而對(duì)外界的國家大事充耳不聞，多媒體教學(xué)可以將互聯(lián)網(wǎng)的作用充分利用在課堂中，讓學(xué)生根據(jù)教師拓展的內(nèi)容發(fā)表自己的觀點(diǎn)看法，在觀點(diǎn)碰撞過程中激發(fā)學(xué)生的辯證性思維，提高學(xué)生的分析能力和總結(jié)能力，為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)方法奠定基礎(chǔ)。

二、 多媒體技術(shù)合理運(yùn)用的策略

（一） 利用多媒體技術(shù)創(chuàng)設(shè)課堂情境

因?yàn)槌踔姓胃拍畹某橄笮裕寣W(xué)生較好的理解概念，就要將學(xué)生帶的具體的與概念相關(guān)的實(shí)際問題中真正的體驗(yàn)情境。教師可以在上課前根據(jù)所要講的知識(shí)點(diǎn)，在廣大的教學(xué)資源中找到與知識(shí)點(diǎn)相符合的事例，在課前為學(xué)生通過視頻的方式放映，將學(xué)生帶入到視頻中的人物角色中去，讓他們感受到具體的情境，繼而為學(xué)生介紹有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生從生活的角度出發(fā)去理解知識(shí)，讓抽象知識(shí)點(diǎn)對(duì)于學(xué)生變得更加通俗易懂，讓學(xué)生對(duì)這部分知識(shí)的理解更加到位，記憶更加深刻。

（二） 利用多媒體豐富教學(xué)內(nèi)容

教師在利用多媒體技術(shù)時(shí)不能單一的為學(xué)生講授知識(shí)性的內(nèi)容，還要拓展課外知識(shí)，豐富教學(xué)內(nèi)容，在學(xué)習(xí)某一個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí)不僅僅為學(xué)生概括定義，而且要通過播放與生活有關(guān)的正面、反面事例來加深學(xué)生對(duì)此概念的印象，讓學(xué)生能夠從不同的角度看待問題，繼而教師在對(duì)其做出補(bǔ)充，讓學(xué)生學(xué)到的知識(shí)更加全面。另外教師要保證學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，在課余之時(shí)充分了解學(xué)生的興趣愛好，根據(jù)學(xué)生的興趣愛好找到相關(guān)的對(duì)學(xué)生有意義的內(nèi)容，并將合適的知識(shí)點(diǎn)穿插進(jìn)去，讓學(xué)生在玩的同時(shí)能學(xué)習(xí)到有用的知識(shí)。利用多媒體技術(shù)，讓學(xué)生了解到與生活貼近的、學(xué)習(xí)環(huán)境之外的豐富的內(nèi)容，讓學(xué)生的思維不再被單純而僵硬的學(xué)習(xí)方式所禁錮。

（三） 利用多媒體技術(shù)拓展學(xué)生各方面能力

初中政治不僅僅是教會(huì)學(xué)生概念性的知識(shí)，更重要的是教會(huì)學(xué)生為人處世的道理以及正確的價(jià)值觀。多媒體技術(shù)的作用是傳統(tǒng)的文字所達(dá)不到的，它可以利用視頻、音頻等生動(dòng)的畫面、細(xì)膩的情感感染學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在為人處世中方法得當(dāng)，懂得更多的道理，并培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀。因此，利用多媒體技術(shù)，教師可以搜集一些平時(shí)沒有的名人演講、勵(lì)志視頻等素材，對(duì)學(xué)生樹立正確的觀念指明方向，拓展學(xué)生的各方面能力，為學(xué)生以后的發(fā)展做鋪墊。

三、 結(jié)束語

初中政治教育在人的一生中具有十分重要的作用，所以它更應(yīng)緊跟時(shí)代的步伐，將日新月異的科技融入教學(xué)中去，讓更多的教師發(fā)現(xiàn)多媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，不斷開拓創(chuàng)新，合理運(yùn)用科技手段，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，提高教學(xué)質(zhì)量，讓科技為教育做貢獻(xiàn)，真正地促進(jìn)政治教育的進(jìn)一步發(fā)展。

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[3]魯宏璞.淺談多媒體技術(shù)在初中政治教學(xué)中的運(yùn)用[J].速讀（下旬），2016（7）：378.

作者簡(jiǎn)介：

付風(fēng)雪，吉林省長(zhǎng)春市，吉林省長(zhǎng)春市德惠市第二十六中學(xué)。