新時期學(xué)生思想教育的新思路

吳文生

目前，我國青少年違法違紀(jì)情況令人擔(dān)憂，小學(xué)生在社會上作案、棄學(xué)、逃學(xué)、偷竊、勒索、賭博、校園暴力等常有發(fā)生，這對犯罪者是毀滅，對家庭是悲劇，對社會是危害，對國家是損失?？梢妼W(xué)生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面。因此，提高學(xué)生的思想品德是學(xué)校工作的重中之重，是奠定科學(xué)人生觀、世界觀的重要手段，對人的一生發(fā)展有很大的影響。經(jīng)過二十多年工作的啟迪，總結(jié)如下方面。

一、從家庭教育入手

家庭教育既是有形的東西又是無形的東西，它貫穿于家庭生活的方方面面。著名的教育家馬卡連柯對家長說過“不要認(rèn)為只有你們同兒童談話、教育他、命令他的時候，才是進行教育”。你們在生活的每時每刻，甚至他們不在場的時候，也在教育著兒童，你們怎樣穿戴，怎樣同別人談話，怎樣談?wù)搫e人，怎樣歡樂和發(fā)愁，怎樣對待朋友和敵人，怎樣笑……這一切一切對兒童都有著教育的意義。如“孟母斷織”的故事，這就是最好的證明。

如何在家庭中對孩子進行思想品德教育呢？

其一，家庭生活要遵循社會主義的道德標(biāo)準(zhǔn)。家庭成員之間人格平等、互相尊重，講究民主，不搞家庭專制，不搞一言堂。

其二，家庭要具有高尚的生活格調(diào)，家庭成員既要有對物質(zhì)生活的追求，也要有對精神生活的追求，要注重道德的完美和事業(yè)的執(zhí)著；目光遠(yuǎn)大，眼界開闊，有較高的人生目標(biāo)；遇到生活瑣事，暫時困難，以及家庭成員之間的誤會，應(yīng)及時妥善解決。

其三，家長應(yīng)該了解孩子，掌握孩子跳動著的脈搏，是至關(guān)重要的，孩子想些什么，有什么要求，成績?nèi)绾?，交些什么朋友……家長都應(yīng)當(dāng)了解，去掉那種認(rèn)為我出錢你幫我教育孩子的觀點，營造一個充滿高尚道德情操氛圍的家庭文化環(huán)境，有利于孩子們健康成長。

二、從社會教育入手

社會上有很多爭議，一些不良的心態(tài)、不健康的東西干擾著學(xué)生，讓孩子們迷失了方向。面對這社會現(xiàn)象教師應(yīng)如何塑造學(xué)生的心靈？

其一，組織學(xué)生訂閱有關(guān)法制知識的報刊，增強學(xué)生的法制觀念，使學(xué)生懂得什么可以做，什么不可以做，應(yīng)該怎樣做，為了落到實處，同時學(xué)校可設(shè)置一些有獎活動提高學(xué)生參與的積極性。

其二，深入社會各單位去，了解學(xué)生在校外表現(xiàn)，并請他們積極配合學(xué)校開展教育。如，通過講座，講授山區(qū)孩子艱苦的生活條件與對知識的渴求，磨煉培養(yǎng)孩子們的不怕困難，勇于克服困難的精神，培養(yǎng)孩子們團結(jié)友愛，互助互讓，關(guān)心集體的良好品質(zhì)；請派出所到學(xué)校作禁毒報告和分析青少年犯罪案例，進行拒毒守法教育，能有效防止違法犯罪發(fā)生。

其三，把學(xué)校品德教育轉(zhuǎn)移到社會上去，創(chuàng)造條件讓學(xué)生有機會瞻仰烈士遺像，革命文物，并讓革命老人為學(xué)生講述鴉片戰(zhàn)爭的百余年間，帝國主義強烈向中國發(fā)動無數(shù)次侵略和革命烈士英勇犧牲的事跡，讓學(xué)生深刻了解近百年來的國恥、國恨，并從中領(lǐng)悟愛國之真諦，珍惜今天來之不易的幸福生活。

三、從師德建設(shè)抓起，發(fā)揮德育功能

德國教育家第斯多德說：“教師本是學(xué)校里最重要、最直觀、最有教益的模范，是學(xué)生活生生的榜樣?！苯處煘槿藥煴?，是人類文明的傳播者，不僅肩負(fù)文化知識技能傳授任務(wù)，而且還肩負(fù)著對學(xué)生進行思想品德教育的任務(wù)。首先，教師要做好學(xué)生靈魂的工程師。教師要身先垂范，提高自身思想政治素質(zhì)，通過不斷加強自身的思想政治學(xué)習(xí)，樹立思想政治教育的先鋒模范。法國大作家雨果說過，世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊的是天空，比天空更廣闊的是人的靈魂。教師要做好學(xué)生靈魂的工程師，首先要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，為人師表，以身作則，要求學(xué)生做到的自己首先要做到。因為在老師的眼睛監(jiān)督著學(xué)生行為的同時，還有幾十雙眼睛注視著老師，在學(xué)生面前教師就是一面鏡子、一本書。如果一個學(xué)生生活在批評之中，他就學(xué)會了譴責(zé)；若是生活在表揚當(dāng)中，他就學(xué)會了感激；若是生活在認(rèn)可當(dāng)中，他就學(xué)會了自愛。另一方面，教師要勇于進取，提高自身的意志品質(zhì)和道德品質(zhì)，增強師表魅力，才能在社會上獲得各屆與他交往人們的尊敬。如：教師有端莊整潔的外表，親切、誠懇、認(rèn)真的品格，在學(xué)生中有親密無間的師生關(guān)系，能迎得同行和廣大家長的信任和敬仰，是激勵學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的一種動力。例如，我校四年級一位男同學(xué)小鍵，他生活在一個單親家庭里， 無論上什么課，十分鐘后就無心聽課，老師批評他，他就以自殘的形式對付老師，老師們都拿他沒辦法。本學(xué)期我上他的品德與社會課，因久聞其名，所以對他加倍關(guān)注，課上不到十分鐘，他就畫了一張惡作劇的圖拿到講臺送給我，我拿著他那張“畫”對他親切誠懇的解說：“如果臉蛋這樣調(diào)換一個角度畫會更好”，接著又對他說：“你怎樣知道這衣服是我喜歡的款式呢？”“下次我希望收到你更好的禮物”，他從開始的被動到感動。第二節(jié)課我真正又收到了他的第二份禮物。我打開一看，里面說“我真幸運，有你當(dāng)我的老師”。從此課堂紀(jì)律收到了意想不到的效果。

四、從日常行為做起，把思想教育工作落到實處

思想教育是一項持久性工作，不能流于形式，成了一句空話。要把思想教育貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面。其一，利用廣播、板報、手抄報等進行法制教育，每個學(xué)生都自覺遵守《小學(xué)生守則》；其二，利用班會對學(xué)生進行教育，每周的主題班會有意識地利用正面和反面素材，進行思想教育。例如，每天對學(xué)生出勤情況、紀(jì)律情況、衣著、行為等各方面進行全面檢查，定期公布，并將各項檢查結(jié)果作為評選文明班、學(xué)生學(xué)習(xí)標(biāo)兵、三好學(xué)生的重要條件。其三，搞好每周升旗儀式活動，讓孩子們懂得了今天的幸福是來之不易的，使學(xué)生形成辯證唯物主義的科學(xué)世界觀，具有愛祖國、愛人民、愛勞動的優(yōu)秀品德；其四，認(rèn)真設(shè)計班隊活動內(nèi)容，設(shè)計好教案，并列入班主任工作考核項目。

總之，小學(xué)德育工作是學(xué)校的重中之重工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，是決定著學(xué)校的辦學(xué)性質(zhì)，是促進學(xué)生全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向。因此，應(yīng)從日常行為規(guī)范抓起，從教師和家長的示范做起，為國家培養(yǎng)優(yōu)秀人才作貢獻。