高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建對(duì)策

摘 要：為進(jìn)一步提高高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)水平，論文從高校財(cái)務(wù)管理信息化應(yīng)用現(xiàn)狀和存在的問(wèn)題角度分析了高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建的重要意義。在此基礎(chǔ)上以提升財(cái)務(wù)管理績(jī)效和價(jià)值創(chuàng)造為基本目標(biāo)，教研任務(wù)驅(qū)動(dòng)下滿足高校教學(xué)科研需求中基于云計(jì)算環(huán)境下的財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)框架，簡(jiǎn)要闡述了平臺(tái)構(gòu)建的主要功能。最后，從實(shí)踐性角度認(rèn)為高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)的實(shí)施過(guò)程需要教育部門(mén)和財(cái)政部門(mén)的聯(lián)合行動(dòng)，一方面加大資金投入，促進(jìn)軟件模塊標(biāo)準(zhǔn)化，另一方面就要促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，以個(gè)性化信息需求改造原有信息系統(tǒng)。

關(guān)鍵詞：高校；財(cái)務(wù)管理；信息化服務(wù)；數(shù)據(jù)共享

新《預(yù)算法》的實(shí)施和國(guó)家公共財(cái)政體制改革對(duì)高校財(cái)務(wù)管理帶來(lái)了潛移默化的影響，促使高校朝向以提升質(zhì)量為重點(diǎn)的發(fā)展方向逐步轉(zhuǎn)型。然而，高校始終有日益復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，多元化的教育經(jīng)費(fèi)、精細(xì)化預(yù)算管理及財(cái)務(wù)信息的透明性等要求為高校財(cái)務(wù)管理帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。那么，在經(jīng)濟(jì)常態(tài)下的大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校財(cái)務(wù)管理要想跟上時(shí)代發(fā)展步伐，就要運(yùn)用現(xiàn)代化信息手段走入大數(shù)據(jù)潮流，打破傳統(tǒng)財(cái)務(wù)管理模式，推動(dòng)高校財(cái)務(wù)轉(zhuǎn)向?yàn)楣芾頉Q策型。那么，如果利用現(xiàn)代化信息手段做好高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)工作始終是各個(gè)高校財(cái)務(wù)管理領(lǐng)域高度重視的一個(gè)焦點(diǎn)。因此論文以此為契機(jī)，研究分析高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建對(duì)策有很大的現(xiàn)實(shí)意義。

1 高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建的必要性

高校財(cái)務(wù)信息化發(fā)展主要有三個(gè)階段，第一個(gè)階段是單機(jī)版會(huì)計(jì)電算化核算時(shí)期，可以代替手工完成錄入憑證和會(huì)計(jì)報(bào)表打印功能，會(huì)計(jì)核算準(zhǔn)確性顯著提高。第二個(gè)階段是校園網(wǎng)財(cái)務(wù)集成軟件，在局域網(wǎng)內(nèi)用于完成數(shù)據(jù)共享和財(cái)務(wù)基本信息的查詢功能，具有少量簡(jiǎn)單預(yù)算控制功能[1]。第三個(gè)階段主要是互聯(lián)網(wǎng)背景下的財(cái)務(wù)集成階段，財(cái)務(wù)和業(yè)務(wù)可以實(shí)現(xiàn)信息高度共享，可以統(tǒng)計(jì)分析績(jī)效評(píng)價(jià)，其決策科學(xué)性也在顯著提高。然而，我國(guó)高校財(cái)務(wù)管理信息化建設(shè)中，依然處于第二個(gè)階段，存在著諸如集成化功能低、明顯的信息孤島現(xiàn)象及復(fù)合型財(cái)務(wù)信息化人才缺乏等問(wèn)題，不利于高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建工作[2]。

2 高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)構(gòu)建的主要功能

高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建利用云計(jì)算這種基于Internet的超級(jí)計(jì)算模式，軟硬件結(jié)合后借助于若干服務(wù)器構(gòu)成的“云端”開(kāi)始為高校提供信息化財(cái)務(wù)管理。會(huì)計(jì)信息化軟件為高校提供豐富的資源，使用者僅僅需要操作軟件就可以完成數(shù)據(jù)高度共享，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程訪問(wèn)，提高科學(xué)決策水平。

那么，高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)的具體框架，如圖1所示。

高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)一方面是以績(jī)效提升為目標(biāo)，另一方面是以價(jià)值創(chuàng)造為目標(biāo)，在教學(xué)科研需求驅(qū)動(dòng)下集結(jié)而成的財(cái)務(wù)信息化集成平臺(tái)，始終秉持著融合性、適應(yīng)性和擴(kuò)展性原則，不僅僅可以滿足高校師生的個(gè)性化需求，也可以滿足上級(jí)主管部門(mén)的個(gè)性化需求。

具體來(lái)說(shuō)，高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)的功能是多樣行的，高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)可以完成財(cái)務(wù)部門(mén)、學(xué)生處、教務(wù)處、科技處及人事處等部門(mén)信息的互聯(lián)互通，對(duì)此，財(cái)政部門(mén)可以實(shí)時(shí)掌握各個(gè)部門(mén)的原始數(shù)據(jù)，內(nèi)部信息孤島現(xiàn)象消除，數(shù)據(jù)交互時(shí)效性和準(zhǔn)確性提稿。校內(nèi)收支業(yè)務(wù)全部有系統(tǒng)性的流程管理，教職工可以實(shí)時(shí)查詢經(jīng)費(fèi)預(yù)算的申請(qǐng)進(jìn)程，也可以完成線上繳費(fèi)，完成電子掃描紙質(zhì)票據(jù)操作[3]。用戶僅僅需要在客戶端就可完成高校網(wǎng)上繳費(fèi)和電子報(bào)賬，網(wǎng)上繳費(fèi)系統(tǒng)可以同步對(duì)接高校財(cái)務(wù)部門(mén)，不同業(yè)務(wù)部門(mén)之間的繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)都可以顯示。電子報(bào)賬過(guò)程中，功能也是多樣性的，可以完成教職工的日常報(bào)銷(xiāo)，也支持教職工的科研費(fèi)報(bào)銷(xiāo)，線上審批報(bào)銷(xiāo)人員的報(bào)銷(xiāo)單，財(cái)務(wù)人員核算工作量顯著減少。當(dāng)然，校內(nèi)財(cái)物核心系統(tǒng)平臺(tái)聯(lián)合外部上級(jí)教育，財(cái)政主管部門(mén)可以實(shí)時(shí)監(jiān)控高校經(jīng)費(fèi)情況及財(cái)務(wù)管理情況，以財(cái)務(wù)共享模式提供完整財(cái)務(wù)報(bào)表信息實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)交換效率提高，經(jīng)費(fèi)支出績(jī)效提高。

財(cái)務(wù)共享核心模塊包括預(yù)算管理模塊、票據(jù)影像模塊、薪酬和收費(fèi)管理模塊、會(huì)計(jì)核算模塊、資金管理模塊、銀校互聯(lián)模塊及財(cái)務(wù)報(bào)告模塊等。預(yù)算管理模塊是完成預(yù)算編制、執(zhí)行、控制、分析及考核的過(guò)程。票據(jù)影像模塊以掃描紙質(zhì)單據(jù)形式生成電子票據(jù)，完成了原始單據(jù)的信息化管理。薪酬和收費(fèi)管理模塊主要是管理教職工的日常財(cái)務(wù)信息和科研經(jīng)費(fèi)等。會(huì)計(jì)核算模塊是以記賬憑證和實(shí)時(shí)查詢過(guò)程進(jìn)行做賬。資金管理用于賬戶管理、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、用款計(jì)劃及現(xiàn)金流預(yù)測(cè)等。銀校互聯(lián)模塊主要是以后臺(tái)接口方式完成學(xué)校財(cái)務(wù)信息和開(kāi)戶銀行之間的財(cái)務(wù)對(duì)接，完成電子化支付，支付效率可提高[4]。財(cái)務(wù)報(bào)告模塊可以用于提供更加完整的財(cái)務(wù)報(bào)表信息。

3 高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)的實(shí)踐思考

3.1 教育和財(cái)政部門(mén)聯(lián)合行動(dòng)加大資金投入，促進(jìn)軟件模塊標(biāo)準(zhǔn)化

為進(jìn)一步發(fā)揮出高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)的優(yōu)勢(shì)，這就需要教育部門(mén)和財(cái)政部門(mén)高度重視高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)，加大資金投入促進(jìn)軟件模塊標(biāo)準(zhǔn)化，建立專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)資助，為高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)提供技術(shù)支持和資金支持，以政策要求在高校財(cái)務(wù)管理中推行標(biāo)準(zhǔn)化模塊，達(dá)到數(shù)據(jù)一體化的財(cái)務(wù)管理。

3.2 促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，以個(gè)性化信息需求改造原有信息系統(tǒng)

高校領(lǐng)導(dǎo)要結(jié)合自身發(fā)展規(guī)模、信息化現(xiàn)狀和戰(zhàn)略目標(biāo)，在財(cái)政主管部門(mén)和教育部門(mén)的推動(dòng)下積極開(kāi)展財(cái)務(wù)一體化平臺(tái)建設(shè)工作。高校以促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作模式，汲取企業(yè)財(cái)務(wù)共享服務(wù)中心的具體建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，聯(lián)合軟件研發(fā)公司全力打造出適應(yīng)高校財(cái)務(wù)管理的信息化服務(wù)平臺(tái)。

4 結(jié)語(yǔ)

總而言之，高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建對(duì)于優(yōu)化高校財(cái)務(wù)管理有非常大的現(xiàn)實(shí)意義，打破了財(cái)務(wù)管理的傳統(tǒng)性和局限性，以網(wǎng)上實(shí)時(shí)報(bào)賬、會(huì)計(jì)核算及網(wǎng)上繳費(fèi)等方式簡(jiǎn)化財(cái)務(wù)管理，促進(jìn)了財(cái)務(wù)管理信息的透明化。同時(shí)，高校財(cái)務(wù)管理信息化服務(wù)平臺(tái)的構(gòu)建需要我國(guó)財(cái)政部門(mén)和教育部門(mén)的資金支持和技術(shù)支持，也要在統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)的推進(jìn)中引導(dǎo)高校財(cái)務(wù)管理朝向更加標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化及高效率方向轉(zhuǎn)變。

參考文獻(xiàn)

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[4]汪迪.“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下高校財(cái)務(wù)信息化頂層設(shè)計(jì)研究[J].經(jīng)濟(jì)研究參考，2017，10（46）：75-77.

作者簡(jiǎn)介

孫遠(yuǎn)（1988-），男，職稱：會(huì)計(jì)員，大學(xué)本科，研究方向：人文社科，大學(xué)財(cái)務(wù)