關(guān)于初中政治教學(xué)滲透德育的思考

王睿

【內(nèi)容摘要】在初中教學(xué)的時候，政治時其中一種比較重要的課程。政治對于初中生來說，等同于思想品德對小學(xué)生的意義。所以政治對初中生來說，還能夠促進孩子長遠的發(fā)展。文章首先從政治教學(xué)的方法入手，列舉了一些在政治學(xué)習(xí)中滲透德育教育的方法。希望能增強學(xué)生的德育思想，成為一個正直的人。

【關(guān)鍵詞】初中政治 德育教育 傳統(tǒng)文化 生活實際

政治的分值雖然不像語數(shù)外那么多，但是政治對于學(xué)生自身的發(fā)展來說至關(guān)重要。初中階段的孩子有些特殊，這個階段也是孩子性格形成的階段。老師和家長對這個階段的孩子都很關(guān)心。在政治的教學(xué)中，要把德育教育貫穿到里面，老師不只是讓學(xué)生有一個好成績，還要讓他們成為一個有理想，有道德，有正義感的人。這樣學(xué)生在進入社會以后，才能夠做出的貢獻。我至今依然記得初中政治課上老師給我講得一個個鮮活的案例，可能很多學(xué)科的知識點我都已經(jīng)忘記了，但是政治老師對我們進行的德育教育我至今難忘。作為一名政治老師，要牢記自己的使命，把德育教育的工作傳承下去。讓學(xué)生成為一個德智體可以全面發(fā)展，有正確的觀點，價值觀，對自己做出合理的約束，不做違法亂紀(jì)的事情?，F(xiàn)在孩子總體的發(fā)展讓人擔(dān)憂，隨著外出務(wù)工家長的增多，家長對孩子的溺愛等，有些中學(xué)生品德缺失的現(xiàn)象讓我們很痛心。在今日說法里面，我們也會看到有關(guān)未成年人犯罪的報道。所以初中階段，對老師的德育教育有了更高的要求。文章根據(jù)作者的工作經(jīng)驗進行了下列敘述。

一、初中政治教學(xué)里進行德育教育的必要

現(xiàn)在的社會不斷發(fā)展，人們的生活水平得到了大幅度增強。社會上的誘惑也越來越多，孩子們接觸到的事也很多。這其中有好的一方面，能夠增強孩子們的見識，擴寬孩子們的視野，激發(fā)他們的思維。但是對中學(xué)生來說，也是一種考驗，有些孩子自制力比較差，控制不住自己，不會對自己形成約束，再加上老師和家長不能時時監(jiān)督，孩子容易犯錯誤?，F(xiàn)在大家也越來越關(guān)注這些問題，所以在初中政治課里面進行德育教育有很大的必要性。初中政治課可以是開放的，在課堂中，讓學(xué)生共同分享，共同努力，完成一些學(xué)習(xí)。促進孩子的德智體全面進步?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體非常發(fā)達，各種新聞熱點我們隨時就能夠看到。很多新聞是我們不愿意發(fā)生的，有些孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，偷家長的錢，離家出走，這些現(xiàn)象數(shù)不過來。還有的孩子猝死在網(wǎng)吧。甚至有些孩子不滿家長對自己的教育，雇人殺害自己的父母。有些孩子受到挫折，虐待小動物等。這些行為都是不正常的。新課改的要求是，學(xué)生要成為有道德的人。增強他們的學(xué)習(xí)興趣，增強他們的思想道德修養(yǎng)。

二、初中政治教學(xué)中樹立德育滲透的觀念

以前進行的主要是應(yīng)試教育，老師上課給學(xué)生畫重點要求學(xué)生會背。但是這種方式很容易讓學(xué)生失去對政治學(xué)習(xí)的興趣，他們覺得政治就是單純的死記硬背。不會和自己的實際生活產(chǎn)生聯(lián)系。所以現(xiàn)在大家非常重視在政治的教學(xué)中滲入德育教育。老師采用合理的教學(xué)方法，把一個個鮮活的案例深入到教學(xué)中，引起學(xué)生對德育的興趣。把傳統(tǒng)的死記硬背的方法進行變化?；蛘呤前褜W(xué)生分成不同的小組來學(xué)習(xí)。讓學(xué)生進行德育的分析和德育行為鑒賞。這樣他們就會聯(lián)系自己的行為，有自己正確的判斷。這種方式非常靈活，老師也可以把當(dāng)下的時政熱點，或者是傳統(tǒng)文化結(jié)合在課堂里邊，實現(xiàn)多種教學(xué)目的。

讓學(xué)生長大以后，成為一個更好的人，初中政治老師有不可推卸的責(zé)任在課堂上，老師要注重他們的思想品德。我們不只是讓他們懂得課本上面的知識，更重要的是讓他們知道做人的道理，怎么樣做才能成為更好的人。所以初中政治老師要不斷思考，為新時期提供合格的人才做好準(zhǔn)備。如果學(xué)生的基礎(chǔ)知識欠缺，那么以后可以通過自己的努力，趕上來。但是如果孩子的思想品德欠缺了，那么可能會走向深淵。

三、使用可靠的德育滲透辦法

1.弘揚傳統(tǒng)的文化

我們國家上下五千年的發(fā)展，留下了很多優(yōu)秀的文化。這里面有孝敬父母，修身養(yǎng)德，幫助別人，誠實守信，努力奮斗等各種各樣的典故。所以老師可以舉出具體的古代典故，讓學(xué)生進行思考。比如說古代有很多孝敬父母的例子。老師可以讓學(xué)生回家和父母互換位置，體驗父母的不容易。這樣學(xué)生就知道平時家長對自己的教育，是希望自己更好。學(xué)生在自己的實踐活動中，不僅能夠了解我們國家的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，能夠增強自己的修養(yǎng)。

2.增強學(xué)生的認知和責(zé)任

老師也可以根據(jù)現(xiàn)在的熱點新聞，教育學(xué)生。比如說過去很長一段時間，我們尤其注重經(jīng)濟而忽視了對環(huán)境的保護工作，現(xiàn)在環(huán)境開始向我們報復(fù)，出現(xiàn)了一些極端惡劣天氣。面對現(xiàn)在這么嚴(yán)峻的環(huán)境問題，我們要加以注意。另外現(xiàn)在共享單車十分受歡迎，但是共享單車在給我們提供了方便的同時，很多人不注重共享單車的使用規(guī)則，肆意破壞停在道路上面影響了交通，這些問題都是值得重視的。老師還可以就時政熱點問題進行探討。比如說現(xiàn)在美國和我們國家在經(jīng)濟貿(mào)易的時候，進行不公平對待。這些事情都能夠讓同學(xué)們思考，他們要從切身行動保護環(huán)境，維護公共秩序。不斷進行學(xué)習(xí)，從自己的事情做起。增強他們的愛國情懷和愛國意識，從每一件小事做起，最終增強了他們的道德修養(yǎng)。

總結(jié)

在初中政治教學(xué)的時候，老師要把課本上的知識講述給同學(xué)們，還要讓同學(xué)們掌握基礎(chǔ)知識還要進行德育教育，讓他們成為真正合格的人。

【參考文獻】

[1]司建.角色擔(dān)當(dāng)與專業(yè)發(fā)展——政治教學(xué)新手應(yīng)關(guān)切的兩個維度[J].思想政治課研究， 2016（2）：72-74.

[2]陳莉霞.初中思想品德課生活化教學(xué)的探究[D].蘇州：蘇州大學(xué)，2010.

（作者單位：呼和浩特市第二十九中學(xué)）