試析小學(xué)綜合實(shí)踐活動課教學(xué)中對德育教育的滲透

朱小美

摘 要：小學(xué)綜合實(shí)踐活動課，是一門在參與的基礎(chǔ)上，廣泛培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力的活動課程。在小學(xué)綜合實(shí)踐活動課的教學(xué)中，我們首先需要發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力，就是道德實(shí)踐能力。讓學(xué)生在參與實(shí)踐的過程中，充分接受思想品德的教育，提升學(xué)生的道德品質(zhì)，培養(yǎng)公共參與意識，鍛煉動手操作能力，以最終促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。本文就以小學(xué)綜合實(shí)踐課教學(xué)的具體過程，為大家闡明綜合實(shí)踐課教學(xué)中德育教育滲透的具體路徑，希望能夠起到促進(jìn)綜合實(shí)踐課與小學(xué)思想品德課程教學(xué)研究工作的作用。

關(guān)鍵詞：綜合實(shí)踐活動課；小學(xué)；德育教育；思想品德

中圖分類號：G623.1 文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A 文章編號：1992-7711（2018）08-029-01

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培養(yǎng)學(xué)生的德育，不僅要進(jìn)行有效的理論教育，更要讓學(xué)生通過真實(shí)的實(shí)踐獲得真實(shí)的德育經(jīng)驗(yàn)。小學(xué)的綜合實(shí)踐活動課可以很好地滿足小學(xué)德育教育的實(shí)踐需求，讓學(xué)生們通過綜合實(shí)踐活動有效發(fā)展自身道德。我們在綜合實(shí)踐活動課中，根據(jù)學(xué)生最新的道德發(fā)展需要，為學(xué)生設(shè)計了很多貼近生活、便于操作、利于成長的綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展了道德品質(zhì)，提升了公共參與意識，養(yǎng)成了熱愛勞動的精神。以下就根據(jù)“為環(huán)衛(wèi)工人送水”、“清掃白色垃圾”以及“體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”三個具體的綜合實(shí)踐活動，為大家詳細(xì)介紹。

一、組織學(xué)生為環(huán)衛(wèi)工人送水提升道德品質(zhì)

為了培養(yǎng)學(xué)生尊敬他人、尊敬勞動者、有仁愛之心的道德品質(zhì)，我們?yōu)閷W(xué)生設(shè)計了“為環(huán)衛(wèi)工人送水”的綜合實(shí)踐活動，讓學(xué)生們在綜合實(shí)踐活動課上，為環(huán)衛(wèi)工人準(zhǔn)備飲用水，分別送到各個街道、社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人手上，使學(xué)生得到了良好的道德實(shí)踐鍛煉。

具體來說，我們在活動開始之前，先與環(huán)衛(wèi)部門取得聯(lián)系，掌握了學(xué)校附近環(huán)衛(wèi)工人的分布情況，再組織學(xué)生根據(jù)環(huán)衛(wèi)工人的分布情況分為若干個送水小組，讓學(xué)生們以小組為單位分別負(fù)責(zé)為不同街道、社區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人送水。在活動開始之初，我們利用事先準(zhǔn)備的暖瓶，為環(huán)衛(wèi)工人灌裝好飲用水，每小組的成員分別拿上本小組的暖瓶，走入社區(qū)、街道，將水送給環(huán)衛(wèi)工人。學(xué)生們在送水的過程中，不忘對環(huán)衛(wèi)工人報以真切的問候，一聲“叔叔/阿姨，你辛苦了。”表現(xiàn)出了學(xué)生對于勞動者的尊敬。環(huán)衛(wèi)工人對于學(xué)生的問候與關(guān)懷十分樂于接受，紛紛祝愿學(xué)生們學(xué)業(yè)有成、身體健康，表揚(yáng)學(xué)生們的道德品質(zhì)。學(xué)生們在整個綜合實(shí)踐活動中展現(xiàn)出了尊敬他人、尊敬勞動者、有仁愛之心的良好道德品質(zhì)，在活動后將活動過程進(jìn)行總結(jié)，寫出了自己的活動體會。我們根據(jù)班級學(xué)生的活動體會，進(jìn)行交流學(xué)習(xí)活動，是這次活動對于學(xué)生的教育意義，進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。

二、組織學(xué)生進(jìn)入社區(qū)清掃白色垃圾培養(yǎng)公共參與意識

為了培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)意識，發(fā)展學(xué)生的勞動能力，我們特意組織學(xué)生開展了“清掃白色垃圾”綜合實(shí)踐活動。在綜合實(shí)踐活動課上，我們組織學(xué)生分別進(jìn)入社區(qū)，去清掃綠地、路邊等地的白色垃圾，讓學(xué)生感受為環(huán)境保護(hù)事業(yè)做出力所能及貢獻(xiàn)的快樂，使學(xué)生養(yǎng)成了良好的公共參與意識，明確了自身與社會責(zé)任之間的關(guān)系。

在“清掃白色垃圾”綜合實(shí)踐活動中，我們先把學(xué)生按照預(yù)定清掃的社區(qū)，分為若干小組?；顒娱_始之前為每個小組發(fā)放了，垃圾編織回收袋、垃圾鉗、手套、口罩等工具。之后讓學(xué)生根據(jù)自己所在的小組，一同走入社區(qū)進(jìn)行對白色垃圾的清掃。學(xué)生們穿戴好了手套和口罩，有的負(fù)責(zé)拿編織袋、有的負(fù)責(zé)用垃圾鉗撿垃圾，紛紛開始了忙碌而又快樂的清掃過程。學(xué)生們在清掃過程中，每當(dāng)遇到當(dāng)?shù)鼐用?，就為他們進(jìn)行環(huán)境保護(hù)意識的宣傳，使這次活動得以體現(xiàn)出更為廣泛的社會意義。在學(xué)生們清掃結(jié)束后，我們將清掃的垃圾進(jìn)行分類回收，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成可持續(xù)發(fā)展的意識。學(xué)生們經(jīng)過了這次綜合實(shí)踐活動后，他們的公共責(zé)任感得到了顯著的提升，使學(xué)生在發(fā)展勞動素養(yǎng)的同時，有效提升了道德水平。

三、組織學(xué)生體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)培養(yǎng)熱愛勞動的意識

為了培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的意識以及勤儉節(jié)約的意識，我們在綜合實(shí)踐活動課中，特意為學(xué)生設(shè)計了“體驗(yàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)”的綜合實(shí)踐活動，學(xué)生們以班集體為單位，走入了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大棚中，對新型無土栽培蔬菜進(jìn)行了播種，使他們體驗(yàn)到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的辛勞，更加敬重農(nóng)民伯伯的勞動，也對餐桌上的糧食更加珍惜了。

活動的開始，我們首先聯(lián)系了鄉(xiāng)村的農(nóng)業(yè)大棚，并為學(xué)生準(zhǔn)備了需要播種的菜苗，帶領(lǐng)學(xué)生驅(qū)車前往農(nóng)業(yè)大棚，參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動。在我們參加農(nóng)業(yè)生產(chǎn)勞動的過程中，受到了農(nóng)民伯伯親切的接待，他們教授學(xué)生如何進(jìn)行新型無土栽培蔬菜的播種，之后親身指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行播種。學(xué)生們對這一項(xiàng)農(nóng)業(yè)勞動實(shí)踐活動十分感興趣，紛紛跟著農(nóng)民伯伯認(rèn)真學(xué)習(xí)播種技術(shù)，認(rèn)真進(jìn)行新型無土栽培蔬菜的播種。學(xué)生們在勞動過程中，體會到了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的辛勞，我引導(dǎo)學(xué)生要從珍惜餐桌上的每一粒糧食做起，來尊重農(nóng)民伯伯的辛勤勞動。學(xué)生們對此感到十分認(rèn)同，有效發(fā)展了他們熱愛勞動的意識以及勤儉節(jié)約意識。

總而言之，我們所開展的綜合實(shí)踐活動，使學(xué)生在生產(chǎn)生活實(shí)踐中，培養(yǎng)了道德實(shí)踐能力，提升了道德品質(zhì)，養(yǎng)成了公共參與與熱愛勞動的意識。我們的學(xué)生們在參與實(shí)踐活動的過程中，都十分的積極和認(rèn)真，努力把自身最好的表現(xiàn)，展現(xiàn)在公眾面前。通過綜合實(shí)踐活動，學(xué)生們還收獲了彼此間的友誼，拉近了自身與社會的距離，培養(yǎng)了社會功能，使學(xué)生能夠在今后的社會生活中，獲得更好的發(fā)展。

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