網(wǎng)絡意識形態(tài)教育的必要性及其實施機制

汪麗璐 徐鐵光

【摘 要】 網(wǎng)絡意識形態(tài)具有一元主導性與多元開放性并存、開放性與難控性并存、虛擬性與現(xiàn)實性的統(tǒng)一的特征，給意識形態(tài)教育既帶來機遇也帶來挑戰(zhàn)。加強網(wǎng)絡意識形態(tài)教育的實施機制主要是：加強網(wǎng)上馬克思主義陣地建設；加強信息源保障；完善網(wǎng)絡意識形態(tài)教育監(jiān)控體系；加強網(wǎng)絡意識形態(tài)教育隊伍建設。

【關鍵詞】 網(wǎng)絡意識形態(tài)；教育；必要性；實施機制

當前互聯(lián)網(wǎng)正處在高速發(fā)展期，雖然我國互聯(lián)網(wǎng)雖然起步晚起點低，但是經(jīng)過十幾年的發(fā)展，它給我們的社會帶來了翻天覆地的變化。網(wǎng)絡以其超強的滲透性和輻射性不僅改變了人們的生產(chǎn)生活和思維方式，而且也推動了文化、科技、政治、經(jīng)濟等的發(fā)展，改變了傳統(tǒng)社會意識形態(tài)建設的社會環(huán)境，為意識形態(tài)的發(fā)展創(chuàng)設了一個新平臺。在當前日益復雜的國際環(huán)境下，互聯(lián)網(wǎng)給意識形態(tài)建設帶來的不僅僅是機遇，也讓意識形態(tài)教育面臨著巨大的困難。網(wǎng)絡加劇了經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變化、社會群體分化等。面對當前社會的新形勢、新特征、新挑戰(zhàn)，我們對意識形態(tài)的建設要站在時代戰(zhàn)略的高度，科學研究并找出正確的解決方案。因此，為應對面對目前的狀況，加強網(wǎng)絡意識形態(tài)教育迫在眉睫，創(chuàng)新網(wǎng)絡意識形態(tài)教育實施機制至關緊要。

一、網(wǎng)絡意識形態(tài)教育相關概念界定

1、意識形態(tài)的含義

“意識形態(tài)是關于人和社會本質(zhì)的相互關聯(lián)的價值觀、思想和信仰體系。其實質(zhì)是希望對于社會制度、思想、信仰和愿景的改善和手段的實現(xiàn)?！盵1]

馬克思認為，意識形態(tài)指“在階級社會中，適合一定的經(jīng)濟基礎并且樹立在這一基礎之上形成的法律的和政治的上層建筑，代表著統(tǒng)治階級根本利益的情感、表象和觀念的總和。它的根本特征是自覺地或不自覺地用幻想的聯(lián)系來取代、掩蔽現(xiàn)實的聯(lián)系。”[2]

從中國現(xiàn)實社會角度來講，當前在社會中占據(jù)主導地位的主要意識形態(tài)是指馬列主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系。

2、網(wǎng)絡意識形態(tài)的內(nèi)涵與主要特征

（1）網(wǎng)絡意識形態(tài)的內(nèi)涵。網(wǎng)絡意識形態(tài)是網(wǎng)民看待世界的指導思想，以網(wǎng)民的利益為基礎，指導網(wǎng)民的行為處事。它是一種區(qū)別于現(xiàn)實社會的一種全新的意識形態(tài)，以網(wǎng)絡的虛擬性為基礎。網(wǎng)絡意識形態(tài)以電子郵件、微博、QQ等虛擬的網(wǎng)絡平臺為載體，以網(wǎng)民思想體系的內(nèi)容與發(fā)展為研究對象，引導網(wǎng)民針對社會熱點問題形成與主流意識形態(tài)相符合的看法與觀點。

（2）網(wǎng)絡意識形態(tài)的主要特征。①一元主導性與多元開放性并存。我國的主流意識形態(tài)是馬克思主義，在我國的意識形態(tài)領域中處于主導地位，決定了我國的網(wǎng)絡思想的發(fā)展方向。堅持馬克思主義有利于增強公民的國家認同感和歸屬感，有利于提高公民參與社會主義現(xiàn)代化建設的積極性，有利于維護國家的網(wǎng)絡意識形態(tài)安全。各種意識形態(tài)在開放又復雜的的網(wǎng)絡環(huán)境中交流與碰撞。眾多國家的網(wǎng)絡意識形態(tài)都呈現(xiàn)多元化的趨勢，因為網(wǎng)絡意識形態(tài)傳播具有開放性的特征。與此同時當前文化滲透文化霸權(quán)主義的存在也加劇了意識形態(tài)多樣化發(fā)展的趨勢。因此，如果要加強主流意識形態(tài)的教育，防止外國意識形態(tài)的滲透，我們就必須準確把握一元主導性和多元開放性的關系。②開放性與難控性并存。網(wǎng)絡社會里人們突破了時間和空間的限制，沒有疆域的阻隔。除此之外，互聯(lián)網(wǎng)不僅促進了文化的傳播和意識形態(tài)的發(fā)展，還為我們認識世界提供了全球化的視野，讓我們可以站在時代的高度上認識和把握世界思想脈搏，緊跟時代的步伐，了解當前世界的先進文化。但是網(wǎng)絡意識形態(tài)在實現(xiàn)文化交流與傳播的自由的同時，它也加大了主流意識形態(tài)對網(wǎng)絡輿論控制的難度?；ヂ?lián)網(wǎng)的零門檻進入，使得在互聯(lián)網(wǎng)時代人人都可以進入網(wǎng)絡社會，拿著麥克風成為自媒體，不同的群體競相發(fā)聲，傳遞著各種似是而非的內(nèi)容。有時候還會出現(xiàn)“誰的嘴大誰有理，哪人多哪有理”的現(xiàn)象，使得劃清對錯界限難度更大。③虛擬性與現(xiàn)實性的統(tǒng)一。網(wǎng)絡意識形態(tài)的虛擬性主要表現(xiàn)在網(wǎng)絡主客體的生存環(huán)境和交往方式。在虛擬空間里，網(wǎng)絡意識形態(tài)往往以各種網(wǎng)絡媒體為中介進行傳播與發(fā)展，以其獨特的的虛擬性區(qū)別于現(xiàn)實社會的意識形態(tài)。在開放的網(wǎng)絡環(huán)境里人們可以自由選擇是否隱藏自己的身份，一般使用網(wǎng)絡數(shù)字化信息來進行一般的交往。各種數(shù)字化的網(wǎng)絡信息在網(wǎng)民之間任意流動擴散，網(wǎng)民在潛移默化下逐漸改變了自己思想觀念，形成新的意識形態(tài)。從另一方面來說，網(wǎng)絡意識形態(tài)也具有一定的現(xiàn)實性，網(wǎng)絡虛擬社會的個體一般都在現(xiàn)實生活中真實存在，與現(xiàn)實中的個體是一一對應的。正如網(wǎng)絡上討論火熱的一些事件，產(chǎn)生的一些觀點，往往是來源于生活，是對現(xiàn)實生活中真實存在的問題的反映。

3、網(wǎng)絡意識形態(tài)教育的基本要義

網(wǎng)絡在給人們的生產(chǎn)生活帶來方便的同時，也給我們的意識形態(tài)教育面臨巨大的挑戰(zhàn)。網(wǎng)絡意識形態(tài)教育事關國家的安全利益和共產(chǎn)黨的執(zhí)政地位以及個人的發(fā)展，為了讓我們國家可以健康有序的發(fā)展，我們要加強對網(wǎng)絡行為的監(jiān)管，形成正確的社會輿論和思潮，加強對不法行為的抵制與消滅，積極引導網(wǎng)民形成正確的思想觀念使用互聯(lián)網(wǎng)。通過對我國公民的網(wǎng)絡意識形態(tài)的教育，讓他們堅持主流意識形態(tài)，促進社會輿論與思想觀念向符合我國國情的方向健康發(fā)展。

二、網(wǎng)絡意識形態(tài)教育的必要性

1、網(wǎng)絡意識形態(tài)教育有利于維護國家安全

意識形態(tài)和文化等軟實力在綜合國力的競爭中的地位越來越重要。意識形態(tài)作為新的社會力量，其地位越來越高甚至可以說是歷史發(fā)展中最重要的社會力量。2013年8月習近平在全國宣傳思想工作會議上講話：“經(jīng)濟建設是黨的中心工作，意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。”[3]從此可以看出意識形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場已經(jīng)從現(xiàn)實社會轉(zhuǎn)移到虛擬社會的互聯(lián)網(wǎng)平臺上，在這場戰(zhàn)爭中的勝負事關我國的國家利益，因此我們應該加強關注。

“在日益開放的的網(wǎng)絡環(huán)境下，文化發(fā)展越來越多元化，不同地域的交流更加頻繁和融洽。但是在這種情況下也伴隨著著一些文化沖突。如不同民族的文化沖突、同一民族內(nèi)部不同文化的沖突、同一文化不同觀點的沖突等。”[4]網(wǎng)絡的開放性讓國際間的不同文化交流碰撞日益頻繁，也對我國的主流意識形態(tài)教育面臨挑戰(zhàn)。

2、網(wǎng)絡意識形態(tài)教育關乎黨的執(zhí)政地位

對于政黨和政治家來說，正確運用意識形態(tài)武器來為自己的政策主張服務對鞏固其執(zhí)政地位以及保證國家長治久安十分重要。一般做法是把將自己的主張與當前的主流意識形態(tài)相結(jié)合，將對手推向人民和主流意識形態(tài)的相反面。根據(jù)一個國家的主流意識形態(tài)來提出解決問題的方法和未來的發(fā)展方向是取得政治上勝利的重要途徑。一個政黨能否執(zhí)政，一個政府是否具有合法性在很大程度上受意識形態(tài)的影響。若一個政黨和政府的主張符合主流意識形態(tài)和人民的需要，那么這個政黨和政府就是適合這個國家發(fā)展的。

3、網(wǎng)絡意識形態(tài)教育對于個人的發(fā)展有著重大的意義

成功的網(wǎng)絡意識形態(tài)教育將給公民帶來正確的價值觀。通過網(wǎng)絡意識形態(tài)教育形成的價值觀對于從源頭上保證公民個人行為符合社會發(fā)展趨勢，保證公民個人不觸及法律道德底線有積極意義。成功的網(wǎng)絡意識形態(tài)教育將引領公民選擇適合國家國情發(fā)展的職業(yè)和人生道路。

國家的發(fā)展與個人發(fā)展是緊密聯(lián)系的，一個人的事業(yè)成功與否的評判標準是看這個人有沒有將自己的事業(yè)與國家的訴求結(jié)合在一起，是否在考慮自己事業(yè)發(fā)展的同時也兼顧了國家發(fā)展的要求。無論是在古代還是近現(xiàn)代，大多數(shù)能夠在事業(yè)上取得重大成就的人，他們都有一個共同的特點，就是都是把自己的職業(yè)規(guī)劃和個人發(fā)展道路與國家整體發(fā)展戰(zhàn)略相結(jié)合，并且以國家的需要作為自己奮斗的目標。

三、網(wǎng)絡意識形態(tài)教育的實施機制

1、加強網(wǎng)上馬克思主義陣地建設

國家歷代的領導人都十分重視網(wǎng)絡理論宣傳的重要性。習近平同志強調(diào)：“意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作?！盵5]黨的十八大以來，黨中央開創(chuàng)了網(wǎng)絡意識形態(tài)工作的新局面，網(wǎng)絡新媒體信息傳播、輿論傳播向上向好，網(wǎng)絡正面力量逐步擴大。因此，加強網(wǎng)上馬克思主義陣地建設是形成網(wǎng)上正面力量的時代要求。在網(wǎng)絡意識形態(tài)教育中，現(xiàn)代社會價值觀呈現(xiàn)多元發(fā)展狀況，但是如果沒有主流意識形態(tài)的指導，社會將會出現(xiàn)混亂，思想領域雜亂無章，社會凝聚力減弱，最后不利于國家的發(fā)展，因此我們應該在多元價值觀中求主導，以引領我們國家向好向快發(fā)展。

2、加強信息源保障

網(wǎng)絡意識形態(tài)和輿論形成的基本條件就是要有信息源，沒有信息源網(wǎng)絡就只是一個空殼。因此要讓網(wǎng)絡意識意識形態(tài)向正確的符合我國社會發(fā)展要求的方向轉(zhuǎn)變，就必須要加強信息源的建設。通過對信息源的控制可以方便網(wǎng)絡意識形態(tài)教育的內(nèi)容選擇和活動的開展。信息源的建設需要學校、政府等社會各界的共同努力。從中央到地方高校，從上至下都要快速建立起宣傳馬克思理論的教育專業(yè)網(wǎng)站，大力開展馬克思理論教育的活動。

3、完善網(wǎng)絡意識形態(tài)教育監(jiān)控體系

面對敵對勢力日漸猖獗地借助網(wǎng)絡的開放性與翻墻技術對我國的意識形態(tài)進行的破壞與滲透，我國的國家安全部門要不斷地提高網(wǎng)絡信息技術來抵抗他們的侵略。由于網(wǎng)絡的具有開放性與難控性的特征，簡單的刪除難以從根本上避免數(shù)量如此之大的網(wǎng)民對相關不良信息的獲取。從這個層面上來說，國家就要加強對我國網(wǎng)民的意識形態(tài)教育。網(wǎng)絡輿論監(jiān)管部門和教育部門要聯(lián)合起來，及時發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡上的不良信息與反動社會思潮，在第一時間就將它扼殺在搖籃里。同時要加強正面的宣傳引導與教育，不斷提高網(wǎng)民的辨別能力和自制力。

4、加強網(wǎng)絡意識形態(tài)教育隊伍建設

馬克思曾講過，“批判的武器當然不能代替武器的批判”。[6]網(wǎng)絡技術的創(chuàng)新與發(fā)展是網(wǎng)絡意識形態(tài)教育方法創(chuàng)新的重要物質(zhì)支持。網(wǎng)絡技術是網(wǎng)絡意識形態(tài)教育的重要載體，必要的技術支持才能完成教育的目的和創(chuàng)新教育的手段。那么該如何提高網(wǎng)絡工作者的科學素養(yǎng)呢？首先國家要加大在網(wǎng)絡信息技術上的資金投入，提出支持鼓勵網(wǎng)絡事業(yè)發(fā)展的政策方針，以吸引更多的人才加入計算機行業(yè)，組成一個專業(yè)的網(wǎng)絡技術隊伍?！熬W(wǎng)絡意識形態(tài)教育工作要站在群眾的立場上，運用真實生動的案例，以群眾喜聞樂見的方式說話，合理運用各種方式發(fā)布信息，傳播思想，用靈活多變的網(wǎng)絡手段搞好宣傳教育?！币虼宋覀冃枰囵B(yǎng)一批堅定的馬克思主義者同時又熟悉網(wǎng)絡意識形態(tài)規(guī)律的隊伍。

四、結(jié)語

我們必須認識到，隨著我國改革的全面深化，各種敵對勢力勢必也會加緊對我國意識形態(tài)的攻擊，在思想上擾亂我們，因此網(wǎng)絡意識形態(tài)斗爭的環(huán)境將會變得更加復雜。所以為了打好網(wǎng)絡意識形態(tài)斗爭的主動仗，我們必須要逐漸提高我國的網(wǎng)絡意識形態(tài)的理論研究的深度和教育水平，強化陣地意識；把握發(fā)展趨勢，搶占制勝先機；找準攻防重點，務求每戰(zhàn)必勝。

【注 釋】

[1] 李鍇鋸.當前我國意識形態(tài)教育研究[D]. 成都：四川師范大學，2015.

[2] 俞吾金.意識形態(tài)論[M].北京：人民出版社，2009.

[3] 習近平.意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作[Z].全國宣傳思想工作會議講話，2013.

[4] 宋海龍.當前網(wǎng)絡意識形態(tài)斗爭面臨的挑戰(zhàn)與對策思考[J].政治與社會，2015（2）.

[5] 習近平.意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作[Z].全國宣傳思想工作會議講話，2013.

[6] 馬克思恩格斯選集（第1-4卷）[M].北京：人民出版社.1995.

【參考文獻】

[1] 馬克思恩格斯選集（第二卷）[M].北京：人民出版社，1995.56-60.

[2] 毛澤東選集（第五卷）[M].北京：人們出版社，1994.67-70.

[3] 辛欣.網(wǎng)絡意識形態(tài)斗爭形勢及應對措施[J].甘肅科技，2014（3）1-2.