狀元,就是進(jìn)士的第一名,是中國(guó)科舉制度下拔萃者中的第一頂尖人物。
在科舉時(shí)代,一個(gè)讀書(shū)人從童生到生員(秀才)要經(jīng)過(guò)縣試、府試和院試三級(jí)考試;考中生員后,還要經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)試、會(huì)試和殿試等更為高級(jí)的考試,考取狀元的難度可想而知。
然而,令人驚訝的是,從宋嘉定十年(1217)到清光緒六年(1880)的六百多年之間,地處黃山邊陲的一個(gè)小小休寧縣竟孕育出十九名文武狀元,被公認(rèn)為名副其實(shí)的“中國(guó)第一狀元縣”。
休寧狀元的頭一炮是由當(dāng)?shù)卮笞鍏鞘霞易宕蝽懙?,休寧縣城玉堂巷里走出了一位官至左丞相的狀元吳潛。
自此之后,休寧狀元就一發(fā)不可收拾,有被金國(guó)人稱為“真乃奇男子也”的程若川,以直諫朱元璋而著名的任亨泰,掃平海賊大敗倭寇的沈坤,抗擊清兵的鐵鞭王黃賡……世代更迭,休寧狀元的人生故事或浮或沉,卻都是同樣說(shuō)不完的厚重和精彩。
是什么原因,讓這些休寧人一次又一次地走向科舉制度的塔頂?
在徽商內(nèi)心最深處的某個(gè)角落里一直存在著一份讀書(shū)人獨(dú)有的清高,這些士族后代的骨子里仍然有著“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高”的自我認(rèn)知。
回鄉(xiāng)之后,他們捐資助學(xué),為雖然同為一族卻不曾相識(shí)的窮困子弟延請(qǐng)名師,忙得不亦樂(lè)乎?;蛟S在內(nèi)心深處,也是對(duì)自己的一種變相補(bǔ)償。這種對(duì)讀書(shū)人身份歸屬感的追尋不斷推動(dòng)著徽州人,使得他們一代代書(shū)香相承。
競(jìng)爭(zhēng)力研究的始祖邁克爾·波特有一個(gè)著名的論點(diǎn):在各種競(jìng)爭(zhēng)力中,文化競(jìng)爭(zhēng)力是最根本的,最難以替代和模仿的,最持久的核心競(jìng)爭(zhēng)力基于本土文化的競(jìng)爭(zhēng)力。而徽州文化本質(zhì)上就是清高浪漫、溫文爾雅的士族文化在江南的嬗變,秉著千古同一的文心文脈,難怪乎休寧的才子總能勝人一籌,狀元層出不窮。
(人民網(wǎng)2014.9.30)