音樂美學之當代音樂欣賞

摘要：音樂欣賞是音樂實踐的目的，也是影響音樂家創(chuàng)作、表演的重要因素。而隨著時代的發(fā)展，音樂欣賞的方式已然有了豐富的變化和意義，以刺激式、背景式、純音樂式和體驗式為主的四種音樂欣賞方式貫穿著人們音樂生活體驗的始終，而音樂藝術的特殊性，也造就了音樂審美的獨特魅力。

關鍵詞：音樂欣賞 音樂美學 音樂欣賞方式

一、音樂的傳播、發(fā)展與欣賞

在我們當代生活中，音樂無處不在。隨著19世紀末留聲機的發(fā)明，到20世紀60年代互聯網信息全球化，音樂的傳播與發(fā)展十分迅速且蓬勃。我們欣賞音樂的方式、途徑和目的愈發(fā)豐富多彩，我們每個人也越來越依賴音樂。它會使我們產生感官上的刺激，也會讓我們得到情感上的共鳴，它會揭示時代精神和深刻內涵，也會讓我們放松心情或烘托氣氛。毫無疑問，音樂欣賞本身就是一種音樂審美活動，不論用什么樣的方式去欣賞音樂，總是積極圍繞“美”的角度展開。所以，探究當代音樂欣賞對于音樂的判斷與感受至關重要。

二、音樂欣賞的基本方式

音樂欣賞是具有主動性的，不僅體現在聽眾對音樂主動進行想象上，還體現在聽眾采取什么樣的態(tài)度及方式欣賞音樂。聽眾欣賞音樂的方式可分為被動式和主動式兩種。被動式有刺激式和背景式兩種情況，主動式的聽也主要有兩種情況，即純音樂式和體驗式。

刺激式是任由音響效果對聽覺神經的刺激，從而產生感官上的各種自然反應的欣賞方式。隨著時代的發(fā)展，刺激式欣賞方式的受眾群體越來越多，從20世紀50年代搖滾樂帶領失真電吉他的興起，到Funk、R&B等切分節(jié)奏律動的流行，再到如今電子音樂華麗新奇討喜的音色掀起浪潮，人們越來越習慣和享受音響帶給我們中樞神經最直接的快感，有時我們甚至不需要對音樂進行主動性的思考和想象。

背景式是把音樂作為某一活動的背景內容，調節(jié)氣氛，抑或作為補充鋪墊，聽者并不把聽音樂作為主要目的。這種方式幾乎滲透在我們生活的方方面面，它往往配合著視覺、知覺出現，并且會引導我們的情緒。電影游戲配樂中增減和弦的運用預示著神秘或緊張的鏡頭出現；咖啡廳會選擇放松柔和的音樂；婚禮上會選擇浪漫溫馨的音樂；洗澡時也會隨心情聆聽音樂……在當代，背景式音樂欣賞方式占很大比重，也是配樂、音效愈發(fā)被重視的原因。

純音樂式是欣賞者把注意力集中在音樂音響結構展開的特點上，以理解作曲家創(chuàng)作思路、感受音樂作品中的形式要素為目的。具體地說，欣賞者會從音樂的結構布局、多聲部寫法、和聲的效果以及樂器的色彩等技術問題中，探尋音樂所蘊含的嚴謹邏輯。這種方式所探尋的“美”是相對深刻的，也是相當困難的。在過去往往只有部分具有較高音樂素養(yǎng)的專業(yè)音樂工作者才能完成這樣純音樂式的音樂欣賞，而在當今，越來越多的人從專業(yè)或是業(yè)余角度學習音樂知識，并開始嘗試分析音樂深入音樂，這便是通往音樂形式美的大門，打開了對音樂審美的廣闊視野。

體驗式是一種以情感體驗為中心，配合著想象和聯想協同作用所進行的音樂欣賞方式。音樂是純粹顯著的情感藝術，它不像其他藝術（繪畫、詩歌、建筑、戲劇等）那樣具體地表現，而是一種模糊的表達。我們只有靠聽和想象，而個體之間的經歷情感差異造成對音樂的理解大不相同，所以音樂更多的是作曲家和欣賞者精神上、情感上的交往。在當代，人們的生活紛繁多樣、色彩斑斕，我們的情感訴求也幾乎能在多元的音樂與音樂家中找到并與之共鳴，我們太需要也太依賴音樂所提供給我們的這種情感慰藉了。“我們聽音樂聽到的都是自己”，這就是體驗式音樂欣賞的真實寫照。

實際的音樂欣賞過程中，各種欣賞方式并不是截然不同的，我們不可能只用單一的方式去欣賞音樂，他們之間也會相互滲透、相互影響。所謂的欣賞方式，只不過是以某種方式為主的欣賞，最終還是要協同合作、相互交融地去體會音樂的美。

三、結語

談音樂欣賞的基本方式，是因為隨著時代的腳步，音樂欣賞方式已經有了當代新的改變和意義。而其實音樂欣賞還包括很多其他方面：如音樂欣賞的本質，音樂欣賞的三個層次——感官、聯想、理智，音樂欣賞的方法——感知、模仿、暗示、抽象等；音樂欣賞的心理特征，音樂欣賞中主觀與客觀、理性與直覺、傳統與當代意識的原則。

音樂欣賞是音樂實踐的唯一目的，也是描繪現實音樂畫面的邏輯起點。無論是音樂創(chuàng)作還是音樂表演，音樂家都是以表達內心情感和時代精神為出發(fā)點，以希望人們體會到音樂中的內涵為最終目的，所以音樂欣賞是音樂活動中重要且無可避免的環(huán)節(jié)。作為一種具有創(chuàng)造性的審美行為，了解音樂欣賞的基本方式，我們便能以更深層次的鑒賞能力為前提，去體會聽覺藝術、時間藝術、情感藝術帶來的“美”。音樂欣賞是推動時代音樂發(fā)展的重要力量，它反向影響著作曲家、表演家創(chuàng)作及表演。所以，音樂欣賞是起點，也是終點，欣賞音樂的基本方式影響著我們有關音樂的一切。

參考文獻：

[1]王次炤.音樂美學新論[M].北京：中央音樂學院出版社，2003（12）.

[2]劉明一.音樂——表達情感的藝術[J].藝術教育，2014（12）.

（作者簡介：明亮，男，吉林大學藝術學院研究生在讀，研究方向：民族音樂）（責任編輯 葛星星）