李洪濤
摘要:文章首先分析了基于讀者閱讀傾向優(yōu)化高校圖書館讀者服務(wù)工作的必要性和意義,接著提出了結(jié)合讀者需求展示人文關(guān)懷、利用新媒體開展數(shù)字閱讀推廣服務(wù)、重視圖書館自身隊伍建設(shè)等高校圖書館讀者服務(wù)工作優(yōu)化途徑。
關(guān)鍵詞:閱讀傾向;高校圖書館;讀者服務(wù)
高校圖書館擁有大量的圖書和文獻資料,為師生自主學(xué)習(xí)和探究提供了良好的平臺,在培養(yǎng)公眾文化素養(yǎng)、提升學(xué)習(xí)主動性等方面具有不可忽視的作用。
一、優(yōu)化高校圖書館讀者服務(wù)工作的必要性和意義
一方面,隨著信息時代的到來,圖書館管理模式開始朝著信息化、網(wǎng)絡(luò)化的方向發(fā)展。與此同時,讀者也產(chǎn)生了新的閱讀需求。為適應(yīng)現(xiàn)實需求,高校圖書館優(yōu)化讀者服務(wù)工作已刻不容緩。
另一方面,高校圖書館優(yōu)化讀者服務(wù)工作不僅能促進圖書館讀者服務(wù)工作的個性化、網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展,展示圖書館良好的服務(wù)態(tài)度與行為,而且有利于滿足讀者的個性化需求,提高讀者滿意度。
二、高校圖書館讀者服務(wù)工作的優(yōu)化途徑
為了提高高校圖書館管理工作成效,應(yīng)加強圖書館讀者服務(wù)工作建設(shè),積極打造一支高素質(zhì)工作隊伍,為讀者提供個性化服務(wù)[1]。借助新媒體改革圖書館圖書流通管理方式和流程等,優(yōu)化讀者服務(wù)工作;圖書館工作人員要充分認識讀者在高校圖書館管理工作中的地位,了解服務(wù)讀者的重要性,提高個人服務(wù)意識,充分發(fā)揮圖書館在高等院校發(fā)展中的作用。
(一)結(jié)合讀者需求展示人文關(guān)懷
變被動服務(wù)為主動服務(wù),深入研究讀者,了解讀者對圖書文獻資料與圖書館環(huán)境和設(shè)施等方面的需求,根據(jù)需求進行“生產(chǎn)”,展現(xiàn)人文關(guān)懷。
在圖書文獻資料方面,把握讀者閱讀傾向,及時采購書籍,補充庫存。為方便讀者查找書籍,把圖書館的架位按一定的標(biāo)準(zhǔn)分割成不同的區(qū)域,設(shè)置專門的工作人員負責(zé)每個區(qū)域的圖書上架、整理與庫存反饋工作,并幫助讀者查找本區(qū)域的相關(guān)書籍。
在圖書館環(huán)境與設(shè)施方面,創(chuàng)設(shè)令讀者滿意的閱讀環(huán)境。比如,根據(jù)實際天氣變化狀況調(diào)節(jié)圖書館空調(diào)溫度;給老年讀者提供老花鏡,為他們查閱書籍提供便利;在座椅上放置軟座墊;提供免費的茶水服務(wù)。
(二)利用新媒體開展數(shù)字閱讀推廣服務(wù)
數(shù)字閱讀可以不受時空限制,能隨時隨地進行[2]。根據(jù)這一特點,建立微博、微信等線上閱讀群,并安排專門的管理員,通過線上閱讀群把閱讀需求相同的用戶聚集在一起,引導(dǎo)他們圍繞某一主題進行討論,深入挖掘用戶需求;定期舉辦數(shù)字閱讀推廣服務(wù)講座及活動,為讀者推薦優(yōu)秀的數(shù)字圖書資源;開展新媒體咨詢服務(wù),與讀者進行直接交流和溝通,增強讀者對數(shù)字閱讀的了解;通過微信公眾號向讀者推薦數(shù)字資源,讓讀者隨時隨地享受圖書館數(shù)字資源服務(wù)[3]。
(三)重視圖書館人才隊伍建設(shè)
圖書館工作人員是數(shù)字閱讀推廣活動的推動者,工作人員的綜合素質(zhì)與圖書館讀者服務(wù)成效密切相關(guān)。圖書館工作人員應(yīng)具備專業(yè)的圖書館知識背景,掌握圖書館學(xué)、編目學(xué)、信息化檢索等相關(guān)知識;擁有閱讀推廣方面的工作心得與技巧,能從宏觀的角度把握數(shù)字閱讀推廣中的注意事項;面對新形勢,能主動自我提升,自我“充電”,積極參加圖書館舉辦的各項培訓(xùn)與講座。高校圖書館要高瞻遠矚,明確圖書館工作人員綜合素質(zhì)提升的重要性,結(jié)合自身實際引進專業(yè)人才,全面提升圖書館工作人員數(shù)字閱讀推廣水平和能力,提升數(shù)字閱讀推廣成效。
三、結(jié)語
綜上所述,優(yōu)化高校圖書館讀者服務(wù)工作要從點滴入手,注重研究讀者需求,為讀者提供舒適的閱讀環(huán)境,提高圖書館工作人員業(yè)務(wù)水平,加大網(wǎng)絡(luò)圖書信息數(shù)據(jù)庫建設(shè),利用大數(shù)據(jù)技術(shù)開展讀者服務(wù),充分發(fā)揮高校圖書館作用。
參考文獻
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[3]曾紅.提升公共圖書館電子閱覽室讀者服務(wù)質(zhì)量的途徑[J].科技情報開發(fā)與經(jīng)濟,2015(7):89-91.