淺析高校輔導(dǎo)員思想政治教育職能的缺失與應(yīng)對策略

何翊綺

摘 要：思想政治教育工作是高校中一項非常緊要的工作，加強此項工作不僅能夠增強大學(xué)生的愛國意識，還能夠促進其全方面發(fā)展，從而實現(xiàn)提高教學(xué)質(zhì)量的目的。然而，在現(xiàn)實環(huán)境中，此項工作面臨著各種挑戰(zhàn)，為了充分提高教育質(zhì)量，相關(guān)工作人員應(yīng)當(dāng)依據(jù)實際情況，采用有效的解決辦法。本文就高校輔導(dǎo)員思想政治教育職能的缺失與應(yīng)對策略進行深入分析，以供參考。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員；思想政治教育；職能缺失；應(yīng)對策略

一、高校輔導(dǎo)員思想政治教育職能缺失的表現(xiàn)

1.1高校輔導(dǎo)員自身對于其思想政治教育的意識淡薄

對于高校輔導(dǎo)員來講，許多輔導(dǎo)員根本沒有意識到自己的真正角色，簡單的認為輔導(dǎo)員只是為了輔助學(xué)校管理者完成學(xué)生管理而存在的，其任務(wù)大多都是處理許多學(xué)院或者學(xué)生的日常事務(wù)，只需要有效地進行學(xué)生管理就可以，簡單理解就是傳達管理者的具體文件措施，從而結(jié)合學(xué)生會來進行學(xué)生日常的考勤、衛(wèi)生、獎助學(xué)金發(fā)放等一些十分繁雜的事務(wù)。許多高校輔導(dǎo)員都認為這就是輔導(dǎo)員日常工作的內(nèi)容，根本沒有深刻思考高校輔導(dǎo)員真正的任務(wù)和職能。同時，伴隨著高校相關(guān)制度等的落實，許多輔導(dǎo)員都將這樣的基層工作作為過渡，作為后期工作的跳板，認為其實最簡單的學(xué)生管理工作，根本沒有考慮輔導(dǎo)員真正的任務(wù)和作用。

1.2高校輔導(dǎo)員本身思想政治理論知識不夠

對于高校輔導(dǎo)員來講，并非是每個人都具備豐富的思想政治理論知識，雖然當(dāng)前高校教育要求輔導(dǎo)員必須具備豐富的思想政治理論知識，但就當(dāng)前高校輔導(dǎo)員現(xiàn)狀來看，高校幾乎都沒有注重這一點要求，仍然只是將輔導(dǎo)員工作的招聘等作為管理輔助類進行。輔導(dǎo)員日常工作繁雜，導(dǎo)致輔導(dǎo)員根本沒有太多時間對學(xué)生進行思想政治教育，另一方面，繁雜的工作內(nèi)容也讓高校輔導(dǎo)員自身根本沒有閑暇時間去進行思想政治相關(guān)理論知識的豐富和學(xué)習(xí)，在這樣的條件下，高校輔導(dǎo)員想要對學(xué)生進行思想政治教育既沒有時間，也缺少專業(yè)性的知識理論，想要對學(xué)生進行思想教育輔導(dǎo)是心有余而力不足。

1.3高校輔導(dǎo)員的思想政治教育工作內(nèi)容和形式單一

社會的進步加快了人們思維方式的轉(zhuǎn)變，尤其對于大學(xué)生而言，其不斷的接受新知識、新內(nèi)容，對于死板生硬的東西興趣較低。而對于許多高校而言，其教育內(nèi)容和教學(xué)方式都是比較老舊的，尤其是輔導(dǎo)員的思想政治教育工作內(nèi)容，一直都是沿襲著各個院系長久的形式和內(nèi)容，許多輔導(dǎo)員都是簡單的通過傳統(tǒng)教材進行思想政治教育工作，雖然過程中可能摻雜一些案例，但是這些案例多數(shù)都是書本上老掉牙的東西，根本無法提起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。最重要的是，高校輔導(dǎo)員由于沒有受過專業(yè)的思想政治教育培訓(xùn)，導(dǎo)致其講解的內(nèi)容千篇一律，根本沒有針對具體的學(xué)生進行具體的思想政治教育工作。

二、加強高校輔導(dǎo)員思想政治教育職能的策略

2.1提高輔導(dǎo)員處理思想政治工作的藝術(shù)性

在高校輔導(dǎo)員的工作范圍中，處理日常管理工作是其最根本的任務(wù)，而這與思想政治教育工作是有一定關(guān)系的。輔導(dǎo)員可以通過相關(guān)的日常管理工作充分了解學(xué)生的思想與行為，掌握其思想動態(tài)，對其展開愛國主義教育、基本國情教育、社會主義道德教育等。高校輔導(dǎo)員在展開教育工作時應(yīng)當(dāng)遵循相關(guān)規(guī)律，把思想政治教育融入到日常管理工作中，使大學(xué)生能夠潛移默化地接受思想政治教育。作為高校輔導(dǎo)員，應(yīng)當(dāng)注重相關(guān)教育工作的藝術(shù)性，善于將日常管理工作作為載體展開思想政治教育，將此項教育融入到日常管理工作的每個環(huán)節(jié)中。此外，輔導(dǎo)員還應(yīng)當(dāng)積極幫助大學(xué)生解決其學(xué)習(xí)與生活中遇到的難題，用實際行動提高思想政治工作的意義。

2.2努力創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育工作的方式

信息技術(shù)的蓬勃發(fā)展，為大學(xué)生思想政治教育工作帶來了嶄新的局面。高校輔導(dǎo)員可以有效利用網(wǎng)絡(luò)資源，展開世界觀、道德觀等的教育，利用網(wǎng)絡(luò)的性質(zhì)以及學(xué)生思維的特點，掌握大學(xué)生真實的思想狀況，從而及時采取相關(guān)教育措施。高校輔導(dǎo)員還可以組織大學(xué)生對學(xué)校重大改革措施、國家教育改革發(fā)展等問題展開討論，以提高大學(xué)生的分析與判斷能力，提高其政治敏銳性，培養(yǎng)其參政議政的意識。高校輔導(dǎo)員還可以在校園網(wǎng)絡(luò)論壇、百度貼吧等交流網(wǎng)站中扮演聆聽者與解答者的角色，及時了解學(xué)生對社會熱點的看法與內(nèi)心感受，針對當(dāng)代大學(xué)生的特點，利用網(wǎng)絡(luò)信息，使政治思想教育更容易讓大學(xué)生接受。

2.3不斷豐富高校輔導(dǎo)員的思想政治教育理論知識

對于輔導(dǎo)員來講，由于其大多數(shù)都沒有經(jīng)過專業(yè)的教育培訓(xùn)，所以在對學(xué)生進行思想政治教育時，難免會因為理論知識不足而造成一系列問題，嚴重時甚至出現(xiàn)錯誤的思想教育內(nèi)容。要提高和豐富高校輔導(dǎo)員的思想政治教育理論知識，要從兩個方面進行：一是學(xué)?？梢詫ｉT針對輔導(dǎo)員的思想政治教育理論進行培訓(xùn)，提高和豐富其思想政治理論知識；二是高校輔導(dǎo)員本身要認識到思想政治教育的重要性，利用空閑時間通過相關(guān)閱讀、學(xué)習(xí)等自我學(xué)習(xí)的方法，不斷豐富自身思想政治理論知識，從而為后期進行學(xué)生思想政治教育工作奠定基礎(chǔ)。

三、結(jié)束語

輔導(dǎo)員能提升大學(xué)生的思想政治水平。作為輔導(dǎo)員需要做好學(xué)生的思想政治工作充實自己的素養(yǎng)和能力，并針對學(xué)生出現(xiàn)的問題進行針對性的教育活動，適度的調(diào)整輔導(dǎo)員工作狀況，讓輔導(dǎo)員能有更多精力和時間投放到學(xué)生的思想輔導(dǎo)中。

參考文獻：

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