教育部：校外培訓(xùn)機構(gòu)多數(shù)存在問題

教育部透露，目前，校外培訓(xùn)機構(gòu)專項治理工作第一步摸排任務(wù)已基本完成，截至8月20日，全國已模排培訓(xùn)機構(gòu)38.2萬家，其中發(fā)現(xiàn)問題的有25.9萬家，按照邊摸排邊治理的工作原則，已經(jīng)整改了4.5萬家。

8月23日，教育部召開新聞發(fā)布會就日前發(fā)布的《國務(wù)院辦公廳關(guān)于規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的意見》（以下簡稱《意見》）進行解釋。會上，教育部基礎(chǔ)教育司司長呂玉剛介紹，教育部已會同民政部等四個部門三步走開展專項治理行動。目前，專項治理工作第一步摸排任務(wù)已基本完成。第二步整改治理工作已經(jīng)啟動。

今年2月，教育部會同民政部、人力資源社會保障部、原國家工商總局四個部門聯(lián)合印發(fā)了通知，部署開展專項治理行動，明確了校外培訓(xùn)機構(gòu)治理的重點和治理步驟。呂玉剛介紹，“專項治理分三步走，第一步是摸排，把這些機構(gòu)的情況摸清楚，第二步是整改治理，第三步是督導(dǎo)檢查。摸排工作大體要求是在今年上半年完成，下半年是集中進行整改的時間，明年上半年是督導(dǎo)檢查的時間”。

呂玉剛明確，《意見》構(gòu)建了規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的總體制度框架，明確了今后一個時期重點工作任務(wù)，成為規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)發(fā)展的最基本、最系統(tǒng)的政策依據(jù)，對推動當(dāng)前正在進行的專項治理工作，以及促進校外培訓(xùn)機構(gòu)的長遠規(guī)范發(fā)展，具有十分重要的意義。

會上，呂玉剛介紹了《意見》的主要內(nèi)容，他指出，《意見》突出問題導(dǎo)向，著眼于“誰來管”“管什么”“怎么管”，從規(guī)范校外培訓(xùn)機構(gòu)、減輕中小學(xué)生過重課外負擔(dān)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)入手，提出了六個方面的具體政策舉措，明確了相關(guān)任務(wù)和政策要求。

（來源： 2018年8月27日網(wǎng)易新聞）