關于基層紀檢監(jiān)察干部職業(yè)壓力與社會支持的研究

李景華 郝雁麗

本文為2016年西安市社會科學規(guī)劃重點項目（16F74）

【摘 要】 本文采用職業(yè)緊張量表（OSI-R）和社會支持評定量表（SSRS）對某市部分區(qū)縣297名基層紀檢監(jiān)察干部進行了問卷調查。結果表明：1.基層紀檢人員和一般公務員相比更多地感受到任務過重、責任更大，任務界限度較低，心理緊張度和軀體緊張度更高。2.不同年齡、不同工作年限、不同級別、不同學歷的基層紀檢人員的職業(yè)緊張和社會支持的某些方面存在顯著差異。3.職業(yè)壓力和社會支持呈負相關。并提出相關建議：紀檢部門應關注基層紀檢干部職業(yè)壓力問題，為干部提供社會支持；基層紀檢干部應掌握減壓方法，主動尋求社會支持。

【關鍵詞】 基層紀檢監(jiān)察干部；職業(yè)壓力；社會支持

一、引言

十八大以后，黨中央高度重視紀檢干部隊伍建設，隨著紀檢工作的逐步深入，紀檢監(jiān)察干部面臨著更大的職務、崗位風險和來自工作、生活、人情等諸多方面的壓力。在黨的十八大閉幕后舉行的中外記者見面會上，習近平總書記強調“打鐵還需自身硬”，對紀檢干部提出了更嚴格要求。 習近平總書記在中央紀委二次全會上指出要解決“誰來監(jiān)督紀委”問題，三次全會上強調要解決好“燈下黑”問題，五次全會上要求紀檢機關“清理好門戶”。 黨的十八大以來，全國紀檢監(jiān)察系統(tǒng)共處分違紀干部3400多人，中央紀委機關查處處置14人。隨著紀檢工作的逐步深入，紀檢監(jiān)察干部面臨著更大的職務、崗位風險和來自工作、生活、人情等諸多方面的壓力，甚至出現(xiàn)了多宗紀檢監(jiān)察干部自殺的事件。[1][2][3][4]

基層紀檢干部的工作現(xiàn)狀和學界的研究現(xiàn)狀表明，加強對基層紀檢監(jiān)察干部職業(yè)壓力的關注，為紀檢干部提供及時有效的社會支持成為各級紀委和學者急需研究和解決的問題。

二、研究對象和方法

1、研究對象

本課題以某市舉辦的基層紀檢監(jiān)察干部培訓為契機向各區(qū)縣、各下屬單位297名基層紀檢干部發(fā)放問卷，共回收有效問卷286份，回收率96.29%。被試中，男性211人，女性75人；30歲以下28人，30～39歲78人，40～49歲111人，50歲以上69人；大專及以下學歷53人，大學185人，研究生48人；未婚16人，已婚270人；工作年限6年以下27人，6～10年24人，11～20年67人，21～30年104人，30年以上64人；普通科員77人，副科級63人，正科級72人，副處級42人，正處級32人。

2、研究方法

采用職業(yè)緊張量表（OSI-R）和社會支持評定量表（SSRS）對某市部分區(qū)縣基層紀檢監(jiān)察干部進行問卷調查。調查結果輸入計算機，采用SPSS21.0統(tǒng)計軟件進行顯著性檢驗、方差分析和回歸分析。職業(yè)緊張量表采用Price（2001）研制的量表，量表分為工作負荷、角色沖突、角色模糊、資源不足四個構面，量表計分方式采用Like五點計分法。職業(yè)緊張量表用于測量人的職業(yè)壓力及反應。社會支持評定量表是肖水源等心理衛(wèi)生工作者借鑒國外量表的基礎上，根據(jù)我國的實際情況自行設計編制的，問卷共14條目，包含客觀支持、主觀支持和對支持的利用度等三個維度。

三、研究結果

1、基層紀檢監(jiān)察干部職業(yè)壓力現(xiàn)狀

從表3-1可以看出基層紀檢干部在職業(yè)任務（任務過重、任務不適、任務模糊、任務界限、責任、工作環(huán)境），個體緊張中的心理緊張反應、軀體緊張反應，個體應變能力（休閑、自我保健、理性處事）等方面與一般公務員存在顯著性差異。

2、基層紀檢干部職業(yè)壓力和社會支持比較

（1）不同年齡基層紀檢干部職業(yè)壓力與社會支持的比較

從表3-2中可以看出不同年齡基層紀檢干部在人際關系緊張反應、休閑、主觀支持三方面存在顯著性差異。從表3-3來看，50歲以上基層紀檢人員比其他年齡段人員人際緊張反應更弱；50歲以上人員比50歲以下人員有更多的休閑；40～49歲人員比30～39歲，40～49歲人員比30歲以下人員更能感受到支持。

（2）不同職務基層紀檢干部職業(yè)壓力與社會支持比較

從表3-3可以看出不同級別基層紀檢干部在職業(yè)任務、任務過重、責任、人際緊張、理性處事、主觀支持方面存在顯著性差異。副科級比正處級體會到更多的職業(yè)任務，正處級、副科級比一般職員更能感到任務過重、責任更大，一般科員比正處級、副科級更能體會到人際關系緊張反應；副處級比一般職員體會到承擔更多的職業(yè)任務、任務過重、更多的責任，一般職員比副處級更能體會到人際關系緊張反應；正科級比一般職員有更多的任務過重體會；副科級比一般職員更多的感到任務過重和責任；正處級和副處級比一般職員更能體會到主觀支持，社會支持總分更高；副處級比正科級更能體會到支持，社會支持總分更高。

（3）不同年限基層紀檢干部職業(yè)壓力和社會支持比較

從表3-4可以看出，不同工作年限基層紀檢干部在任務過重、任務不適、業(yè)務緊張反應、心理緊張反應、人際緊張反應、休閑和主觀支持等方面存在顯著性差異。工作10～20年比20年以上更能體會到任務過重、任務不適、有更多的業(yè)務緊張反應和任務緊張反應；工作6～10年比20年以上有更多的心理緊張反應；工作6年以下比20年以上有更多的業(yè)務緊張反應；工作20～30年人員比6年以下更加感到任務過重；工作10～20年人員比6年以下更能感受到任務過重；工作20～30年人員比6～10年有更多的心理緊張反應；工作30年以下人員比30年以上有更多的人際關系緊張反應；工作30年以上比6～10年更能感受得到支持。

3、基層紀檢干部職業(yè)壓力和社會支持的相關分析

（1）基層紀檢干部職業(yè)壓力與社會支持的相關性

從表3-5看，職業(yè)任務與主觀支持呈顯著負相關；個體緊張反應與社會支持各維度呈顯著負相關；個體應變能力與社會支持各維度呈顯著正相關。

（2）基層紀檢干部職業(yè)緊張各因子所占百分比

從表3-6看，多數(shù)基層紀檢干部有適度或很強的應對能力，但是高度缺乏或重度缺乏應對能力的干部也占一部分比重。

四、討論

課題組通過調查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)：1.基層紀檢人員和一般公務員相比更多地感受到任務過重、責任更大，任務界限度較低，心理緊張度和軀體緊張度更高。但與此同時，基層紀檢干部能充分認識到自己的職責所在，因此比一般公務員任務不適感、任務模糊感較低。十八大以來，隨著嚴肅黨紀、懲治腐敗工作的深入，黨的紀律審查力度超過了以往任何時期，基層紀檢工作任務重、強度大、保密性高、時間緊等特點尤為突出，黨中央和中央紀委對紀檢監(jiān)察干部自身也提出了明確要求，基層紀檢干部承受著前所未有的壓力。2.不同年齡、不同工作年限、不同級別、不同學歷的基層紀檢人員的職業(yè)緊張和社會支持的某些方面存在顯著差異。從統(tǒng)計結果看，年齡大、較低級別、工作年限較短等人員職業(yè)壓力更大，獲得的社會支持相對較少。一方面與社會期待和自我期待有關；另一方面較低級別、工作年限較短的干部也容易承擔更多的工作任務，壓力源也更加多樣化；再次，也和中國傳統(tǒng)文化中的權力認知有關，權力成為社會支持的很大來源，低級別干部從領導和同事中得到的社會支持相對較少。3.職業(yè)壓力和社會支持呈負相關。這與兩項對基層官兵和武警學院學員的職業(yè)壓力和社會支持的研究結果一致。（張理義，2013；王鵬軍，2012）[7][8]

五、建議

1、從管理部門來講

（1）關注基層紀檢監(jiān)察干部職業(yè)發(fā)展和成長，建立正常的職業(yè)上升渠道。使想干事、能干事、能干成事的干部看到希望。（2）采取各種措施為基層紀檢干部減壓。開展心理健康調查，了解干部心理健康狀況；進行心理培訓，聘請專家學者進行講座、團體訓練和心理沙龍等活動，幫助干部掌握自我調節(jié)方法；建立心理咨詢室，購置宣泄、沙盤、音樂治療椅等儀器設備。對干部進行及時心理干預。

2、從基層紀檢監(jiān)察干部自身來講

（1）充分認清職業(yè)壓力和社會支持的關系，掌握自我心理調節(jié)方法。學習和初步掌握認知療法、積極心理療法、森田療法等基本理論和技術，主動運用這些技術進行自我調節(jié)；（2）擴大社會支持網(wǎng)絡，積極尋求管理部門、同事、家庭成員、心理咨詢機構等各方面的支持和幫助，減少心理危機，消除職業(yè)壓力和心理危機對自己的負面影響。

【參考文獻】

[1] 馬蓉芳.淺析當前基層紀檢監(jiān)察干部心理健康問題及對策[J].共產(chǎn)黨人，2015.24.14-15.

[2] 衡陽反腐網(wǎng)：基層紀檢監(jiān)察干部壓力過大的“四大誘因”，2014.

[3] 百度：2015年，湖南常德安鄉(xiāng)縣對基層紀檢監(jiān)察干部心理健康問題的調查.

[4] 李仕龍.紀檢監(jiān)察干部的心理障礙及其調適[J].政工導刊，1997.

[5] 張理義 宋洪濤 徐長軍等.基層官兵社會支持與職業(yè)倦怠的關系：職業(yè)壓力的中介效應[J].中國健康心理學，2013.21.72-74.

[6] 王鵬軍， 秦小娜 ，劉志宏.2所武警指揮學院學員職業(yè)壓力與社會支持的相關性調查[J].實用醫(yī)藥雜志，2012.1.70-72.

【作者簡介】

李景華（1964.5-）女，黑龍江肇州人，西安文理學院心理學教授，研究方向：心理健康教育.