初中道德與法治課堂中時(shí)政教學(xué)的應(yīng)用探微

摘要：初中道德與法治教學(xué)對于初中生人格以及良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成有著重要的作用。時(shí)政作為初中政治考核占據(jù)比重較大的部分，對于初中生的中考成績、日常生活質(zhì)量也有著不可忽視的作用。初中政治教師在教學(xué)過程中應(yīng)注重時(shí)政教學(xué)在初中道德與法治教學(xué)過程中的應(yīng)用。本文我根據(jù)個(gè)人多年政治教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與大家進(jìn)行初中道德與法治課堂中時(shí)政教學(xué)優(yōu)化微探，提升初中政治教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：初中道德與法治；時(shí)政教學(xué)；應(yīng)用策略

根據(jù)當(dāng)今中學(xué)政治考試大綱，我們可以了解到時(shí)政的認(rèn)知程度在初中政治中考成績中所占的比重之大。然而，廣大初中政治教師不僅認(rèn)識(shí)到時(shí)政教學(xué)對于提升初中道德與法治課堂教學(xué)效率，也應(yīng)認(rèn)識(shí)到時(shí)政理解對于初中生的日常生活的重要性。因此，初中政治教師在道德與法治課堂中應(yīng)善于優(yōu)化時(shí)政教學(xué)，提升初中生對于時(shí)政的學(xué)習(xí)興趣以及質(zhì)量。

一、 課前學(xué)生時(shí)政講解，提升學(xué)生時(shí)政了解動(dòng)力

隨著信息化的不斷發(fā)展，越來越多的優(yōu)秀教學(xué)方法被廣大初中教師搬上課堂。而身份遷移式教學(xué)即是打破傳統(tǒng)教師單方教授的方法之一。讓學(xué)生在課前進(jìn)行知識(shí)擴(kuò)展，以便提升學(xué)生綜合素養(yǎng)的教學(xué)方法最初、也是最廣泛地被應(yīng)用于英語教學(xué)方面。初中政治教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到這種教學(xué)方法的優(yōu)勢，借他山之石用以攻玉，巧妙地提升初中生時(shí)政學(xué)習(xí)效率。

初中政治教師可以通過讓學(xué)生自我查詢資料、制作PPT、寫時(shí)政報(bào)告等途徑，讓學(xué)生換種思維學(xué)習(xí)時(shí)政知識(shí)，為學(xué)生提供一個(gè)了解時(shí)政、學(xué)習(xí)時(shí)政的動(dòng)力，以便加深學(xué)生對于當(dāng)今時(shí)事政治的關(guān)注、理解程度，提升初中政治時(shí)政教學(xué)效率。如，我在教學(xué)過程中就一直沿襲了讓學(xué)生課前制作PPT演講的教學(xué)習(xí)慣，哪怕是在緊張的復(fù)習(xí)階段都未曾放棄這種教學(xué)方法。在教學(xué)過程中我先為學(xué)生做了一個(gè)示范，然后讓學(xué)生根據(jù)我的模板或是自行查詢資料進(jìn)行時(shí)政講解。這種教學(xué)方式開展以來收到的反響熱烈，特別是對于某些愛國意識(shí)強(qiáng)的學(xué)生來說這課前的幾分鐘就是他們表達(dá)自身觀點(diǎn)的一個(gè)小平臺(tái)。在日本單方面非法購買我國固有領(lǐng)土釣魚島期間就有學(xué)生制作了關(guān)于這個(gè)時(shí)政的PPT演講。當(dāng)天，那位學(xué)生準(zhǔn)備的較為充分。他的演講先為臺(tái)下大致介紹了日本非法買島過程以及當(dāng)今世界對于這一事件的看法。這位學(xué)生又將《開羅宣言》和《波茨坦公告》有關(guān)于釣魚島問題的部分展現(xiàn)給臺(tái)下學(xué)生，借助歷史國際條約發(fā)表了自己的看法，鼓勵(lì)自己的同學(xué)關(guān)注當(dāng)今時(shí)事政治，表達(dá)自己對于釣魚島屬于中國不爭事實(shí)的堅(jiān)持立場，表示對于日本非法行為的一種強(qiáng)烈職責(zé)。這位學(xué)生講解完后我對此發(fā)表了自己的看法，“釣魚島是我國領(lǐng)土是不可否認(rèn)的。我們初中生應(yīng)有愛國意識(shí)，關(guān)注自己國家正在發(fā)生的事是我們當(dāng)今學(xué)生的義務(wù)。同學(xué)們，領(lǐng)土問題沒有讓步。政治與歷史往往是相連的，如果哪位同學(xué)想深入了解釣魚島問題，建議大家去了解一下釣魚島的歷史?！?/p>

古代有“秀才不出門，便知天下事。”的說法，我們初中政治教師應(yīng)認(rèn)識(shí)到時(shí)政對于初中生的重要性，讓學(xué)生了解到時(shí)政的意義。因此，初中政治教師在教學(xué)過程中可以通過讓學(xué)生進(jìn)行時(shí)政調(diào)查報(bào)告，增加學(xué)生了解、學(xué)習(xí)時(shí)政的興趣，為學(xué)生的時(shí)政學(xué)習(xí)添加動(dòng)力，進(jìn)而提升初中時(shí)政教學(xué)效率。

二、 課中引入時(shí)政教學(xué)，提升學(xué)生政治學(xué)習(xí)興趣

對于處于青春期的初中生來說，部分學(xué)生對于當(dāng)今時(shí)政興趣不高，甚至不感興趣是較為正常的現(xiàn)象。然而，作為初中政治教師的我們自然是希望多數(shù)學(xué)生能夠了解時(shí)政，增加學(xué)生競爭力的。因此，初中政治教師在道德與法治課堂教學(xué)過程中應(yīng)引入時(shí)政教學(xué)，以便提升初中生時(shí)政學(xué)習(xí)效率。

初中政治教師可以通過時(shí)政開始課堂教學(xué)，以便打開學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而提升該堂道德與法治教學(xué)質(zhì)量。如，我在教學(xué)《民主與法治》過程中正直美國總統(tǒng)競選期間，根據(jù)當(dāng)時(shí)新聞趨向，我選擇通過讓學(xué)生了解美國選舉時(shí)政，進(jìn)而了解民主與法治等政治知識(shí)。我先通過美國選舉開啟了課堂教學(xué)，“同學(xué)們最近有沒有關(guān)注當(dāng)今世界巨頭美國的選舉?。棵绹且粋€(gè)資本主義國家，它的影響力一直是比較大的，對于當(dāng)今眾多時(shí)事都有著美國的身影。如今美國總統(tǒng)換屆不僅對于美國本身是一件大事件，對于整個(gè)世界來說也有著一定的影響。美國選舉是由人民選舉出來的，同學(xué)們知道什么是選舉權(quán)嗎？”學(xué)生顧名思義，“選舉的權(quán)利?！薄皩?，就是選舉的權(quán)利，那么同學(xué)們知道哪些人有選舉的權(quán)利嗎？是不是每一個(gè)人都有選舉的權(quán)利？”同學(xué)沉默?！氨竟?jié)課我們就要學(xué)習(xí)《民主與法治》，讓我們帶著問題走入這道德與法治課堂，深入了解民主與法治知識(shí)，之后我們再根據(jù)學(xué)到的知識(shí)分析美國選舉這一時(shí)政的深刻意義?！痹摴?jié)道德與法治課堂圍繞美國選舉這一時(shí)事，緊密地開展了民主與法治基本知識(shí)的教學(xué)。我鼓勵(lì)學(xué)生課后通過自己學(xué)過的道德與法治知識(shí)分析時(shí)政，提升自身政治應(yīng)用能力。

引導(dǎo)教學(xué)是當(dāng)今初中教師的常用教學(xué)手法，然而作為新時(shí)代的初中政治教師應(yīng)學(xué)會(huì)利用時(shí)政引用教學(xué)，課前有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)政治興趣，課中加強(qiáng)學(xué)生道德與法治學(xué)習(xí)印象，進(jìn)而在一定程度上提升初中生在政治道德與法治課堂中的學(xué)習(xí)效率。

三、 課后發(fā)掘?qū)W生了解時(shí)政興趣，提升學(xué)生了解時(shí)政意識(shí)

作為一門課時(shí)較少但對于學(xué)生最為重要的學(xué)科，初中生所需的課后教學(xué)時(shí)間遠(yuǎn)比想象中的要多。然而，為了響應(yīng)新課改的要求、學(xué)生減負(fù)號(hào)召，太多的政治作業(yè)對于初中生來說可能效果不是很大，甚至?xí)鸬揭恍┴?fù)面作用，例如降低初中生學(xué)習(xí)政治興趣。因此，初中政治教師在教學(xué)過程中應(yīng)善于發(fā)掘?qū)W生對于政治學(xué)習(xí)的興趣，提升學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)政意識(shí)。

初中政治教師可以鼓勵(lì)學(xué)生在課后詳細(xì)了解時(shí)政，增加學(xué)生是政治知識(shí)的積累量。如，在黨的十九大期間，初中政治教師在課堂上可以先為學(xué)生大概分析一下十九大會(huì)議的精神以及重大事件。但，十九大的內(nèi)容不是簡單的三言兩語所能講解清楚的，因此，初中政治教師應(yīng)在課堂上發(fā)掘?qū)W生了解時(shí)政的興趣，鼓勵(lì)學(xué)生自行查詢資料深入了解十九大精神，以便提升學(xué)生本身對于時(shí)政的認(rèn)知程度，從而加強(qiáng)學(xué)生了解時(shí)政意識(shí)。

四、 結(jié)語

時(shí)政成績占據(jù)初中道德與法治應(yīng)考分?jǐn)?shù)較大的比重，對于時(shí)政的了解程度及其對于學(xué)生的生活也有著重要的作用。初中政治教師在教學(xué)過程中可以在原有時(shí)政教學(xué)上進(jìn)行微改，切實(shí)提升時(shí)政教學(xué)效率、提升初中政治教學(xué)效率。

參考文獻(xiàn)：

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[2]王謙峰.巧用當(dāng)前時(shí)政熱點(diǎn)，激活道德與法治課堂——以九年級(jí)“聚焦時(shí)政·熱點(diǎn)播報(bào)”實(shí)踐活動(dòng)為例[J].基礎(chǔ)教育參考，2017（13）：78-79.

作者簡介：

吳錫愛，福建龍巖市，福建龍巖市永定區(qū)高陂二中。