錢(qián)珊珊
摘要:人們進(jìn)入不同的文化社區(qū)之時(shí),總是經(jīng)歷不同的文化沖擊。而對(duì)移民來(lái)講,這種文化沖擊還可上升為一種文化身份認(rèn)同危機(jī),其原因是受到了后殖民意識(shí)的影響。移民一方面繼承了母體文化的精髓文化,一方面又努力融入新的文化,結(jié)果就會(huì)產(chǎn)生文化流浪感。本文旨在通過(guò)研究電影中兩代移民的內(nèi)心活動(dòng),來(lái)分析他們所經(jīng)歷的不同的后殖民意識(shí)。
關(guān)鍵詞:后殖民;兩代移民;文化流浪感
中圖分類(lèi)號(hào):J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號(hào):1674-9324(2018)06-0219-02
舊殖民主義和殖民主義都與殖民主義者對(duì)殖民地的影響有關(guān)系。冷戰(zhàn)結(jié)束以后,雖然狹義上的殖民主義不復(fù)存在,但是它對(duì)全球文化的狀態(tài)依然起到很大作用。電影《像貝克漢姆一樣踢球》、《西班牙女傭》都涉及困擾兩代移民的后殖民意識(shí)。兩者都講述了一代移民和二代移民在面臨主流文化時(shí)所面臨的不同的文化流浪感:一代移民面臨著融入安格魯文化的任務(wù)感和本能對(duì)它的敵對(duì)意識(shí),而二代移民則面臨這在母語(yǔ)文化和主流文化之間尋找棲身之處的無(wú)所適從感。
一、一代移民的后殖民意識(shí)
電影《西班牙女傭》中明確指出弗洛帶女兒克里斯蒂娜去美國(guó)是為了改善生活境況,希望一切重新開(kāi)始。在電影《像貝克漢姆一樣踢球》中,雖然并未清晰說(shuō)明巴穆哈一家搬離印度的原因,但是巴穆哈先生移居英國(guó)時(shí)已經(jīng)成年。根據(jù)印度的殖民歷史,巴穆哈先生在印度已經(jīng)受到了英國(guó)殖民文化的影響。在巴穆哈先生和弗洛的眼中,安格魯文化是更加進(jìn)步的。因此,他們都期望自己的孩子在主流文化環(huán)境中獲得良好的教育以提升家庭的社會(huì)地位。在《像貝克漢姆一樣踢球》中,當(dāng)杰斯的高級(jí)水平考試成績(jī)寄到家里去時(shí),巴穆哈夫婦非常緊張,在家里所掛神靈畫(huà)像面前不停祈禱。他們期待杰斯能夠被頂級(jí)大學(xué)錄取,將來(lái)成為體面的律師。同樣在《西班牙女傭》中弗洛也很關(guān)注克里斯蒂娜的學(xué)習(xí)成績(jī)。由此可見(jiàn),巴穆哈先生和弗洛都認(rèn)為在安格魯文化環(huán)境中獲得成功是非常大的個(gè)人成就。這種對(duì)主流安格魯文化的認(rèn)可根植于他們對(duì)英國(guó)社會(huì)和美國(guó)社會(huì)的欽羨。
雖然巴穆哈先生和弗洛都認(rèn)可主流安格魯文化社會(huì)的進(jìn)步,他們對(duì)這個(gè)社會(huì)文化的敵意從未減少過(guò)。在《像貝克漢姆一樣踢球》中,巴穆哈先生認(rèn)為家中有女孩子做職業(yè)球員是家門(mén)不幸。因?yàn)榕⒆硬豢梢源┑孟瘛鞍肼恪币粯映霈F(xiàn)在公共場(chǎng)合,也不能有攻擊性。受傳統(tǒng)印度文化熏陶的巴穆哈先生認(rèn)為好姑娘應(yīng)該學(xué)會(huì)烹制可口的飯菜然后嫁入好的家庭。而為了追逐自己的夢(mèng)想而置家庭名聲于不顧是一種非常不負(fù)責(zé)任的行為。同時(shí),受父權(quán)文化思想影響深遠(yuǎn)的他也認(rèn)為孩子就應(yīng)該聽(tīng)從父母的安排,不能獨(dú)立做決定。因此,主流安格魯文化所推崇的性別平等和個(gè)人主義文化在巴穆哈先生的眼中是自私的難以理解的。弗洛對(duì)安格魯文化也心存異議。當(dāng)一個(gè)男孩碰了一下她女兒的屁股,她就要另找工作搬離自己生活相當(dāng)舒適的生活社區(qū),只為能多陪女兒一些。當(dāng)酒吧中有的男性驚訝于弗洛的美貌,要主動(dòng)替弗洛付酒錢(qián)的時(shí)候,她不僅拒絕別人的好意,還堅(jiān)持讓工作人員告訴那位男性“我跟我的女兒在一起,你看不見(jiàn)嗎?你以為你是誰(shuí)???”由此可見(jiàn),她相當(dāng)厭惡安格魯文化中的性自由概念并試圖讓自己的女兒遠(yuǎn)離這種文化的影響。作為克拉斯基一家的保姆,弗洛非常厭惡夫人帶女兒去附近的集市游玩并把她的頭發(fā)染成彩色的。之后在家庭找彩色玻璃的游戲中,夫人又因?yàn)榕畠罕憩F(xiàn)出色而獎(jiǎng)賞克里斯蒂娜640美元的時(shí)候她也相當(dāng)憤慨,以至于她要辭去工作。因?yàn)樗J(rèn)為這種消費(fèi)文化會(huì)讓自己的女兒墮落。
他們對(duì)安格魯文化的敵意一方面來(lái)自于這種文化與他們母語(yǔ)文化的強(qiáng)大差異,另一方面則來(lái)自于他們對(duì)母語(yǔ)文化前景的擔(dān)憂(yōu)以及對(duì)孩子們可能與自己疏離的恐懼。而且他們都受到主流社會(huì)不同程度的歧視,這使一代移民對(duì)主流西方社會(huì)心存芥蒂而無(wú)法找到歸屬感,因此更加希望能與自己的后代抱團(tuán)取暖。
二、二代移民的后殖民意識(shí)
二代移民與他們的父母存在很大差異。通常情況下他們只有在家里或者自己生活的社區(qū)里才會(huì)受到母語(yǔ)文化的熏陶,此外接觸到的大多都是與母語(yǔ)文化差異很大的西方文化。因此,他們從小就對(duì)學(xué)校里傳授的西方主流文化存在些許懷疑,而對(duì)家庭中的母語(yǔ)文化也不完全認(rèn)同。這使他們對(duì)主流西方文化并不像父母那樣敵意深厚,但與當(dāng)?shù)嘏笥呀佑|的時(shí)候也感到不適。因此,產(chǎn)生在兩種文化之間流浪的感覺(jué)。
杰斯非常喜歡足球,她認(rèn)為能夠?qū)崿F(xiàn)做職業(yè)球員的夢(mèng)想就會(huì)使她過(guò)得更加自信。但是母語(yǔ)文化對(duì)女性的固定認(rèn)知卻給她帶來(lái)了很大的壓力。因此在一場(chǎng)球賽當(dāng)中最后射門(mén)之前,她將對(duì)方守門(mén)員看成了自己的媽媽和家族中其他的印度婦女在對(duì)自己指指點(diǎn)點(diǎn)。而且,她也認(rèn)為男性不應(yīng)該像父親一樣在家里什么家務(wù)都不干。從此方面講,她并不是很認(rèn)同自己的母語(yǔ)文化。然而,在她與自己的當(dāng)?shù)赜?guó)朋友接觸的時(shí)候,她也會(huì)有不舒服的感覺(jué)。因?yàn)樗J(rèn)為西方的性自由文化有些過(guò)于開(kāi)放。當(dāng)一個(gè)隊(duì)友問(wèn)她怎樣能忍受自己只能嫁印度裔男孩這個(gè)現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,她回答“總比跟自己不會(huì)嫁的人發(fā)生關(guān)系強(qiáng)”。最重要的是,她的傳統(tǒng)婚姻觀使她處于兩難的境地。一方面,她發(fā)現(xiàn)自己非常喜歡愛(ài)爾蘭裔教練,另一方面她又認(rèn)為自己應(yīng)該嫁給印度裔男士才對(duì)。在喜歡上教練之前,她經(jīng)常祈禱自己將來(lái)的印度老公會(huì)允許自己踢球。因此,裹挾在自己的傳統(tǒng)觀念與相對(duì)自由的西方文化之間,她一度非常痛苦。
克里斯蒂娜則與母親非常親近。她與母親同睡一張床,分享彼此的小幸福。作為媽媽的好女兒,她花錢(qián)非常謹(jǐn)慎,并且大部分的空閑時(shí)間都在家里學(xué)習(xí)。當(dāng)在一個(gè)聚會(huì)上,一個(gè)男孩碰了她屁股一下的時(shí)候,她跟母親一樣震驚。然而,她也受到了主流西方消費(fèi)文化的影響。當(dāng)她跟媽媽一起搬到克拉斯基先生家時(shí),她相當(dāng)喜歡他們家的設(shè)施以至于都不想再搬回家住了。她不回家參加?jì)寢尀閺哪鞲邕h(yuǎn)道而來(lái)的親戚準(zhǔn)備的聚會(huì),而是請(qǐng)同學(xué)朋友去卡拉斯基先生家里做客以此炫耀。當(dāng)母親替她決定要從私立中學(xué)退學(xué)回到社區(qū)中學(xué)的時(shí)候,她嚎啕大哭。因?yàn)樗X(jué)得在那個(gè)世界里等著她的是光明的前途。但是她也非常痛苦,因?yàn)槟菢訒?huì)使她與自己的母親漸行漸遠(yuǎn),而她非常愛(ài)自己的母親,也愛(ài)她的墨西哥。
同時(shí),兩個(gè)電影結(jié)局都很圓滿(mǎn)。兩個(gè)二代移民的代表,杰斯和克里斯蒂娜都找到自己的方式,既實(shí)現(xiàn)自己的理想,在主流文化中獲得了成功,同時(shí)也保持了自己的母語(yǔ)文化身份。即他們都很好的找到了融合兩種文化身份的方式。就像克里斯蒂娜在普林斯頓大學(xué)的申請(qǐng)書(shū)上寫(xiě)的那樣:“雖然,你們錄取我會(huì)令我相當(dāng)感激激動(dòng),但卻無(wú)法定義我的身份。因?yàn)槲业纳矸輥?lái)自于一個(gè)這樣的事實(shí),即我是我母親的女兒?!?/p>
三、結(jié)語(yǔ)
《像貝克漢姆一樣踢球》和《墨西哥女傭》這兩部電影都刻畫(huà)了外來(lái)移民面臨主流西方文化時(shí)受到后殖民意識(shí)的影響所帶來(lái)文化流浪感。這兩個(gè)電影人物心理的細(xì)致刻畫(huà)為研究?jī)纱泼袼?jīng)歷的后殖民意識(shí)提供了很好的范例。
參考文獻(xiàn):
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