論鎮(zhèn)鄉(xiāng)成人學(xué)校企業(yè)職工培訓(xùn)的五大策略

【摘 要】 為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會進(jìn)步發(fā)展服務(wù)是鎮(zhèn)鄉(xiāng)成人學(xué)校的應(yīng)盡職責(zé)，浙江省寧?？h西店鎮(zhèn)成人學(xué)校在搞好社區(qū)建設(shè)、農(nóng)民培訓(xùn)的同時，致力于探索服務(wù)企業(yè)發(fā)展，精謀并實(shí)施企業(yè)職工有效培訓(xùn)的良策，深得當(dāng)?shù)卣c企業(yè)的贊肯和歡迎。

【關(guān)鍵詞】 成人學(xué)校；企業(yè)培訓(xùn)；有效策略

【作者簡介】 盧繼青，浙江省寧?？h西店鎮(zhèn)成人文化技術(shù)學(xué)校校長，助理研究員。主要研究方向：成人教育。

【中圖分類號】 G725 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A 【文章編號】 2095-5103（2018）02-0082-02

鎮(zhèn)鄉(xiāng)成人學(xué)校為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會進(jìn)步發(fā)展服務(wù)是當(dāng)下辦學(xué)的總方向，浙江省寧?？h西店鎮(zhèn)成人學(xué)校（以下簡稱“我?！保┰诟愫蒙鐓^(qū)建設(shè)、農(nóng)民培訓(xùn)的同時，還致力于服務(wù)企業(yè)發(fā)展，在企業(yè)職工培訓(xùn)過程中實(shí)施了五個策略，取得了理想實(shí)效。

一、內(nèi)聚實(shí)力強(qiáng)本領(lǐng)

黨的十九大報告提出，打鐵必須自身硬。它告訴我們要想搞好成人學(xué)校的各項(xiàng)工作，自身實(shí)力的增強(qiáng)是前提與關(guān)鍵。因此，我們歷來十分重視學(xué)校自身實(shí)力的提升工作，認(rèn)清家底明方向，全力以赴強(qiáng)自身。

寧?？h西店鎮(zhèn)成人中等文化技術(shù)學(xué)校在辦學(xué)過程中，西店成校緊緊圍繞“提升辦學(xué)內(nèi)涵、增強(qiáng)服務(wù)能力、走內(nèi)涵發(fā)展之路”的指導(dǎo)思想，努力開發(fā)利用各種社會教育資源，探索符合本地實(shí)際的工作方法，創(chuàng)新特色鮮明的社區(qū)教育項(xiàng)目，構(gòu)建輻射廣泛的教育網(wǎng)絡(luò)，因地制宜搭建教育培訓(xùn)服務(wù)平臺，為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟(jì)和文化發(fā)展提供全方位的精準(zhǔn)服務(wù)。

我校先后被評為全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、浙江省示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)成校等榮譽(yù)稱號。我校的外來工培訓(xùn)項(xiàng)目被寧波市教育局評為優(yōu)秀培訓(xùn)項(xiàng)目。

二、立足鎮(zhèn)情研項(xiàng)目

1.鎮(zhèn)情是我們的立足點(diǎn)

西店鎮(zhèn)是全國重點(diǎn)鎮(zhèn)、浙江省經(jīng)濟(jì)百強(qiáng)鎮(zhèn)、寧波市衛(wèi)星城市、寧?？h第一工業(yè)重鎮(zhèn)。西店鎮(zhèn)民營經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，中小企業(yè)眾多，產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)雄厚，工業(yè)經(jīng)濟(jì)主體地位突出，擁有企業(yè)近3000家，形成了家用電器、文教用品、金屬制品、汽車部件、模具制造等五大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。鎮(zhèn)黨委政府十分重視企業(yè)的發(fā)展方向、速度和質(zhì)量，也十分重視對企業(yè)職工的培訓(xùn)工作。

基于西店鎮(zhèn)的實(shí)際，我校主動為地方經(jīng)濟(jì)、社會發(fā)展服務(wù)，高起點(diǎn)開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目，高水準(zhǔn)定位學(xué)校方向。我校把“一器三站”作為自己的辦學(xué)定位，即“企業(yè)發(fā)展的助推器、企業(yè)職工的加油站、外來務(wù)工者的服務(wù)站、新老市民的活動站”。

2.服務(wù)企業(yè)是我們的主任務(wù)

一直以來，我校踐行“項(xiàng)目負(fù)責(zé)人”運(yùn)行管理機(jī)制，為構(gòu)建全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)型社會，為培養(yǎng)高素養(yǎng)、高質(zhì)量的各類人才服務(wù)。學(xué)校秉承“學(xué)歷教育與技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合，課堂與社會相結(jié)合，學(xué)校與企業(yè)、農(nóng)村相結(jié)合，培訓(xùn)與就業(yè)相結(jié)合”的教育培訓(xùn)模式，開展了企業(yè)管理培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)、學(xué)歷教育培訓(xùn)、實(shí)用農(nóng)技培訓(xùn)和社區(qū)教育培訓(xùn)等五大板塊的教育培訓(xùn)活動，并把服務(wù)企業(yè)培訓(xùn)職工作為主要任務(wù)來抓，經(jīng)過幾年的努力，形成了“對接產(chǎn)業(yè)育英才，助推企業(yè)促發(fā)展”的辦學(xué)特色。

三、諸方聯(lián)動增合力

成人學(xué)校不同于全日制普通學(xué)校，它的辦學(xué)涉及到農(nóng)業(yè)、教育、科技等領(lǐng)域和部門，在管理上涉及到教育部門、農(nóng)業(yè)部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府等部門，存在多頭與跨領(lǐng)域管理的問題，這給成人學(xué)校的辦學(xué)帶來多方聯(lián)絡(luò)與整合的問題。所以，成人學(xué)校的發(fā)展必須開發(fā)新的學(xué)習(xí)群體，改變傳統(tǒng)的辦學(xué)理念和模式，融入農(nóng)村地區(qū)城鎮(zhèn)化的發(fā)展潮流，整合企業(yè)的資源與力量。

為了提升開展企業(yè)職工培訓(xùn)的能力，我校廣泛借力，爭取當(dāng)?shù)卣块T和教育主管部門、其他院校、社會組織的支持與協(xié)作。按照“加強(qiáng)校企合作、引聘技術(shù)能手、培養(yǎng)骨干教師”的原則，通過“內(nèi)部培養(yǎng)，同行交流，企業(yè)引進(jìn)”等方式，引進(jìn)企業(yè)資深管理和技術(shù)人才，構(gòu)建學(xué)校實(shí)訓(xùn)基地教師交流雙向機(jī)制，建立兼職教師資源庫，積極推動教育資源聯(lián)盟化，實(shí)現(xiàn)資源共享，以增強(qiáng)服務(wù)企業(yè)的合力。

四、多措并舉促培訓(xùn)

1.創(chuàng)設(shè)外來務(wù)工人員服務(wù)中心

我校創(chuàng)設(shè)的外來務(wù)工人員服務(wù)中心，面街而建，實(shí)行窗口式辦公。內(nèi)設(shè)職業(yè)介紹、就業(yè)指南、培訓(xùn)報名咨詢、客運(yùn)票務(wù)服務(wù)、法律援助等服務(wù)內(nèi)容。服務(wù)中心占地面積300平方米，能容納30余家用人單位和上百名求職者同時進(jìn)行現(xiàn)場招聘與求職，與市縣兩級求職信息網(wǎng)絡(luò)聯(lián)通，實(shí)行信息共享。服務(wù)中心每月10日舉行企業(yè)用工現(xiàn)場招聘會，平常工作日進(jìn)行求職登記與介紹。服務(wù)中心為學(xué)校與企業(yè)之間實(shí)現(xiàn)了培訓(xùn)與就業(yè)工作的無縫對接，彰顯了學(xué)校服務(wù)的功能，擴(kuò)大了學(xué)校的影響力。

2.成立企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人俱樂部

企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人俱樂部由規(guī)上企業(yè)高管組成，成立于2009年。會長由西店鎮(zhèn)第一家上市公司—雙林集團(tuán)的副總擔(dān)任，成校校長擔(dān)任秘書長。目前，俱樂部有會員企業(yè)43家，個人會員108人，動態(tài)會員近300人。

我校利用企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人俱樂部持續(xù)推動企業(yè)文化建設(shè)，大力開展企業(yè)職工培訓(xùn)。俱樂部組織內(nèi)部資深企業(yè)高管，成立“企業(yè)管理服務(wù)小組”，義務(wù)為各小微企業(yè)開展企業(yè)管理指導(dǎo)服務(wù)，為需要幫助的企業(yè)現(xiàn)場“把脈”，并駐廠“對癥下藥”，切實(shí)有效地幫助一批企業(yè)解決了管理中的一些“頑疾”，得到了受助企業(yè)的一致好評。俱樂部建有一個微信群，通過微信群，使各企業(yè)相互提供和幫助解決各種生產(chǎn)和管理上的難題。俱樂部還定期組織企業(yè)開展生產(chǎn)現(xiàn)場管理改善觀摩活動。

3.舉辦數(shù)控技術(shù)交流聯(lián)誼會

西店鎮(zhèn)民營經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)，中小企業(yè)眾多，享有“世界手電筒生產(chǎn)基地”美譽(yù)。手電筒生產(chǎn)一直是西店鎮(zhèn)的傳統(tǒng)行業(yè)和支柱產(chǎn)業(yè)，目前手電筒行業(yè)正處于轉(zhuǎn)型升級發(fā)展期，由傳統(tǒng)的塑料手電筒轉(zhuǎn)向科技含量高的LED的鋁合金手電筒生產(chǎn)。鋁電筒生產(chǎn)的核心技術(shù)是數(shù)控車床，企業(yè)的快速發(fā)展和規(guī)模的不斷壯大，對數(shù)控車床的技術(shù)人員需求也不斷增加。為了提升這支隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，我校在2010年4月份舉辦了數(shù)控技術(shù)交流聯(lián)誼會。endprint

數(shù)控技術(shù)交流聯(lián)合會的舉辦，團(tuán)結(jié)和組織了各手電筒企業(yè)的數(shù)控技能主管，他們通過這個平臺可以開展探討，可以把工作中一些不能解決的問題以及自己所得出的經(jīng)驗(yàn)放到聯(lián)合會上一起討論，一起解決，促使這些企業(yè)的核心骨干力量不斷在歷練中得到壯大。

4.創(chuàng)辦企業(yè)職工學(xué)校

在我校的推動下，許多企業(yè)越來越重視企業(yè)職工素質(zhì)和管理能力的提升。在2014年的聚會中，企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人俱樂部提出了在企業(yè)中自我創(chuàng)辦職工培訓(xùn)學(xué)校的設(shè)想，這一倡議同時也得到了鎮(zhèn)總工會的支持，各企業(yè)根據(jù)自身實(shí)際情況，對照創(chuàng)辦條件，12所首批企業(yè)職工學(xué)校如期成立，由西店鎮(zhèn)總工會正式發(fā)文、授牌。

企業(yè)職工學(xué)校雖小，但五臟俱全。每個企業(yè)職工學(xué)校均有校務(wù)管理委員會，校長一般都是該企業(yè)的常務(wù)副總兼任。每個企業(yè)職工學(xué)校要求有完備的硬件設(shè)施和師資，并制定詳細(xì)的教學(xué)安排和嚴(yán)格的管理制度。企業(yè)秉承“企業(yè)管理人員既是管理者又是教導(dǎo)者”的理念，職工學(xué)校的師資除了少數(shù)外聘之外，主要依靠企業(yè)內(nèi)部管理人員和技術(shù)骨干。成人學(xué)校是各企業(yè)職工學(xué)校的指導(dǎo)者和監(jiān)督者，同時承擔(dān)職工學(xué)校培訓(xùn)師的培訓(xùn)工作，迄今為止，已舉辦了三期培訓(xùn)師，人數(shù)達(dá)120余人。

學(xué)校通過這些培訓(xùn)平臺，為企業(yè)提供了精準(zhǔn)服務(wù)，讓企業(yè)切身感受到了學(xué)校的價值和作用，企業(yè)與學(xué)校結(jié)成了不可分割的密切關(guān)系。

五、創(chuàng)新模式提實(shí)效

1.連鎖經(jīng)營式

所謂“連鎖經(jīng)營式”企業(yè)職工培訓(xùn)模式，就是以我校為“旗艦店”，以企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人俱樂部為“一級連鎖店”，以企業(yè)職工學(xué)校為“二級連鎖店”，結(jié)合外來務(wù)工人員服務(wù)中心和數(shù)控技術(shù)交流聯(lián)誼會的功能效應(yīng)，逐級開展企業(yè)職工培訓(xùn)工作。

作為“旗艦店”的西店成校，秉承“企業(yè)想的、員工要的，就是我們做的”這一質(zhì)樸的企業(yè)職工培訓(xùn)理念，緊緊抓住企業(yè)高管集聚的職業(yè)經(jīng)理人俱樂部，廣泛吸納企業(yè)的意見和建議，整合全鎮(zhèn)職工培訓(xùn)力量，制定科學(xué)的培訓(xùn)規(guī)劃。一般具有共性的通用性的企業(yè)培訓(xùn)內(nèi)容，由成校統(tǒng)一組織開展，個性化的培訓(xùn)由衍生的各級培訓(xùn)門店去分別完成。

作為“一級連鎖店”的企業(yè)職業(yè)經(jīng)理人俱樂部，每年召開兩次理事會議和一次年終大會。年初討論制定年度活動方案；年末集體分享創(chuàng)新智慧和實(shí)踐感悟，定期出刊俱樂部簡報。俱樂部搭建“溝通學(xué)習(xí)、休閑娛樂、傳遞友情”的立體交流平臺，采用沙龍式培訓(xùn)模式，談管理、說未來；創(chuàng)立交流群，及時互通信息；企業(yè)互相走訪，參觀交流；讀書會，主題大討論。

作為“二級連鎖店”的企業(yè)職工學(xué)校，量身打造培訓(xùn)方案，實(shí)現(xiàn)學(xué)校智慧大集結(jié)，如寧波市雙林工業(yè)品制造有限公司別具一格的“傳統(tǒng)文化”教育、寧波協(xié)生照明工業(yè)有限公司的“技能自主評價”培訓(xùn)、寧波震?？萍脊煞萦邢薰镜摹安藛问脚嘤?xùn)”模式、寧波吉德電器有限公司的“吉德學(xué)院”培訓(xùn)模式、長榮公司的“鏈?zhǔn)竭f進(jìn)”培訓(xùn)模式，興偉公司的“分級選拔”培訓(xùn)模式等，通過“連鎖經(jīng)營式”培訓(xùn)模式建立起來的職工學(xué)校，培訓(xùn)目標(biāo)明確，分工清楚，師資到位，最終達(dá)到了企業(yè)自主培訓(xùn)的良性循環(huán)。（下轉(zhuǎn)第88頁）（上接第83頁）同時，我們建立獎勵機(jī)制，促培訓(xùn)環(huán)節(jié)切實(shí)落實(shí)到位。

2016年，我校通過“連鎖經(jīng)營式”企業(yè)職工培訓(xùn)，直接和間接培訓(xùn)企業(yè)職工3.5萬余人次并取得了經(jīng)濟(jì)效益的快速增長。如長榮公司、震?？萍?、雙林工業(yè)品公司、協(xié)生公司、威濤公司等諸多公司，幾年來穩(wěn)步快速發(fā)展，產(chǎn)值由三、四千萬元增長到上億元。與此同時，我校在企業(yè)界中的聲望也更高。

2.課題引領(lǐng)式

一貫來，我校堅持培訓(xùn)工作與教育科研相結(jié)合，以課題研究的思路和方法，引領(lǐng)學(xué)校企業(yè)培訓(xùn)工作，實(shí)行“工作課題化，課題工作化”，持續(xù)穩(wěn)定地推進(jìn)校企合作的深度發(fā)展。

我校課題多次在省、市、縣評選中獲得佳績。課題《“五業(yè)”全覆蓋培訓(xùn)實(shí)踐探索》獲2008年市政府優(yōu)秀教育教學(xué)成果三等獎；課題《成人學(xué)校“橋式整流”培訓(xùn)模式的實(shí)踐探索》《“百姓課堂”的構(gòu)建與運(yùn)行策略研究》獲2012年市政府優(yōu)秀教育教學(xué)成果三等獎；實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《社會組織參與企業(yè)職工培訓(xùn)的實(shí)驗(yàn)》被評為市2012年優(yōu)秀社區(qū)教育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目；課題《企業(yè)職工“四五四三”培訓(xùn)模式的研究與實(shí)踐》分別獲得2014年縣、市教育科研優(yōu)秀成果一等獎；重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《“一校四部”企業(yè)職工培訓(xùn)模式的實(shí)踐研究》被評為2015年浙江省優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。另外，我校作為課題組成員參加了2014年寧波市哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題（教育）——《需求趨同視角下社會組織參與人才培養(yǎng)實(shí)踐研究》的研究?；跉v年來教科研方面所取得的，我校先后被評為寧波市成人教育科研先進(jìn)單位和縣教育科研先進(jìn)集體。

西店鎮(zhèn)成人學(xué)校在各級領(lǐng)導(dǎo)與當(dāng)?shù)攸h委政府的大力支持下，經(jīng)過艱苦的努力，為當(dāng)?shù)仄髽I(yè)創(chuàng)新發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，但我們也深知任重道遠(yuǎn)，我們將堅持不懈，一如既往。

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責(zé)任編輯：侯欣endprint