研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)研究

邵春瑾

摘要：為了深入貫徹落實(shí)教育部提出的《關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見》（教基一〔2016〕8號），各地區(qū)開展了關(guān)于研學(xué)實(shí)踐教育的活動，在研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)方面做出了相應(yīng)的努力，并已經(jīng)取得了階段性的成果。在對研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)進(jìn)行系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，從多角度對基地建設(shè)提出了合理化建議，希望可以提高基地建設(shè)效果，為研學(xué)實(shí)踐教育活動的優(yōu)化開展創(chuàng)造條件。

關(guān)鍵詞：研學(xué)旅行;研學(xué)實(shí)踐教育;教育基地

中圖分類號：G463文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號：1001-7836（2018）12-0077-03

在探索研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)的過程中，應(yīng)明確認(rèn)識到研學(xué)旅行實(shí)踐教育活動的開展需要相應(yīng)的活動場所和教育基地作為支撐。因此，可以將現(xiàn)有的青少年活動場所、愛國主義教育基地、革命歷史類紀(jì)念設(shè)施遺址、文物保護(hù)單位、科技館、生態(tài)保護(hù)區(qū)、特色小站、示范性農(nóng)業(yè)基地、高等院校、知名企業(yè)等作為研學(xué)實(shí)踐基地建設(shè)的基礎(chǔ)，并從基礎(chǔ)條件的設(shè)置、研學(xué)內(nèi)容的選擇、組織保障的落實(shí)和安全保障作用的發(fā)揮入手制定科學(xué)的建設(shè)方案，切實(shí)提高研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)效果，為研學(xué)旅行教育實(shí)踐活動的優(yōu)化開展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

一、對基礎(chǔ)條件進(jìn)行完善

在研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)工作中，基礎(chǔ)條件的建設(shè)和完善是提高基地建設(shè)效果的前提，只有結(jié)合實(shí)際情況、按照具體的工作需求對基礎(chǔ)條件進(jìn)行完善，為研學(xué)實(shí)踐教育基地的建設(shè)提供有效的支撐，才能維護(hù)各項(xiàng)研學(xué)旅行實(shí)踐教育活動的穩(wěn)定運(yùn)行，促進(jìn)研學(xué)旅行實(shí)踐教育作用的系統(tǒng)發(fā)揮。

首先，在基地規(guī)模方面，相關(guān)單位要想申請成為研學(xué)旅行實(shí)踐活動的基地，要達(dá)到相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，如要求申報(bào)場所是兩年內(nèi)成立的并且能正常運(yùn)行，與中小學(xué)生開展研學(xué)活動的需求相適應(yīng)，是優(yōu)質(zhì)的資源單位;基地每期研學(xué)活動中可以同時容納200名以上的學(xué)生參與教育學(xué)習(xí);基地在接納中小學(xué)生參與研學(xué)旅行實(shí)踐活動時可以為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、體驗(yàn)、修整的場地，并且基地的功能齊全合理，可以為各項(xiàng)實(shí)踐教育活動的開展提供相應(yīng)的保障。

其次，在基地設(shè)施設(shè)備方面?；卦O(shè)施設(shè)備也是基地建設(shè)方面需要重點(diǎn)關(guān)注的問題，要想維護(hù)研學(xué)實(shí)踐教育基地的正常運(yùn)行，就要保證設(shè)施的完善性，即要配備相應(yīng)的教育實(shí)踐活動器材和工具等，各項(xiàng)器材和工具可以正常使用;基地室內(nèi)外要安裝先進(jìn)的錄像和監(jiān)控設(shè)備，能對學(xué)生參與研學(xué)活動的情況實(shí)施全方位監(jiān)控，并且影像資料的保存能力要相對較強(qiáng);基地要設(shè)置傷病醫(yī)務(wù)室，或者在限定范圍內(nèi)存在定點(diǎn)衛(wèi)生室;基地周邊如果存在危險(xiǎn)地帶，要設(shè)置安全防護(hù)設(shè)施，并且提供醒目易懂的安全警示標(biāo)志，確保設(shè)施設(shè)備準(zhǔn)備到位，支持研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)工作的穩(wěn)定開展。

再次，在周邊資源方面，基地建設(shè)過程中，不僅要對自身教育資源進(jìn)行開發(fā)和建設(shè)，還要對周邊優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化資源、紅色教育資源、愛國教育資源、自然生態(tài)教育資源等進(jìn)行挖掘，增強(qiáng)資源的豐富性，確保能使學(xué)生參與不同類型研學(xué)旅行實(shí)踐教育活動的需求得到滿足[1]。

最后，在運(yùn)行環(huán)境方面。在建設(shè)研學(xué)實(shí)踐教育基地的過程中，要盡量保障基地交通相對較為便利，安全性能良好，在基地附近15公里的范圍內(nèi)必須有醫(yī)院，確保在出現(xiàn)緊急情況后能保障師生群體的安全。此外，為了確?；氐牧己眠\(yùn)行，也要具備餐飲服務(wù)許可證、健康證等，能真正為參與研學(xué)旅行實(shí)踐教育活動的師生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活條件。

二、明確研學(xué)具體內(nèi)容

對研學(xué)具體內(nèi)容進(jìn)行明確屬于研學(xué)實(shí)踐教育基地軟件建設(shè)方面的內(nèi)容，只有保障研學(xué)內(nèi)容的明確性，才能結(jié)合實(shí)際情況對實(shí)踐教育活動加以優(yōu)化，提高教育活動的指導(dǎo)效果。在具體工作中，對研學(xué)具體內(nèi)容的明確可以從三個方面入手進(jìn)行研究：

1.課程設(shè)置

課程設(shè)置是研學(xué)旅行工作中對教育效果影響最為明顯的因素，在探索研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)時，要對課程設(shè)置進(jìn)行分析，制定科學(xué)的課程設(shè)置方案。首先，要注意結(jié)合研學(xué)實(shí)踐教育的實(shí)際需求對中小學(xué)不同階段課程加以研究，將研學(xué)課程與學(xué)校課程有機(jī)聯(lián)系在一起，設(shè)置鮮明的主題，輔助學(xué)校教育工作的開展。其次，結(jié)合具體的基地課程設(shè)計(jì)和規(guī)劃，要設(shè)計(jì)完善的課程體系，形成課程教學(xué)的合力，增強(qiáng)課程體系建設(shè)的規(guī)范性。最后，在課程設(shè)計(jì)和規(guī)劃的過程中，要統(tǒng)籌分析教學(xué)、實(shí)踐和體驗(yàn)活動之間的聯(lián)系，增強(qiáng)課程內(nèi)容的教育性和實(shí)踐性，在組織開展研學(xué)實(shí)踐教育的過程中可以為學(xué)生提供積極有效的指導(dǎo)。

2.研學(xué)線路

研學(xué)線路的確定會對研學(xué)教育活動的開展產(chǎn)生直接的影響，所以在探索研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)的過程中，對研學(xué)內(nèi)容的明確要將研學(xué)線路設(shè)計(jì)作為重要的內(nèi)容進(jìn)行具體分析和研究。一方面，在建設(shè)基地的工作中，要嘗試開發(fā)能夠適合中小學(xué)不同階段學(xué)生學(xué)習(xí)的研學(xué)線路，對研學(xué)工作的目標(biāo)進(jìn)行明確，提出研學(xué)線路的實(shí)踐教育功用;另一方面，要對各類型青少年校外教育實(shí)踐活動的特點(diǎn)進(jìn)行分析，結(jié)合學(xué)生的成長需求和學(xué)習(xí)需求對研學(xué)實(shí)踐教育路線進(jìn)行明確，增強(qiáng)線路的針對性和可操作性，確?？梢暂o助開展研學(xué)實(shí)踐教育活動，為研學(xué)旅行實(shí)踐教育活動的開展創(chuàng)造條件。

3.質(zhì)量評估

在結(jié)合研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)需求對研學(xué)具體內(nèi)容進(jìn)行明確的過程中，要將質(zhì)量評估工作作為重點(diǎn)，在全面分析具體情況的基礎(chǔ)上，針對研學(xué)旅行實(shí)踐教育活動效果開展測評工作，確保能夠真實(shí)了解學(xué)生的知識技能掌握情況，對學(xué)生在研學(xué)旅行實(shí)踐教育活動中的表現(xiàn)加以評價，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入系統(tǒng)的探究[2]。在具體開展實(shí)踐教育效果測度的過程中，可以從不同的板塊入手進(jìn)行考察，并設(shè)置相應(yīng)的評價標(biāo)準(zhǔn)，如在優(yōu)秀傳統(tǒng)文化板塊，要考察學(xué)生對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的理解和掌握情況、中華傳統(tǒng)美德培育情況、文化自信情況等;在國情教育板塊，要重點(diǎn)考察學(xué)生對基本國情的了解情況、學(xué)生對中國特色社會主義建設(shè)成就的認(rèn)識情況以及學(xué)生愛國情懷的培養(yǎng)情況等。在開展實(shí)踐教育評價效果測度工作的基礎(chǔ)上，為了增強(qiáng)質(zhì)量評估工作的客觀性和有效性，要結(jié)合學(xué)生評價、家長評價和學(xué)校評價進(jìn)行評估，明確研學(xué)內(nèi)容建設(shè)的情況，為研學(xué)旅行實(shí)踐活動的開展提供有力支持。

三、全面推進(jìn)組織保障建設(shè)

在對研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)進(jìn)行研究的過程中，將組織保障建設(shè)作為重點(diǎn)從多角度加以解析，能夠落實(shí)組織保障工作，全面系統(tǒng)地提高研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)實(shí)際效果，為基地作用的發(fā)揮創(chuàng)造良好的條件[3]。所以新時期要結(jié)合實(shí)際情況，對研學(xué)實(shí)踐教育基地組織保障建設(shè)工作進(jìn)行研究，結(jié)合發(fā)展規(guī)劃、師資力量、組織管理、經(jīng)費(fèi)投入等工作提出合理化建議，增強(qiáng)研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)的規(guī)范性和高效性。

1.發(fā)展規(guī)劃

對研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)過程中組織保障建設(shè)方面的發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行分析，要想使基地建設(shè)達(dá)到開展研學(xué)實(shí)踐活動的標(biāo)準(zhǔn)，就要積極開展基地發(fā)展規(guī)劃編制工作，對研學(xué)教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容、研學(xué)路線、課程體系、組織保障體系等進(jìn)行情況進(jìn)行分析，并且發(fā)展規(guī)劃具有較強(qiáng)的可操作價值。同時，基地建設(shè)實(shí)踐中要對本地區(qū)范圍內(nèi)中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐活動的計(jì)劃、安排等進(jìn)行組織和落實(shí)，增強(qiáng)基地建設(shè)的有效性。在此基礎(chǔ)上，要通過合理的規(guī)劃和安排確?；孛磕昴芙邮?.5萬左右的學(xué)生參與研學(xué)旅行實(shí)踐活動。

2.師資力量

在建設(shè)師資力量的實(shí)踐探索活動中，基地一方面要積極加強(qiáng)對人才的引入和聘用，配齊能滿足中小學(xué)研學(xué)旅行實(shí)踐教學(xué)活動指導(dǎo)需求的專業(yè)教育講解人員和輔導(dǎo)人員，對研學(xué)旅行實(shí)踐教育教學(xué)活動的開展提供相應(yīng)的指導(dǎo)。在人才引進(jìn)和聘用過程中，要確保人才具備職業(yè)資格和較強(qiáng)的教育教學(xué)能力，能高質(zhì)量為研學(xué)旅行實(shí)踐活動提供服務(wù)，提高工作發(fā)展成效[4]。其次，在加強(qiáng)人才引進(jìn)和人才供給的基礎(chǔ)上，為了加強(qiáng)師資力量，還要定期組織人才參與教育和培訓(xùn)活動，使他們?nèi)谌氲窖袑W(xué)實(shí)踐教育活動的能力得到全面的提高。在此過程中，可以在對教師群體實(shí)施教育培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，構(gòu)建專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍，更好地提高教育組織規(guī)劃工作的效果，使研學(xué)旅行實(shí)踐教育活動的作用可以得到充分的彰顯。

3.組織管理

在結(jié)合研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)現(xiàn)實(shí)需求對組織管理工作進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新的實(shí)踐探索活動中，要從多角度制定管理方案，促進(jìn)組織效能的發(fā)揮。其一，要建立健全基地內(nèi)部組織管理機(jī)構(gòu)，在完善機(jī)構(gòu)體系的作用下促進(jìn)分工明確、職責(zé)明確地開展各項(xiàng)研學(xué)實(shí)踐教育指導(dǎo)和管理活動，全方位把握研學(xué)實(shí)踐教育的基本情況[5]。其二，要對基地管理制度進(jìn)行健全和完善，從教學(xué)、行政管理、學(xué)生管理以及安全管理等角度對制度體系進(jìn)行建設(shè)和豐富，使制度保障作用得到有效的發(fā)揮。其三，要加強(qiáng)研學(xué)實(shí)踐教育基地與學(xué)校的合作，使學(xué)生參與到基地建設(shè)活動中，按照對學(xué)生實(shí)施研學(xué)實(shí)踐教育指導(dǎo)的現(xiàn)實(shí)需求，對基地建設(shè)方案和組織管理規(guī)劃方案加以調(diào)整，提高基地建設(shè)效果和運(yùn)行的穩(wěn)定性。其四，結(jié)合中小學(xué)研學(xué)實(shí)踐教育活動設(shè)置相應(yīng)的活動檔案，在檔案中反饋學(xué)生接受實(shí)踐教育指導(dǎo)的情況，并綜合考察學(xué)生的意見和建議對各項(xiàng)工作進(jìn)行優(yōu)化創(chuàng)新，在不斷改進(jìn)的基礎(chǔ)上提高工作效果。其五，要進(jìn)一步加強(qiáng)對投訴處理的重視，并規(guī)范投訴處理行為，將投訴處理的結(jié)果完整妥善地在檔案管理體系中記錄下來，并綜合考察投訴情況對各項(xiàng)工作加以調(diào)整，發(fā)揮出組織管理的重要作用，為研學(xué)實(shí)踐教育基地的建設(shè)提供組織管理保障。

4.經(jīng)費(fèi)投入

為了促進(jìn)研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)效果的進(jìn)一步提高，基地建設(shè)涉及到的相關(guān)主管部門要結(jié)合實(shí)際情況和基地建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求加大投入，將經(jīng)費(fèi)管理納入到年度預(yù)算工作中，增強(qiáng)經(jīng)費(fèi)投入和支出的穩(wěn)定性[6]。同時，要進(jìn)一步加強(qiáng)對年度預(yù)算工作的重視，優(yōu)化績效管理工作，在預(yù)算管理、績效管理、財(cái)務(wù)控制以及內(nèi)部控制的共同作用下實(shí)現(xiàn)對投入經(jīng)費(fèi)的合理利用，最大限度地提高經(jīng)費(fèi)利用率，保障基地建設(shè)效果。在此基礎(chǔ)上，為了在基地建設(shè)方面提供充足的資金支持，還要鼓勵和引導(dǎo)社會力量積極參與到基地的建設(shè)和運(yùn)營實(shí)踐中，全面提高基地建設(shè)工作的綜合效果。

四、構(gòu)建完善安全保障體系

在探索研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)的過程中，安全保障體系的建設(shè)和完善能夠促進(jìn)安全保障作用的發(fā)揮，為實(shí)踐基地各項(xiàng)工作的開展和基地的穩(wěn)定運(yùn)行提供有效的支持，也能保障參與研學(xué)旅行教師和學(xué)生群體的安全[7]。所以為了維護(hù)研學(xué)旅行實(shí)踐教育活動的穩(wěn)定推進(jìn)，要注意從多角度對安全保障體系的建設(shè)進(jìn)行分析，提出合理化的建設(shè)建議。

1.制度保障

安全制度保障的建設(shè)要結(jié)合研學(xué)實(shí)踐教育活動的具體情況加以推進(jìn)，增強(qiáng)制度的規(guī)范性，在制度的約束下保障各項(xiàng)工作實(shí)現(xiàn)安全穩(wěn)定運(yùn)行的目標(biāo)。首先，要結(jié)合研學(xué)實(shí)踐教育制度建設(shè)各個方面的工作對安全責(zé)任分工管理制度進(jìn)行完善，確保學(xué)生教學(xué)安全、實(shí)踐安全、生活安全、出行安全、食宿安全等都能得到制度保障，同時在安全責(zé)任制度的規(guī)范下，在開展各項(xiàng)工作的過程中也能實(shí)現(xiàn)明確安全責(zé)任分工的目標(biāo)，在促進(jìn)研學(xué)實(shí)踐教育基地規(guī)范化建設(shè)方面發(fā)揮有效促進(jìn)作用。其次，對應(yīng)急預(yù)案制度進(jìn)行完善，確保對研學(xué)實(shí)踐教育基地中各項(xiàng)工作和相關(guān)實(shí)踐活動的安全問題進(jìn)行分析，制定相應(yīng)的安全應(yīng)急預(yù)案，并向上級主管部門報(bào)告和備案，確保在出現(xiàn)緊急情況后，能得到及時有效的處理，保障基地安全[8]。再次，構(gòu)建聯(lián)系溝通反饋工作機(jī)制，在探索研學(xué)實(shí)踐教育基地安全保障工作的過程中，加強(qiáng)與教育部門、公安部門、交通部門、財(cái)政部門、發(fā)展改革委員會、食品藥品監(jiān)管部門、旅游部門以及共青團(tuán)部門等的聯(lián)系，在多部門的積極支持和配合下共同維護(hù)研學(xué)實(shí)踐教育基地的安全，有效促進(jìn)研學(xué)實(shí)踐教育基地各項(xiàng)教育實(shí)踐活動的穩(wěn)定開展。最后，構(gòu)建緊急救援體系，確保在基地開展實(shí)踐活動的過程中遇到情況能夠得到緊急救援，保障師生群體的人身安全。如此，在完善制度保障的作用下，就能在基地建設(shè)方面為基地的穩(wěn)定運(yùn)行提供支持，提高基地建設(shè)效果，促進(jìn)研學(xué)實(shí)踐教育活動實(shí)現(xiàn)優(yōu)化開展的目標(biāo)。

2.人員保障

人員保障是安全保障方面的重要內(nèi)容，在探索研學(xué)實(shí)踐教育基地安全保障體系的過程中，要加強(qiáng)對人員保障的重視，有效促進(jìn)人員保障作用的發(fā)揮，進(jìn)而維護(hù)基地建設(shè)方面各項(xiàng)工作的有序推進(jìn)。首先，研學(xué)實(shí)踐教育基地內(nèi)部要設(shè)置相應(yīng)的安全保障工作組織，聘用高素質(zhì)安保人員，在專門組織機(jī)構(gòu)的支持下，對基地安全加以維護(hù)，提高人員保障工作成效[9]。其次，在落實(shí)人員保障的過程中，要結(jié)合基地的基本發(fā)展情況，在研學(xué)實(shí)踐教育基地內(nèi)部適當(dāng)?shù)亟M織開展安全教育工作和突發(fā)事件演練工作，使工作人員應(yīng)對突發(fā)安全問題的能力得到明顯的增強(qiáng)，提高人員保障工作的效果。最后，要注意設(shè)置專門的醫(yī)療救護(hù)服務(wù)人員，特別是針對不同類型的研學(xué)旅行實(shí)踐教育活動，要在專職醫(yī)護(hù)人員的輔助下準(zhǔn)備相應(yīng)的藥品、急救箱，以便于在實(shí)踐活動中能及時有效地開展救護(hù)服務(wù)，避免安全問題影響研學(xué)實(shí)踐教育活動效果，凸顯研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)實(shí)效。

3.設(shè)施保障

在全面推進(jìn)研學(xué)實(shí)踐教育基地建設(shè)的過程中，設(shè)施保障是最重要的工作內(nèi)容之一，設(shè)施保障工作的開展對安全保障工作的深入推進(jìn)產(chǎn)生著至關(guān)重要的影響。在加強(qiáng)基地安全保障體系建設(shè)的活動中，結(jié)合設(shè)施保障工作的基本情況，一方面要落實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，保障基地內(nèi)部基礎(chǔ)設(shè)施齊全完備，并且通過定期檢查確保各項(xiàng)設(shè)施能夠良好運(yùn)行[10]。同時，在設(shè)施建設(shè)方面，要結(jié)合研學(xué)實(shí)踐教育基地實(shí)際情況設(shè)置相應(yīng)的安全警告和安全標(biāo)志等，讓參與實(shí)踐教育活動的師生能夠在醒目的位置看到安全指示，增強(qiáng)他們的安全意識。另一方面，要對安全說明或者安全指示的內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，使內(nèi)容與師生群體的實(shí)際情況相適應(yīng)，為研學(xué)旅行實(shí)踐教育活動的優(yōu)化創(chuàng)新奠定基礎(chǔ)。

五、結(jié)束語

綜上所述，研學(xué)實(shí)踐教育是新時期提出的重要教育思想，在全面推進(jìn)教育改革的過程中，加強(qiáng)對研學(xué)實(shí)踐教育的重視，并積極探索教育基地的構(gòu)建，能夠促進(jìn)研學(xué)旅行教育實(shí)踐活動作用的發(fā)揮，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。因此，新時期要結(jié)合本地區(qū)實(shí)際情況，從多角度積極探索研學(xué)實(shí)踐教育基地的建設(shè)，有效促進(jìn)教育基地作用的發(fā)揮，支撐研學(xué)旅行實(shí)踐教育活動的開展，為學(xué)生綜合實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)創(chuàng)造良好的條件，力求將學(xué)生打造成為全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

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