后真相時(shí)代下高校學(xué)生對(duì)反轉(zhuǎn)新聞態(tài)度和行為的研究

徐俊青

【摘 要】后真相時(shí)代下，媒介傳播環(huán)境日趨復(fù)雜，新聞事件參與主體日趨多元化，社會(huì)反轉(zhuǎn)新聞也隨之增多。在此背景下切入一個(gè)細(xì)分的研究方向，即高校學(xué)生對(duì)反轉(zhuǎn)新聞的態(tài)度和行為。本文以2017年兩起典型的反轉(zhuǎn)新聞事件作為研究文本，調(diào)查南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生對(duì)此的態(tài)度和行為。采用定量研究法，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查法和訪談法進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，分析得出四點(diǎn)研究發(fā)現(xiàn)與問(wèn)題。

【關(guān)鍵詞】后真相時(shí)代；高校學(xué)生；反轉(zhuǎn)新聞；態(tài)度和行為

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：11007-0125（2018）31-0135-02

一、反轉(zhuǎn)新聞的定義

對(duì)于“反轉(zhuǎn)新聞”這一概念，我們需要從整體上進(jìn)行動(dòng)態(tài)化描述，既要關(guān)注新聞現(xiàn)象報(bào)道中的反轉(zhuǎn)現(xiàn)象，也要關(guān)注公眾輿情不斷反轉(zhuǎn)變化的過(guò)程。從其內(nèi)涵來(lái)看，新聞現(xiàn)象的反轉(zhuǎn)與公眾輿情的反轉(zhuǎn)在一定程度上也是相互關(guān)聯(lián)的，公眾輿情的變化讓新聞現(xiàn)象逐漸清晰，新的新聞現(xiàn)象出現(xiàn)改變了公眾輿情現(xiàn)狀。因此，本文中將“反轉(zhuǎn)新聞”放在廣義上來(lái)研究，將其定義為：網(wǎng)絡(luò)社會(huì)下新聞事件及輿論動(dòng)態(tài)出現(xiàn)一次或多次反轉(zhuǎn)變化的動(dòng)態(tài)新聞現(xiàn)象，新聞事實(shí)的反轉(zhuǎn)只是反轉(zhuǎn)新聞的一個(gè)內(nèi)涵，更多還表現(xiàn)在新聞事件的輿論反轉(zhuǎn)。

二、反轉(zhuǎn)新聞的特征

第一，新聞事件參與的主體越來(lái)越豐富，網(wǎng)絡(luò)新媒介成為新聞傳播渠道。伴隨著互聯(lián)網(wǎng)普及和發(fā)展，越來(lái)越多的網(wǎng)民成為新聞事件的傳播者，尤其是近年來(lái)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，極大降低了公眾參與新聞事件的門檻。公眾當(dāng)中不乏一些意見領(lǐng)袖，能夠引導(dǎo)輿論導(dǎo)向。

第二，以前新聞事件的報(bào)道基本來(lái)自電視報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體，但是現(xiàn)在多主體參與到新聞事件傳播中，傳播主體多元化，信息來(lái)源也更加復(fù)雜。越來(lái)越多的新聞事件首先從微博爆料出來(lái)，然后傳統(tǒng)媒體跟進(jìn)。在傳統(tǒng)媒體還沒(méi)有調(diào)查清楚之前，新聞事件已經(jīng)在網(wǎng)絡(luò)瘋狂發(fā)酵。

第三，反轉(zhuǎn)新聞并不一定會(huì)扭轉(zhuǎn)“事實(shí)”，更多的是指向反對(duì)意見信息。問(wèn)題的癥結(jié)在于，當(dāng)我們討論新聞不準(zhǔn)確或信息扭曲時(shí)，我們主要從路人的角度來(lái)考慮它們。消息逆轉(zhuǎn)的關(guān)鍵在于公眾對(duì)特定主題的看法和態(tài)度的變化。因此，扭轉(zhuǎn)新聞并不一定是事實(shí)信息的逆轉(zhuǎn)，更多的是針對(duì)反對(duì)意見信息的方向。新聞倒轉(zhuǎn)之后，新聞媒體和政府部門是“事實(shí)核查”的關(guān)鍵主體。熱點(diǎn)新聞之所以會(huì)反轉(zhuǎn)，其中必然存在反轉(zhuǎn)節(jié)點(diǎn)，而權(quán)威的，具有公信力的新聞媒體和政府部門是整個(gè)反轉(zhuǎn)路徑的關(guān)鍵主體。

三、后真相時(shí)代概念的提出和發(fā)展演化

Post-truth 一詞最先出現(xiàn)于 1992 年的《國(guó)家》雜志中，在一篇針對(duì)海灣戰(zhàn)爭(zhēng)的文章中使用該詞。現(xiàn)多用來(lái)形容 “情感比客觀事實(shí)更影響輿論” 的情況。 2016年11月，牛津詞典發(fā)布了“2016年英語(yǔ)詞匯”作為“事后真相”。牛津詞典將“Post-truth”定義為形容詞，它描述這種情況，客觀事實(shí)對(duì)公共心理學(xué)的影響不如煽動(dòng)他們的情緒。據(jù)該編輯稱，“后真相”一詞的使用量與去年相比增加了約2000%。據(jù)說(shuō)這個(gè)詞匯在大多數(shù)情況下用于與英國(guó)歐盟和美國(guó)大選公投有關(guān)的文章。事后真相經(jīng)常出現(xiàn)在事后真相政治之后，而這次選舉就落后了其他政治詞匯有Brexiteer（脫歐支持者）和 alt-right（另類右翼）。隨著時(shí)代的發(fā)展，后真相顯然被賦予了更深層次的含義。對(duì)于社會(huì)新聞傳播方面來(lái)說(shuō)，后真相時(shí)代顯然越來(lái)越受到學(xué)者的重視。

四、隨機(jī)抽樣法研究大學(xué)生面對(duì)反轉(zhuǎn)新聞的態(tài)度和行為

（一）確定抽樣方法。本論文的研究對(duì)象是南京林業(yè)大學(xué)的大學(xué)生。南京林業(yè)大學(xué)有各類全日制在校學(xué)生三萬(wàn)余人，其中博士與碩士研究生、外國(guó)留學(xué)生四千余人。面對(duì)如此龐大的樣本，筆者采用簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣的方法，抽取130人作為研究樣本。具體抽樣流程如下。

（二）抽樣的一般程序。抽樣的目的是決定抽樣的總體如何界定。雖然抽樣只針對(duì)人群中的一部分人進(jìn)行，但目的是了解和描述總體狀態(tài)和特征，以便發(fā)現(xiàn)人群中存在的規(guī)律性。此外，總體情況的定義也是取得良好抽樣結(jié)果的先決條件。即使采用嚴(yán)格的抽樣方法，也有可能抽取嚴(yán)重缺乏代表性的樣本。本文樣本總體：南京林業(yè)大學(xué)本部全體學(xué)生。樣本：130名南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生。

仍然有一個(gè)明確界定的總體范圍，收集人口中所有抽樣單位的清單，并通過(guò)對(duì)清單進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)建立抽樣使用抽樣框。結(jié)合本例實(shí)際情況，南京林業(yè)大學(xué)每位學(xué)生都對(duì)應(yīng)一間學(xué)生宿舍，都對(duì)應(yīng)一張宿舍床位，每位學(xué)生和每間宿舍，每張床位都一一對(duì)應(yīng)，抽樣框建立。

不同的抽樣方法有其自身的特點(diǎn)和適用范圍。根據(jù)實(shí)際情況決定采用分層抽樣和隨機(jī)數(shù)表抽樣相結(jié)合的抽樣方法。依據(jù)性別不同，將學(xué)生分為男生和女生兩個(gè)群體，將宿舍分為男生宿舍和女生宿舍。抽取樣本130份。其中男生和女生各65份左右，比較合理科學(xué)，將性別的影響降到最低。使用隨機(jī)數(shù)字表格隨機(jī)選擇一個(gè)男性宿舍和一個(gè)女性宿舍。第二步，將男生宿舍號(hào)，女生宿舍的宿舍號(hào)打亂后填充到隨機(jī)數(shù)表里，各隨機(jī)抽取13間宿舍。對(duì)男女宿舍間的13間宿舍間的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

第一步：將南京林業(yè)大學(xué)24幢學(xué)生宿舍樓編號(hào)，每幢宿舍樓一個(gè)編號(hào)，即01-24。

第二步：隨機(jī)選擇兩個(gè)宿舍，并且必須是女生宿舍。在隨機(jī)數(shù)字表中，任意一列的任意一列被任意選擇作為起點(diǎn)。

第三步：依次抽出號(hào)碼，由此產(chǎn)生若干個(gè)樣本單位號(hào)碼為：12、90、75、03、03、28、81、44。根據(jù)條件，號(hào)碼需在01-24之間，且兩個(gè)號(hào)碼必須是一個(gè)男生宿舍，一個(gè)女生宿舍。最終確定宿舍號(hào)為12幢男生宿舍，03幢女生宿舍。

第四步：將12幢男生宿舍的宿舍號(hào)分別編號(hào)為001-245，將03幢女生宿舍編號(hào)為001-245。每幢宿舍利用隨機(jī)數(shù)表抽取13個(gè)宿舍號(hào)。

男生宿舍號(hào)：抽取的宿舍號(hào)滿足條件的依次為：013、219、005、059、086、016、177、154、062、063、019、184、193。

女生宿舍號(hào)：抽取的宿舍號(hào)滿足條件的依次為：183、038、130、132、022、001、205、217、194、088、124、230、189。

（三）SPSS數(shù)據(jù)分析。此次一共抽取130個(gè)樣本，發(fā)放130份問(wèn)卷，收回100份有效問(wèn)卷，問(wèn)卷回收率為76.92%。樣本數(shù)據(jù)具有較高的科學(xué)性和合理性。

樣本數(shù)據(jù)顯示，被調(diào)查學(xué)生的年級(jí)分布較為平均，每個(gè)年級(jí)的學(xué)生占總數(shù)的25%左右。男生47人，女生53人，性別較為平均，排除了因?yàn)樾詣e差異造成的調(diào)查結(jié)果不科學(xué)性。專業(yè)分布較為均衡，理科、工科、文科占比均在30%左右。

本次調(diào)查的所有有效樣本均知道留日學(xué)生江歌遇害案和北京紅黃藍(lán)幼兒園虐童案，說(shuō)明南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生群體對(duì)于社會(huì)反轉(zhuǎn)新聞的了解程度較高。

問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高校學(xué)生獲取新聞的途徑主要是以微信、微博和新聞客戶端為主的新媒體。通過(guò)電視、報(bào)紙等傳統(tǒng)媒體獲取新聞信息的人只占6%，比例非常小。由此可見，在當(dāng)前媒介環(huán)境下，高校學(xué)生使用接觸新媒體的頻率要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于傳統(tǒng)媒體，這也給后面提升大學(xué)生媒介素養(yǎng)提供了指引。更多地利用新媒體工具，做好校園宣傳工作，引導(dǎo)校園輿論。

（四）高校學(xué)生面對(duì)反轉(zhuǎn)新聞的態(tài)度和影響因素。高校學(xué)生很愿意分享反轉(zhuǎn)新聞，并且也非常愿意對(duì)事件進(jìn)行評(píng)論，真正等待新聞事實(shí)真相的學(xué)生占比較小。面對(duì)反轉(zhuǎn)新聞，高校學(xué)生的態(tài)度和行為與學(xué)生性別有相關(guān)性。相比之下，男生比女生更關(guān)注反轉(zhuǎn)新聞，更愿意分享反轉(zhuǎn)新聞，并參與事件的評(píng)論。

期望計(jì)數(shù)小于 5的單元格等于20%，第一列數(shù)據(jù)皮爾遜卡方，精確顯著性（雙側(cè)）0.014，數(shù)據(jù)小于0.05，說(shuō)明男女在選項(xiàng)上具有顯著的差異性。Phi值表示兩個(gè)因素的關(guān)聯(lián)程度，0到1表示正相關(guān)，數(shù)據(jù)越大相關(guān)性越大，0到-1表示負(fù)相關(guān)，數(shù)據(jù)越小負(fù)相關(guān)越大。0.349表示，性別和面對(duì)反轉(zhuǎn)新聞的態(tài)度和行為有相關(guān)性，相關(guān)性一般。

（五）影響高校學(xué)生態(tài)度和行為的因素分析。對(duì)于 “當(dāng)虐童案發(fā)展成‘老虎團(tuán)性侵案時(shí)你的態(tài)度和行為是什么？”“當(dāng)江歌遇害案發(fā)展成為輿論聲討劉鑫一家道德泯滅時(shí)，你的態(tài)度和行為是？”這兩個(gè)問(wèn)題，問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)呈現(xiàn)的結(jié)果較為散亂，但是可以從中歸納出以下幾個(gè)特點(diǎn)：第一，被調(diào)查學(xué)生，面對(duì)反轉(zhuǎn)新聞，普遍態(tài)度不理智，情緒化的言論和行為表現(xiàn)的較為明顯。第二，性別與學(xué)生面對(duì)反轉(zhuǎn)新聞時(shí)的態(tài)度和行為之間存在弱相關(guān)性，年級(jí)和專業(yè)與學(xué)生的態(tài)度和行為之間沒(méi)有相關(guān)性。

目前你還關(guān)注這兩個(gè)反轉(zhuǎn)新聞事件嗎？繼續(xù)關(guān)注這兩件事的學(xué)生占21%，沒(méi)有關(guān)注這兩件事的學(xué)生占比79%。由此可見，對(duì)于反轉(zhuǎn)新聞，學(xué)生的關(guān)注熱度會(huì)隨著時(shí)間的推遲而消減，這種消減程度表現(xiàn)得尤為明顯。

（六）下次遇到類似反轉(zhuǎn)新聞，高校學(xué)生會(huì)如何應(yīng)對(duì)。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的調(diào)查，結(jié)果顯示，有21%的被調(diào)查學(xué)生面對(duì)頻繁的反轉(zhuǎn)新聞，表示無(wú)暇顧及，采取不轉(zhuǎn)發(fā)不評(píng)論的態(tài)度。但是絕大部分的被調(diào)查學(xué)生會(huì)選擇分享評(píng)論反轉(zhuǎn)新聞，但是審慎發(fā)表觀點(diǎn)的學(xué)生占比很小。

期望計(jì)數(shù)小于 5的單元格等于20%，表格第一列數(shù)據(jù)皮爾遜卡方，精確顯著性（雙側(cè)）0.604，數(shù)據(jù)大于0.05，說(shuō)明男女在選項(xiàng)上沒(méi)有顯著的差異性。性別和下次遇到類似反轉(zhuǎn)反轉(zhuǎn)新聞會(huì)采取什么態(tài)度和行為沒(méi)有顯著相關(guān)性。

五、SPSS數(shù)據(jù)分析總述

第一，南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生對(duì)于反轉(zhuǎn)新聞的態(tài)度和行為和學(xué)生年級(jí)，專業(yè)無(wú)關(guān)，和性別呈現(xiàn)弱相關(guān)的關(guān)系。其中，男生相對(duì)于女生，面對(duì)反轉(zhuǎn)新聞時(shí)更愿意分享評(píng)論，但是分享評(píng)論更加理性。

第二，南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生群體非常關(guān)心社會(huì)反轉(zhuǎn)新聞，他們關(guān)注社會(huì)新聞，獲取信息的主要途徑是微信微博等新的媒介。傳統(tǒng)媒介在大學(xué)學(xué)生群體間影響力甚微。面對(duì)反轉(zhuǎn)新聞，他們熱愛分享和發(fā)表評(píng)論。

第三，他們的態(tài)度和行為最典型的特征在于，分享意愿強(qiáng)烈但是評(píng)論不理智，缺少耐心的同時(shí)不愿意等待更多新聞事實(shí)，容易受到外部媒介環(huán)境和意見領(lǐng)袖的干擾。具體表現(xiàn)在盲目跟風(fēng)網(wǎng)絡(luò)自媒體和意見領(lǐng)袖對(duì)事件的評(píng)論。由此特征可以看出，南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生群體的媒介素養(yǎng)較低，媒介素養(yǎng)亟待提高。

第四，隨著時(shí)間的流逝，反轉(zhuǎn)新聞層出不窮，媒體也在追逐一個(gè)又一個(gè)社會(huì)熱點(diǎn)，南京林業(yè)大學(xué)學(xué)生群體對(duì)待反轉(zhuǎn)新聞的關(guān)注度也會(huì)隨著時(shí)間的拉長(zhǎng)而逐漸遺忘。問(wèn)卷調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，僅有21%的學(xué)生繼續(xù)關(guān)注這兩件反轉(zhuǎn)新聞。

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