中國原創(chuàng)兒童繪本的出版現(xiàn)狀及發(fā)展策略研究

黃震

摘 要：繪本是一種以文字、繪畫為主要內(nèi)容的圖畫書，繪本具備構思巧妙、圖畫形象生動、色彩鮮艷以及內(nèi)容豐富的特點，深受兒童的喜愛，同時也符合兒童的認知結構、思維特點。但是因為許多因素的影響，導致當前的原創(chuàng)兒童繪本發(fā)展遭受了嚴重的阻礙。對此，為了更好的推動原創(chuàng)兒童繪本的發(fā)展，本文詳細分析中國原創(chuàng)兒童繪本的出版現(xiàn)狀及發(fā)展策略。

關鍵詞：原創(chuàng)兒童繪本；出版現(xiàn)狀；發(fā)展策略

0 引言

繪本是一種結合文學性、藝術性和繪畫的圖書，其以文字、繪畫兩種媒介相互交錯，其深受兒童的喜歡。同時，繪本閱讀也是最早期的一種閱讀模式，在教學當中想要激發(fā)兒童的閱讀興趣最有效的便是突出繪本本身的故事性與趣味性。但是，近些年原創(chuàng)兒童繪本在市場當中的占比不斷減少，國外引進的作品在市場當中的占比已經(jīng)超過了80%，國內(nèi)的原創(chuàng)兒童繪本占比只有7%。對此，探討中國原創(chuàng)兒童繪本的出版現(xiàn)狀及發(fā)展策略具備顯著現(xiàn)實意義。

1 中國原創(chuàng)兒童繪本的出版現(xiàn)狀

自從2008年時，我國經(jīng)典的原創(chuàng)兒童繪本《超級寶寶》在多方面的壓力之下被迫?？?。這一雜志總共堅持了多年，屬于我國本土最具專業(yè)性的兒童繪本，這一雜志的?？沧C明著我國兒童原創(chuàng)兒童繪本在市場經(jīng)營方面的壓力非常大，同時這一現(xiàn)象近些年呈現(xiàn)出明顯的惡化趨勢。通過分析后認為，兒童繪本發(fā)展困境主要在于以下幾點。

1.1 邊緣化問題嚴重

雖然原創(chuàng)的兒童繪本在近些年備受重視，但是因為其他類型的兒童讀物在市場中的作用，導致原創(chuàng)兒童繪本邊緣化問題越發(fā)嚴重。另外，因為資金方面的約束，宣傳方面資金不足，導致受眾人群減少，消費者過多的集中在一些經(jīng)濟發(fā)達的城市當中。邊緣化的問題一方面導致我國的家長、幼兒教師以及研究者對于繪本的重視度較低，認知不全面，大眾對于原創(chuàng)兒童繪本的認知就更少，難以避免誤解與偏見的發(fā)生。另一方面，經(jīng)濟方面的缺乏導致出版界認可程度較低，這也是原創(chuàng)兒童繪本的主要發(fā)展障礙。相關研究顯示，我國出版社大多數(shù)都非常重視進口繪本的推銷，因為進口繪本在運作周期方面的優(yōu)勢，導致進口繪本出版量顯著高于原創(chuàng)兒童繪本出版量。

1.2 原創(chuàng)兒童繪本整體質(zhì)量不高

就當前而言，我國的原創(chuàng)兒童繪本在內(nèi)容方面并不是非常理想。一方面在內(nèi)容方面貧乏，原創(chuàng)兒童繪本的選材和主題之間的單一性嚴重，內(nèi)容一般為三點，分別是傳統(tǒng)文化如新疆青少年出版社的《北京記憶：小時候的故事》、親情如余麗瓊《團圓》、友情如方素珍的《我有友情要出租》。另一方面，在藝術創(chuàng)造方面的水平較低。創(chuàng)造力與藝術表現(xiàn)力是決定市場占比的關鍵，原創(chuàng)兒童繪本在這一方面的創(chuàng)意比較差，普遍存在比較大的提升空間。從形式方面來說，大多數(shù)的原創(chuàng)作品在畫風方面都比較接近，同時頁面的設計也比較固定，同質(zhì)化的問題較為嚴重，甚至一些繪本存在明顯的流水線的生產(chǎn)痕跡，促使其在兒童閱讀中的作用價值較低，間接阻礙了市場中的發(fā)展。

2 中國原創(chuàng)兒童繪本的發(fā)展策略

2.1 發(fā)展理念的轉(zhuǎn)變

首先，需要轉(zhuǎn)變大眾的理念，借助多種宣傳模式加大消費者對于早期教育與兒童成長的重要含義，借助原創(chuàng)兒童繪本的推廣實現(xiàn)推動創(chuàng)作的目的，推廣的途徑非常多，例如圖書館的倉鼠可以提升繪本的比重，相關的社區(qū)活動，借助多層次豐富的推廣措施擴大消費者群體；其次，出版社需要理念。出版社應當從根本上意識到原創(chuàng)圖書在發(fā)展以及文化推廣方面的重要性，盡可能提升原創(chuàng)兒童繪本在出版刊物中的占比量，同時應當以多種途徑支持原創(chuàng)兒童繪本；最后，創(chuàng)作者方面需要轉(zhuǎn)變理念。我國有許多的優(yōu)秀畫家與作家，這一些創(chuàng)作者普遍都有著較為豐富的藝術素養(yǎng)，同時在各個領域當中有著精湛的技藝，但是大多數(shù)的創(chuàng)作者都沒有意識到原創(chuàng)兒童繪本的重要性。可以借助行業(yè)內(nèi)的宣傳方式，強化創(chuàng)作者的文化推廣、兒童教育責任感，讓創(chuàng)作者可以主動參與到原創(chuàng)兒童繪本的創(chuàng)作當中，從而為我國的繪本發(fā)展做出貢獻。

2.2 掌握兒童的心理需求，以兒童本位發(fā)展繪本

繪本的作用對象都是兒童，從原創(chuàng)兒童繪本的長遠發(fā)展歷程來看，繪本的發(fā)展影響因素中最為重要的便是成年人世界中兒童觀的變化，成人越來越尊重兒童的獨立性人格，同時注重獨特的心理、獨特審美的培養(yǎng)重視度。對此，因為存在不同特點的兒童，促使市場當中呈現(xiàn)出了許多不同的繪本讀物，這一些都是繪本的藝術特征。但是，在原創(chuàng)兒童繪本的創(chuàng)作、出版等環(huán)節(jié)中，因為缺乏對于兒童文學藝術的正確評價，導致我國原創(chuàng)兒童繪本的工作者有心無力，無法實現(xiàn)繪本的推進和文化的傳承。以繪本創(chuàng)作來說，穿著的藝術素養(yǎng)是必然條件，同時只有在接近了兒童的生活、心靈，從兒童的角度出發(fā)根據(jù)兒童審美習慣創(chuàng)作出的兒童繪本才可以真正占據(jù)兒童的興趣空間。在創(chuàng)作中，應當以“妙趣橫生”、“內(nèi)涵豐富”為基本原則，保持一顆童心才可以真正傾注對兒童的關懷，感受兒童的生活與心理，創(chuàng)作出更高水平的原創(chuàng)兒童繪本。

2.3 豐富創(chuàng)作題材，追求多元化表達

許多人都認為兒童繪本應當是以“啟蒙”、“引導”為主，因為兒童繪本的題材內(nèi)容非常多，一個兒童在一兩年間會接觸到大量的知識、文學素養(yǎng)內(nèi)容，其可以借助閱讀不同的時間獲得繪本內(nèi)容。所以繪本的題材應當豐富、多元，可以涉及到親情、友情、愛情、科普知識、品德、生命、教育等等，不同類型的題材能夠應用不同的表述方式，例如枕頭書、洗澡書、拉鏈書等。相關研究顯示，我國銷量排名在前幾的兒童圖書中，都屬于國外創(chuàng)作的繪本，同時其中的內(nèi)容一般都是以探索和冒險、人文百科為主。對此，我們不僅需要在題材方面不斷的嘗試創(chuàng)新，同時可以將科普類的知識轉(zhuǎn)變?yōu)樯鷦拥墓适拢瑫r結合生活當中的常見現(xiàn)象進行表述。

2.4 創(chuàng)建競賽活動，激勵創(chuàng)作主動性

競賽是激發(fā)兒童繪本創(chuàng)作人員創(chuàng)作精神、信心、熱情的有效途徑，同時也是提高繪本圖書創(chuàng)作質(zhì)量的關鍵。在我國，主要有兩次相關的獎項，一個是在2008年時創(chuàng)辦的“豐子愷兒童圖畫書獎”，另一個是由臺灣信誼基金創(chuàng)辦的圖書獎。后者的獎項有一定的特殊性，其主要是對于一些沒有出版的原稿進行評價，這也是一種鼓勵新人參與的有效途徑。在國外，早于1937年就已經(jīng)有了相應的圖書獎，通過多年發(fā)展最終成為了最具權威的獎項，這一種競賽的活動在這一行業(yè)領域中有著非常明顯的標桿性的作用，有著顯著的推動作用。另外，對于我國現(xiàn)狀而言，在開創(chuàng)競賽、獎項活動時，需要明確幾點基本的標準，例如：1、兒童繪本的杰出原因。如，作品是否優(yōu)秀，是否可以完整的表現(xiàn)故事內(nèi)容、主題以及概念，圖畫的風格是否符合主題，所傳遞的信息是否符合兒童成長；2、在書籍的選擇方面，所選的書籍應當符合圖畫的要求，同時書籍可以作為一個獨立的個體而存在，不需要借助其他的媒體便可以表現(xiàn)出充足的趣味性和故事性；3、每一部參選的作品都應當被視為一部完整的兒童圖畫書，書中的插畫需要作為評選的重點。

3 總結

綜上所述，為了更好的傳承我國傳統(tǒng)文化以及民族特色，大力發(fā)展與推廣我國原創(chuàng)兒童繪本有著非常重要的意義和價值，是讓我國兒童在民族土壤中不斷吸取能量的有效措施之一。原創(chuàng)兒童繪本的創(chuàng)作和出版就目前而言仍然是一項艱巨的任務，相關工作人員以及創(chuàng)作人員需要加大對于原創(chuàng)的推動力度，借助多種途徑提高原創(chuàng)兒童繪本的品質(zhì)以及市場占比，從而為我國文化的傳承提供幫助。

參考文獻

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