“微時(shí)代”輔導(dǎo)員思政教育工作的挑戰(zhàn)及應(yīng)對(duì)策略研究

劉晨華

摘要：伴隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，教育教學(xué)也在逐漸更新和完善之中，尤其是高校輔導(dǎo)員的思想政治工作，由于受到“微時(shí)代”的影響，也面臨著諸多挑戰(zhàn)，輔導(dǎo)員要緊跟時(shí)代的發(fā)展腳步，積極努力學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的全面完善和更新。本文主要論述的是在“微時(shí)代”的背景下，關(guān)于輔導(dǎo)員思想政治教育工作所面臨的挑戰(zhàn)，并采取應(yīng)對(duì)策略進(jìn)行完善與改革，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)教學(xué)工作的質(zhì)量和效率。

關(guān)鍵詞：“微時(shí)代”；輔導(dǎo)員思政教育工作；挑戰(zhàn)；應(yīng)對(duì)策略

中圖分類號(hào)：G641 文獻(xiàn)識(shí)別碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2018）025-0463-01

前言

“微時(shí)代”是一種傳播媒介的代表，同樣也表示一個(gè)時(shí)代的特征，其中“微”主要代表的是微信和微博等等多媒體渠道，在21世紀(jì)的今天，互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，不僅帶動(dòng)了信息技術(shù)快速發(fā)展和進(jìn)步，而且讓信息的傳播方式也變得更加多樣化。大學(xué)生作為一個(gè)相對(duì)活躍的群體，也是“微時(shí)代”的前沿者，很多信息對(duì)大學(xué)生的影響也非常大。所以對(duì)于高校的輔導(dǎo)員來(lái)說(shuō)，思想政治教育工作也變得更加富有挑戰(zhàn)，面對(duì)“微時(shí)代”所帶來(lái)的挑戰(zhàn)和沖擊要敢于面對(duì)，并充分利用其優(yōu)勢(shì)，不斷創(chuàng)新和改革思想政治教育工作，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)的全面提升。

一、“微時(shí)代”輔導(dǎo)員思想政治工作所面臨的挑戰(zhàn)

（一）價(jià)值觀受到?jīng)_擊

在“微時(shí)代”的背景下，大學(xué)生所接受到的信息渠道也越來(lái)越多，但是在這些信息中，很多信息的真實(shí)性和可靠性并不理想，而且在市場(chǎng)的監(jiān)管方面也無(wú)法做到有效的控制。作為高校的輔導(dǎo)員，面對(duì)這些復(fù)雜的信息，要學(xué)會(huì)甄別和應(yīng)對(duì)，了解這些信息中所包含的一些消極因素，由于大學(xué)生進(jìn)入社會(huì)的時(shí)間較短，很容易在各種信息中迷失自己，相信各種信息所帶來(lái)的負(fù)面消息，無(wú)形中沖擊了學(xué)生的價(jià)值觀，讓學(xué)生在虛擬的世界中無(wú)法做出更加準(zhǔn)確的判斷，逐漸在復(fù)雜多變的校園信息環(huán)境中徘徊，嚴(yán)重影響大學(xué)生的行為和思想，所以也為高尚輔導(dǎo)員的思想政治工作帶來(lái)了一定的干擾。

（二）信息權(quán)威減弱

“微時(shí)代”不僅能夠快速的接收信息，而且也是一個(gè)互動(dòng)的交流模式，通過(guò)微信和微博等信息平臺(tái)，每個(gè)人都是一個(gè)信息傳播的媒介，在媒介的平臺(tái)上相互進(jìn)行信息的傳播，體現(xiàn)出自由和民主的特點(diǎn)，這些對(duì)于高校輔導(dǎo)員的思想政治工作來(lái)說(shuō)，在信息權(quán)威方面帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)。新媒體時(shí)代的出現(xiàn)，普通師生之間也開始追求話語(yǔ)權(quán)的平等以及言論自由，信息傳遞的色彩在逐漸淡化，學(xué)生在信息時(shí)代的影響下，已經(jīng)具備了一定的信息基礎(chǔ)，對(duì)于輔導(dǎo)員的教育內(nèi)容并不視為權(quán)威，甚至是懷疑，自主驗(yàn)證渠道變得更加廣泛。

（三）信息傳播病毒化

“微時(shí)代”特點(diǎn)是能夠快速傳播信息，各種平臺(tái)所創(chuàng)建的一鍵轉(zhuǎn)發(fā)模式對(duì)于信息的傳播起到了積極的促進(jìn)作用，但是在監(jiān)管方面卻是困難重重?！拔r(shí)代”所傳播的信息非常隨意，有正面信息同時(shí)也有大量的負(fù)面信息和垃圾信息，這些信息在平臺(tái)中快速被轉(zhuǎn)發(fā)和復(fù)制，讓很多高校的大學(xué)生都深受影響。所以對(duì)輔導(dǎo)員的思想政治工作也帶來(lái)了很大的影響和挑戰(zhàn)，各種不良信息以病毒化的方式進(jìn)行傳播，學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間沉迷于各種病毒信息中，思想和價(jià)值觀念也在潛移默化中發(fā)生了改變，直接阻礙了學(xué)生與輔導(dǎo)員之間的交流和溝通，教師不了解學(xué)生的實(shí)際情況，教學(xué)工作無(wú)法得到有利的開展和實(shí)施。

二、“微時(shí)代”輔導(dǎo)員思政教育工作的應(yīng)對(duì)策略

（一）增強(qiáng)媒體素養(yǎng)教育，讓學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)得到提高

“微時(shí)代”所包含的信息不僅內(nèi)容繁多，而且對(duì)學(xué)生的價(jià)值觀和人生觀都產(chǎn)生了很大的影響，所以提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)有非常重要的作用和意義，輔導(dǎo)員的思想政治教育工作可以從媒介素養(yǎng)教育開始，幫助大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)大眾傳媒資源信息真實(shí)性。在日常的教育過(guò)程中向?qū)W生強(qiáng)調(diào)道德規(guī)范與法律意識(shí)，讓學(xué)生樹立一個(gè)正確的道德規(guī)范和嚴(yán)格的法律意識(shí)，在面對(duì)“微時(shí)代”各種網(wǎng)絡(luò)信息能夠做到準(zhǔn)確的識(shí)別，正確判斷各種信息的優(yōu)劣和真?zhèn)?，讓學(xué)生能夠增強(qiáng)自身的知識(shí)水平與專業(yè)技能，提高自身的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和信息方面的知識(shí)，合理利用信息技術(shù)等多種媒體進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕曳雷o(hù)，通過(guò)媒介素養(yǎng)教育，讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的自律意識(shí)得到顯著的提高，實(shí)現(xiàn)規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)行為。

（二）轉(zhuǎn)變思政教育工作理念

作為高校的輔導(dǎo)員，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的過(guò)程中，對(duì)“微時(shí)代”的特征不能一味的排斥和抵觸，要嘗試接受和認(rèn)識(shí)這種新型的信息傳播方式，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育模式，以學(xué)生為中心，積極主動(dòng)地與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通，了解學(xué)生的需求，與學(xué)生分享各種信息，實(shí)現(xiàn)信息的雙向流動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中，要給予學(xué)生足夠的尊重，鼓勵(lì)學(xué)生提出意見(jiàn)和建議，與學(xué)生共同討論，尋求更加健康向上的發(fā)展，幫助學(xué)生通過(guò)思想政治教育工作樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。同時(shí)輔導(dǎo)員充分利用信息網(wǎng)絡(luò)的巨大平臺(tái)，在微信、微博等平臺(tái)中建立交流和討論的平臺(tái)，隨時(shí)隨地與學(xué)生進(jìn)行交流和溝通。

（三）不斷提高自身工作能力與綜合素質(zhì)

“微時(shí)代”所代表的是一個(gè)前沿的時(shí)代，高校的輔導(dǎo)員要緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，積極進(jìn)行相關(guān)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)的學(xué)習(xí)，掌握相應(yīng)的新媒體信息，及時(shí)了解現(xiàn)代的潮流網(wǎng)絡(luò)文化，尋找虛擬世界和現(xiàn)實(shí)世界之間的契合點(diǎn)。掌握各種輿情的基本情況，做到有效的監(jiān)督和控制，及時(shí)發(fā)現(xiàn)輿情的問(wèn)題進(jìn)行剖析，解決輿情對(duì)學(xué)生的困擾。充分利用“微時(shí)代”的新媒體優(yōu)勢(shì)，積極與學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)，積極轉(zhuǎn)變思想政治的教育方式，實(shí)現(xiàn)個(gè)性化思想政治課堂的建設(shè)，讓網(wǎng)絡(luò)輿論無(wú)處安身。

三、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，本文主要論述的是在“微時(shí)代”的背景下，關(guān)于輔導(dǎo)員思想政治教育工作所面臨的挑戰(zhàn)，隨著信息時(shí)代的到來(lái)，作為高校的輔導(dǎo)員，要重視起新媒體所帶來(lái)的教學(xué)挑戰(zhàn)，不斷更新教學(xué)觀念，充分利用新媒體的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)思想政治教育工作的全面進(jìn)步，監(jiān)督和抵制各種輿情的出現(xiàn)和傳播，減少負(fù)面信息對(duì)學(xué)生的影響，努力“微時(shí)代”的發(fā)展步伐，為我國(guó)培養(yǎng)更多的新型人才而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。