網(wǎng)絡(luò)時代優(yōu)化黨校黨建工作的路徑選擇

江越盛

摘 要：網(wǎng)絡(luò)時代呈現(xiàn)出與傳統(tǒng)社會非常不同的新特征，信息資源成為重要的執(zhí)政資源。信息具有多元性、開放性、互動性等特點，信息的大眾化也在一定程度上改變了信息單一渠道傳播的方式，給我們黨借助網(wǎng)絡(luò)改進執(zhí)政方式，提高黨建工作的效率提供了條件，同時也進一步豐富了黨建工作的內(nèi)容。黨校是黨委直接領(lǐng)導下的重要工作部門之一，是共產(chǎn)黨對入黨積極分子、黨員和黨員干部進行培訓和教育的學校，進一步增強了黨員干部的黨性，發(fā)揮著黨員的先鋒模范帶頭作用。黨校還是一個研究黨的建設(shè)理論的場所。黨的十七大提出“黨建網(wǎng)絡(luò)化”，這是時代的發(fā)展和科技的進步給黨校黨建工作提出的一個全新要求。本文闡述了黨校黨建工作現(xiàn)在面臨的主要問題，提出如何能充分利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢來構(gòu)建有效的黨校黨建工作機制的對策，使得我們黨能夠不斷創(chuàng)新，緊跟時代步伐。

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代；黨校；黨建工作；黨建網(wǎng)絡(luò)化

中圖分類號：D261.41 文獻標識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2017）12 — 0040 — 03

一、 引言

隨著網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展，人們的生活方式發(fā)生了天翻地覆的變化，多媒體、互聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)被廣泛使用，在這樣的背景之下，黨校的黨建工作也必須邁向信息化。所謂“黨建”就是黨的建設(shè)，包含的內(nèi)容有：政治建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)、反腐倡廉建設(shè)和思想建設(shè)等方面。我黨工作最重要的一個環(huán)節(jié)就是做好黨建工作。在信息化高速發(fā)展的今天，黨建工作必須要結(jié)合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來進一步探索黨建的新模式，使得黨的組織管理和工作流程更加高效。黨校作為培養(yǎng)領(lǐng)導干部、優(yōu)秀黨員的重要陣地，有責任在“黨建網(wǎng)絡(luò)化”方面走在前列，要積極汲取互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來輔助黨建工作。相對于傳統(tǒng)的黨校黨建工作而言，網(wǎng)絡(luò)時代的到來為優(yōu)化黨校黨建工作提供了更多的機會，不僅僅能夠使得黨校工作的效率進一步提升，還能夠大大降低工作的成本，在一定程度上確保黨校的教學、科研管理的高效化。當然，網(wǎng)絡(luò)在給我們帶來機遇的同時，也使黨校黨建工作面臨著新的挑戰(zhàn)。因此，研究網(wǎng)絡(luò)時代黨校黨建工作的現(xiàn)狀，深入剖析其中存在的問題，拓展有效的優(yōu)化黨校黨建工作的路徑具有重大意義。

二、黨校黨建工作現(xiàn)狀分析

（一） 黨校黨建教學方式單一，黨建信息管理系統(tǒng)落后

信息技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)已經(jīng)應(yīng)用于教育領(lǐng)域的方方面面，但不少黨校的現(xiàn)實教學中，還依然延用“單一灌輸式”教學模式。雖然多媒體教學已經(jīng)逐漸取代板書教學，但是一些黨?；蛘咭恍h校的教師的教學，仍是以傳統(tǒng)的理論為主的教學方式；同時，一些黨校教師不能用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)來創(chuàng)新自己的課堂，對于很多的教學內(nèi)容沒有一個深入淺出的理解與掌握，無法在課堂上激起學員們的學習積極性，信息技術(shù)沒能在教學當中得到有效的運用。信息技術(shù)擁有強大的數(shù)據(jù)功能，有效帶動了信息傳播與社會進步，同樣，網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)也在黨建信息管理系統(tǒng)中起著非常重要的作用，但很多黨校的黨建管理系統(tǒng)還沿用落后的版本，很多的新的黨規(guī)、黨政內(nèi)容不能得到及時地更新。

（二）黨建網(wǎng)絡(luò)化缺乏專業(yè)人才，師資力量薄弱

黨建工作的網(wǎng)絡(luò)化不僅僅需要精通計算機技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的人才，還需要對黨性教育和黨規(guī)知識等黨建工作熱愛與熟悉的人才。但是，不少的黨校缺乏相應(yīng)的工作人員，無法打造一只力量雄厚的師資隊伍，這給黨校黨建工作網(wǎng)絡(luò)化的開展帶來了一定的阻礙。此外，一些基層黨校老師們的工資待遇相對偏低，職稱評定不能得到很好地落實，學校也沒能對教師進行定期考核與培訓，使得不少基層黨校教師的教學水平一直停滯不前，教學缺乏積極性。這樣的局面，就無法對年輕的教師形成吸引力，對社會優(yōu)秀人才吸引到黨校中來，這樣嚴重影響黨校工作包括黨建工作的深入開展。

（三） 對“黨建網(wǎng)絡(luò)化”重視不足，創(chuàng)新力不足

部分的黨校管理者對于電腦的操作陌生，思想上不能與時俱進，對信息化建設(shè)的認識程度不高，思想觀念還停留在傳統(tǒng)社會，這在一定程度上阻礙了“黨建網(wǎng)絡(luò)化”的步伐。一些黨校工作者在態(tài)度上就不重視黨校的黨建工作，工作一直停留在“上上課、抄抄筆記”的狀態(tài)，這就讓很多學員把黨校學習當成一種走過場的事情。這種在思想上不重視，在行為上敷衍很大程度上造成了黨校黨建工作創(chuàng)新力不足。若黨校的管理者在辦學的過程中不能突出黨校黨建工作的特色，就會對黨校教育指導學員發(fā)揮先鋒模范帶頭作用大打折扣。

三、網(wǎng)絡(luò)時代優(yōu)化黨校黨建工作的路徑

（一）態(tài)度上重視黨建網(wǎng)絡(luò)化工作，走特色之路

黨?，F(xiàn)在很多的工作都要涉及電腦處理，黨校的管理人員在思想上要高度重視起黨建網(wǎng)絡(luò)化工作。加強對黨校管理者的思想教育，讓他們認識到網(wǎng)絡(luò)時代帶給黨建工作的機遇與優(yōu)勢，只有思想跟上時代發(fā)展的步伐，才能從根本上優(yōu)化黨校的黨建工作。在網(wǎng)絡(luò)時代，要不斷運用多媒體技術(shù)、信息技術(shù)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)來創(chuàng)新和優(yōu)化辦學模式，要根據(jù)專業(yè)特色、學員的特征和本校的實際來創(chuàng)建一套符合黨校黨建工作要求的網(wǎng)絡(luò)化教學模式、信息化管理系統(tǒng)，擁有自身辦學的特色，要保證黨校黨建工作迎合黨的需求、時代的發(fā)展以及學員需求。只有黨校的管理者獲得了互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)帶來的好處，才能進一步豐富課堂教學與黨建工作的創(chuàng)新與優(yōu)化。此外，黨校還務(wù)必要加強作風建設(shè)，整頓校風校紀，做到品德高尚、學風嚴謹、為人師表，使黨建工作環(huán)境不斷趨于優(yōu)化，讓學員獲得良好的學習環(huán)境。

（二） 加強對黨校教師的培訓，運用激勵機制

在黨校老師的招聘方面，要提升教師的準入門檻，招收一些思想先進、專業(yè)理論過硬和教學手段多樣的教師來充實本校師資隊伍，要堅持公正、公開的原則。引進的人才不僅要有較高的黨員覺悟和素質(zhì)，還要熟悉計算機技術(shù)的運用。在黨校教師培養(yǎng)模式上，要緊緊圍繞“忠誠于馬克思列寧主義，堅持鄧小平理論，堅持走中國特色社會主義道路，深入貫徹新時期黨規(guī)黨紀”的教師隊伍培養(yǎng)目標。黨校要定期讓老師們?nèi)ゾW(wǎng)絡(luò)上學習“兩學一做”、“三嚴三實”、“廉政教育”等專題講座，通過抄寫筆記、演講等方式來考核教師們的學習情況。黨校要注重引導教師開發(fā)網(wǎng)絡(luò)資源，做好黨建工作的信息資源建設(shè)，結(jié)合學員思想動態(tài)及其關(guān)注的社會熱點問題，將黨建工作理論轉(zhuǎn)化成形象、生動的網(wǎng)絡(luò)資源，賦予黨建工作新穎性、趣味性，吸引學員主動使用。此外，通過學員網(wǎng)上評教的方式來考核教師的教學水平，建立激勵機制，建立一只實力雄厚的師資隊伍，堅持從一線教師隊伍選拔干部。黨校教師把一些公開課通過錄制的方式儲存下來，可以供更多的學員方便學習，也可以定期讓學員們通過課件去分享自己對于政策、黨規(guī)等內(nèi)容的理解，充分利用網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)來進行教學。endprint

（三）進一步充實黨校黨建網(wǎng)絡(luò)化的內(nèi)容

可以從完善網(wǎng)站、建設(shè)電子黨務(wù)、開辦網(wǎng)上黨?；螯h員e家、手機黨校、搭建信息化平臺等五個方面來進一步充實和完善黨校黨建的內(nèi)容。第一，黨校網(wǎng)站不僅可以傳播黨的理論，黨的發(fā)展歷史，專題教育，公開課，黨的先進人物，黨群工作，重要文獻，還能夠?qū)以诟鞣矫嫒〉玫某删瓦M行傳播，是黨校網(wǎng)絡(luò)化的重要方面，作用不可忽視。第二，將黨校黨建的工作在網(wǎng)絡(luò)平臺上進行開展，是黨的建設(shè)順應(yīng)知識化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的結(jié)果，是運用一定的現(xiàn)代通信和信息技術(shù)，整合信息資源，以此來加強黨的建設(shè)的一種新型黨建模式。可以將上級的政策及時傳達給基層組織，還可以使得廣大的人民群眾了解黨的各項政策，提升辦公效率，形成黨內(nèi)民主監(jiān)督。第三，通過開辦網(wǎng)上黨?？梢岳镁W(wǎng)絡(luò)技術(shù)去改變傳統(tǒng)的教學模式，用“互聯(lián)網(wǎng)+”助力黨校教育培訓，學員可以通過手機、電腦等信息終端無障礙參加學習培訓，來滿足更多的入黨積極分子、發(fā)展對象、黨員及黨員干部的日常教育學習需求。黨員學習e平臺為黨校和學員之間架起一座橋梁，是集黨員學習園地、知識考場、風采展現(xiàn)、時政熱點新聞為一體的綜合性學習平臺。第四，利用手機平臺優(yōu)化黨校黨建工作，通過手機黨校建立平臺，凸顯了手機平臺的教育靈活性、便捷性的特征；從而延伸網(wǎng)絡(luò)時代的黨校黨建工作，進一步優(yōu)化黨建工作方式。第五，通過搭建信息化平臺可以深入基層，方便黨員與廣大人民群眾的交流，可以隨時接收到群眾的意見。

（四） 黨建網(wǎng)站平臺評價開放化

在黨校黨建網(wǎng)絡(luò)化建設(shè)的過程中要充分利用網(wǎng)站的開放性和互動性，對網(wǎng)站積極進行管理，對于網(wǎng)站上公布的信息一定要保障它的及時性、政治性與權(quán)威性。現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)信息傳播的速度非常之快，傳播范圍極其廣泛，黨校要把一些重要的工作、決策、文件及學習情況要及時在網(wǎng)站上進行公布，方便我們的學員提出自己的意見和建議，搜集和整理群眾的反饋，及時更新與整改網(wǎng)站發(fā)布的信息，同時，也應(yīng)該暢通群眾和社會專業(yè)人士的意見反饋渠道，開通熱線電話、郵箱、微信公眾號等，自覺接受群眾監(jiān)督。只有加強與群眾的互動，重視人民群眾的想法，傾聽民意，體察民情，才能真正做好黨校的黨建工作。

四、 結(jié)語

綜上所述，處于信息大爆炸的時代，對黨校來說，應(yīng)該要抓緊進行黨建網(wǎng)絡(luò)化的改革，順應(yīng)時代的發(fā)展，認清互聯(lián)網(wǎng)給黨校黨建工作的優(yōu)化帶來的機遇與挑戰(zhàn)，將過時教學模式、教學理念、系統(tǒng)平臺進行創(chuàng)新，讓每一位黨校畢業(yè)的學員更好地服務(wù)國家、社會建設(shè)。黨校工作者還要不斷嚴格要求自己，不斷地加大對黨建工作的研究，堅持與時俱進，運用互聯(lián)網(wǎng)來進一步有效地開展黨建工作，宣傳黨的方針與政策，搭建高效的交流學習互動平臺，最大限度地發(fā)揮黨校的教育職能、培訓輪訓職能，為全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢貢獻力量。

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〔責任編輯：譚文富〕

Abstract： the Internet era presents new features which are very different from traditional society， and the information resources become important governing resources. Information has the characteristics of diversity， openness， interactivity， information popularization also changed the single channel transmission of information to a certain extent， our party to improve the ruling mode by means of network， provide the conditions to improve the efficiency of the work of Party building， but also further enrich the content of the work of Party building. Party school is one of the important departments of Party committees work under the direct leadership of the Communist Party， is the party activists and Party members， cadres training and education， to further enhance the party members and cadres of the party， play an exemplary vanguard role. Party school is also a place to study the theory of Party building. The party's 17th Congress put forward the "party building network"， which is the development of the times and progress of science and technology， and put forward a new requirement for the party building work of the party school. This paper expounds the main problems of Party building work of Party school is now facing， puts forward the Countermeasures of how to make full use of the advantages of the network to build the effective mechanism of the party building work of Party school， so that our party can innovate， keep pace with the times.

Key Words： network times； Party school； Party construction； Party Construction networkingendprint