新媒體形勢下高校思想政治教育對策研究

段紅艷

摘 要：隨著社會的快速發(fā)展，目前學(xué)校的思想政治教育越來越全面，其中教育主體和教育方式越來越多，社會的發(fā)展促使了新媒體的快速發(fā)展，同時(shí)新媒體技術(shù)又在不同程度上推動了高校思想政治教育工作穩(wěn)定、有序的發(fā)展，但是新媒體背景的發(fā)展也給高校思想政治教育帶來了一定的消極影響。其中，主要表現(xiàn)在教育方式陳舊老化，造成思想政治教育不符合時(shí)代發(fā)展需求、教育的內(nèi)容結(jié)構(gòu)比較碎片，直接降低了教育效率。因此，這就需要高校在思想政治教育過程中，應(yīng)該提升思想政治教育技能，建立良好的工作機(jī)制，從而促使高校思想政治教育適應(yīng)社會的發(fā)展需求。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；新媒體；教育對策

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009 — 2234（2017）12 — 0175 — 03

前言

目前，隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展也十分迅猛，以網(wǎng)絡(luò)為代表的新媒體已經(jīng)深入到社會各個(gè)方面，而在我國高校新媒體技術(shù)也應(yīng)用十分廣泛，新媒體形勢下，學(xué)生學(xué)習(xí)知識和獲取信息的主要渠道也逐漸變成了網(wǎng)絡(luò)媒體，而新媒體形勢下對我國高校的思想政治教育工作也帶來了一定的積極影響和消極影響。隨著新媒體的高速發(fā)展信息技術(shù)對高校的學(xué)習(xí)有著很深的影響，那么在高校中如何合理使用新媒體來提升高校思想政治教育就變成了我們值得思考的問題，高校思想政治教育在新媒體形勢下面臨的主要問題就是要加強(qiáng)兩者合理的融合，高校教育工作者應(yīng)該對新媒體有正確的認(rèn)識，運(yùn)用合理的教育方式來提升大學(xué)生思想政治教育的時(shí)效性。

1大學(xué)生使用新媒體的基本狀況

為了了解在新媒體形勢下高校思想政治教育的情況，進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，具體調(diào)查結(jié)果如下所示。

通過以上調(diào)查數(shù)據(jù)顯示可以看出，隨著社會的發(fā)展新媒體形勢下，大學(xué)生使用新媒體已經(jīng)發(fā)展為普遍現(xiàn)象，在所有調(diào)查對象中，大學(xué)生使用新媒體的使用率已經(jīng)達(dá)到了90%，而且現(xiàn)在的大學(xué)生每天使用新媒體的時(shí)間大多數(shù)是1-3小時(shí)，占被調(diào)查總?cè)藬?shù)的50%，詳細(xì)情況如下圖所示。

通過上圖顯示可以看出，基本上有一半的大學(xué)生每天使用新媒體的時(shí)間為1-3小時(shí)，然而還有15%的大學(xué)生每天使用新媒體的時(shí)間超過了六個(gè)小時(shí)，超長時(shí)間的使用新媒體對學(xué)生的正常學(xué)習(xí)也有消極影響。不過通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分大學(xué)生上網(wǎng)的時(shí)間還是比較有節(jié)制的，所以說當(dāng)代社會的大學(xué)生大多數(shù)可以理智上網(wǎng)使用新媒體。

隨著時(shí)代的快速發(fā)展新媒體類型越來越多，而且手機(jī)對大學(xué)生來說已經(jīng)變成了不可或缺的部分，通過調(diào)查了解到，大多數(shù)的學(xué)生日常經(jīng)常使用的新媒體方式就是手機(jī)和即時(shí)通信，大學(xué)生使用的新媒體方式除了這兩種還包括各類視頻網(wǎng)站、普通網(wǎng)站、QQ和MSN、微博和微信、手機(jī)等方式，我們應(yīng)該積極探索手機(jī)和即時(shí)通訊的特點(diǎn)合理的融合到高校思想政治教育中。

然而大學(xué)生使用新媒體的主要目的分別包括上網(wǎng)聊天、休閑娛樂、關(guān)注時(shí)事、學(xué)習(xí)知識和其他，新媒體對大學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活方式帶來了很大的影響，而且還能夠幫助學(xué)生了解更廣泛的知識內(nèi)容。

在新媒體形勢下，大學(xué)生的學(xué)習(xí)方式和教育方式都發(fā)生了巨大的改變，通過以上數(shù)據(jù)顯示可以看出，大學(xué)生使用新媒體率越來越高，新媒體不僅拓寬了學(xué)生的學(xué)習(xí)渠道，而且還充實(shí)了學(xué)生的娛樂生活。在新媒體背景下，如何正確引導(dǎo)大學(xué)生使用新媒體，提升大學(xué)生的綜合素質(zhì)教育，促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展，高校大學(xué)生思想政治教育方面的問題就變成了值得關(guān)注的問題。

2新媒體形式下高校思想政治教育工作的影響

2.1新形勢下的發(fā)展機(jī)遇

2.1.1思想政治教育的觀念的更新

教育工作者一直以來在高校思想教育中占有主導(dǎo)的位置，教育工作者引導(dǎo)學(xué)生正確的思想政治教育方向，運(yùn)用合理的教學(xué)內(nèi)容和方式來教導(dǎo)學(xué)生思想政治教育，而以往的教育工作者都是采取灌輸?shù)慕逃绞?，而如今隨著社會的快速發(fā)展，新媒體的融合直接改變了以往教育工作者主導(dǎo)的地位，創(chuàng)造了一種全新的教育方式，這樣一來使學(xué)生和老師處在了平等的位置，教育模式和教育觀念都發(fā)生了很大的變化。

比如，在過去幾年高校思想政治教育主要以學(xué)生為目標(biāo)的個(gè)性化教育模式，這種方式促使學(xué)生思想政治教育更加有時(shí)效性，同時(shí)也能夠提升學(xué)生在生活中和學(xué)習(xí)中解決問題的能力。

2.1.2思想政治教育的手段的創(chuàng)新

隨著新媒體的迅猛發(fā)展高校思想政治教育也被賦予了新時(shí)代的符號，運(yùn)用信息化技術(shù)方式來提升高校思想政治教育的效率。首先，教育工作者可以利用互聯(lián)網(wǎng)來完成與學(xué)生之間的交流，這樣一來教育工作者和學(xué)生處在兩個(gè)界面中，就沒有了對教師的畏懼心理，可以更加放松的學(xué)習(xí)，從而大膽發(fā)表出自己內(nèi)心真實(shí)的觀點(diǎn)?，F(xiàn)如今很多學(xué)生和老師之間的學(xué)習(xí)交流都是通過電子郵箱、微信、QQ等聊天軟件來交流彼此的知識觀點(diǎn)，在新媒體形勢下信息技術(shù)越來越先進(jìn)，高校思想教育主要的載體逐漸變成了手機(jī)交流軟件。

目前，手機(jī)已經(jīng)變成了人們不可或缺的一部分，不管在任何時(shí)間空間都可以完成與對象的思想交流，而且在高校思想政治教育中手機(jī)也變成了非常重要的交流載體。在新媒體形勢下數(shù)字電視也變成了獲得最新最快時(shí)事信息的主要媒介，無論是在公交車、汽車上還是在高鐵上隨處都有數(shù)字電視來播放視頻音頻信息，在社會的快速發(fā)展下，計(jì)算機(jī)媒體、電視媒體和手機(jī)媒體已經(jīng)變成了新媒體形勢下思想政治教育的主要教育方式，而且對提升學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育有著很大的積極作用。

2.2新形勢下的挑戰(zhàn)

2.2.1機(jī)構(gòu)機(jī)制不完善

目前高校是政府的基層機(jī)構(gòu)，新媒體時(shí)代下高校思想政治教育的專業(yè)工作人員比較缺乏，而且缺少對新媒體技術(shù)熟悉且又懂思想政治教育的專業(yè)人員，所以就更加缺乏對人員的管理約束和考核機(jī)制，這樣就降低了高校教師的工作主動性和積極性，而且不能有效實(shí)施檢查考核，思想政治教育的時(shí)效性就不能真正實(shí)現(xiàn)。

除此之外，政府在資金的投入保障機(jī)制以及輿論監(jiān)督機(jī)制方面也不能適應(yīng)社會的快速發(fā)展需求，即便政府推出了有關(guān)新媒體形勢下的法律規(guī)定，不過也沒有得到很好的落實(shí)。比如，政府針對在網(wǎng)絡(luò)平臺上胡亂散布謠言和惡意攻擊的這些網(wǎng)民應(yīng)該如何管理才是合理的，這就需要對國家未來建設(shè)的主力軍進(jìn)行正確的引導(dǎo)教育，從根本上來解決政府對輿論監(jiān)督方面管理的問題。endprint

2.2.2觀念上的挑戰(zhàn)

目前在高校中部分思想政治教育者思想觀念很難適應(yīng)新時(shí)代的快速發(fā)展，接受新鮮的事情從思想上就是拒絕的，他們對以往的教育方式已經(jīng)習(xí)慣，習(xí)慣教師以主導(dǎo)的位置對學(xué)生進(jìn)行一味灌輸?shù)慕逃绞?，對手機(jī)媒體和電視新媒體的交流方式從思想上就是不接受的。這主要是由于他們擔(dān)心新的教育媒介會影響他們的教學(xué)效果，比如，現(xiàn)在大多數(shù)高校都設(shè)有多媒體設(shè)備來輔助教學(xué)，這樣的教學(xué)模式不僅能夠豐富課堂內(nèi)容，而且還能夠活躍課堂氣氛，不過，一些高校思想政治教育工作者就很難接受這種多媒體的教學(xué)方式。

另外，高校教學(xué)工作者從思想觀念上也很難改變以往教師高高在上的地位，覺得教師本身就是應(yīng)該與學(xué)生保持一定距離的，隨著新媒體的發(fā)展逐漸將以往的教學(xué)思想觀念打破，讓學(xué)生和教師處在平等的位置，減少了學(xué)生對教師的距離感，但是少數(shù)教學(xué)工作者很難接受新時(shí)代發(fā)展下的教師平民化的事實(shí)。

3新媒體形勢下高校思想政治教育工作的對策

3.1建立健全保障體系

隨著時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步，高校思想政治教育逐漸變成了對物質(zhì)基礎(chǔ)設(shè)施健全的主要方式，我國在高校思想政治教育保障體制建設(shè)方面比較落后，比如，思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)數(shù)量不多，沒有教好的影響效果造成高校中很多思想政治教育活動得不到良好的開展。我國政府應(yīng)該加大高校思想政治教育的支持，促進(jìn)建設(shè)各種思想政治教育網(wǎng)站，而且網(wǎng)站內(nèi)容信息要足夠生動形象具有吸引力，配置專業(yè)的人員來負(fù)責(zé)維護(hù)網(wǎng)站，在新媒體形勢下充分發(fā)揮思想政治教育新媒體的保障作用。

其次，在新媒時(shí)代下應(yīng)該加大對思想政治教育設(shè)施設(shè)備的投資力度，在高校思想政治教育中合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與多媒體技術(shù)，不過各種技術(shù)單位的專業(yè)技術(shù)人員就很難聚集到一起，這樣就加大了高校思想政治教育新媒體的建設(shè)難度。但是，通過行使政治權(quán)利可以調(diào)配一定的技術(shù)人員從而為高校思想政治教育奠定良好的基礎(chǔ)。

3.2教育工作者需要轉(zhuǎn)變觀念

3.2.1轉(zhuǎn)變教育觀念

思想觀念在思想政治教育觀念中起著引導(dǎo)的作用，高校思想政治教育工作者應(yīng)該對新媒體作為新時(shí)代思想政治教育載體的方式對改變?nèi)藗兊乃枷敕绞接泻苤匾淖饔?；其次新媒體時(shí)代下高校教育工作者應(yīng)該對新媒體技術(shù)理論知識和技能有正確的認(rèn)識，而且要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新媒體相關(guān)技術(shù)，提升學(xué)生在未來進(jìn)入社會的生活技能。

另外，高校教育工作者自身的思想觀念、工作精神和創(chuàng)新意識對學(xué)生都有著直接的影響，而且高校教育工作應(yīng)該意識到對學(xué)生思想政治的教育除了是教師的職責(zé)之外，而且擔(dān)負(fù)著重要的社會責(zé)任。

3.2.2創(chuàng)新教育手段

現(xiàn)在大學(xué)生對新技術(shù)的關(guān)注程度非常高，他們非常希望通過新技術(shù)方式來學(xué)習(xí)和運(yùn)用知識，思想政治工作者一定要通過新媒體的方式來引導(dǎo)學(xué)社提升思想政治教育，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)和全面發(fā)展。

在新媒體形勢下更新教學(xué)方式利用多媒體教學(xué)，不僅要適應(yīng)時(shí)代需求而且要符合學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，比如在互聯(lián)網(wǎng)平臺上對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育不僅可以活躍課堂氣氛，而且還可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，從而提升思想政治教育的時(shí)效性。

在新媒體形勢下的思想政治教育，運(yùn)用手機(jī)新媒體和學(xué)生進(jìn)行教學(xué)活動，發(fā)散學(xué)生的思維，讓學(xué)生在感興趣的環(huán)境中進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而得到很好的學(xué)習(xí)效果。

3.3受教育者樹立正確的思想觀念

高校受教育者應(yīng)該樹立正確的思想觀念，堅(jiān)持使用自己所學(xué)的知識來正確看待社會發(fā)展和自己的責(zé)任，堅(jiān)定自己的信念，建立更好的追求目標(biāo)。

第二，高校大學(xué)生應(yīng)該積極主動接受我國傳統(tǒng)教育，而且要正確認(rèn)識我國民族教育的優(yōu)良傳統(tǒng)；在社會快速發(fā)展的時(shí)期應(yīng)該始終保持積極向上的進(jìn)取精神。

第三，高校大學(xué)生一定要從身邊的事情做起，在學(xué)習(xí)中合理運(yùn)用所學(xué)的知識，從而提升道德行為和素質(zhì)品質(zhì)有效融合，積極踐行公民道德。

總結(jié)

綜上所述，在新媒體形勢下提高思想政治教育是社會的發(fā)展需求，同時(shí)也是人們?nèi)姘l(fā)展的需求，隨著近幾年網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展，新媒體形勢的研究越來越受關(guān)注。新媒體的出現(xiàn)給我們的生活帶來了巨大的改變，由于新媒體平等和開放的特點(diǎn)，在高校思想政治教育中擴(kuò)大了學(xué)生的思維方式和交流空間，讓我們認(rèn)識到新媒體多元化和全球性的特點(diǎn)，促使高校思想素質(zhì)教育活動在新媒體形勢下開展有了一定的難度，新媒體信息的內(nèi)容形式比較復(fù)雜，更新也非?？?，這就需要良好的思想政治教育來正確引導(dǎo)。為了促進(jìn)大學(xué)生全面健康發(fā)展，一定要積極宣傳和傳播社會主義核心價(jià)值體系，良好的思想政治教育能夠促進(jìn)大學(xué)生主動性和積極性，引導(dǎo)大學(xué)生在新媒體條件下全面發(fā)展。

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〔責(zé)任編輯：侯慶?！砮ndprint