新時(shí)期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育機(jī)制研究

周德帥+吳琳

【摘要】大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育有助于提高大學(xué)生思想道德水平，構(gòu)建和諧校園，促進(jìn)社會(huì)積極健康發(fā)展。文章主要介紹了新時(shí)期大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明發(fā)展存在的問(wèn)題及原因，從網(wǎng)絡(luò)、高校以及學(xué)生的角度論述了通過(guò)加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度與健全法律法規(guī)，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文明教育和發(fā)揮學(xué)生黨員等先進(jìn)力量來(lái)全面提升大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)；培育機(jī)制；思想道德教育

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明培育的基本背景及意義

當(dāng)今時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展，為人們學(xué)習(xí)、工作、生活提供了新的空間，網(wǎng)絡(luò)越來(lái)越成為大家獲取公共服務(wù)新的平臺(tái)?；ヂ?lián)網(wǎng)為社會(huì)提供了一個(gè)信息大平臺(tái)，全世界的網(wǎng)民在網(wǎng)絡(luò)上獲得和交流著信息，對(duì)人們求知途徑、思維方式、價(jià)值觀念產(chǎn)生著重要的影響。尤其是在社會(huì)主義改革開(kāi)放的新時(shí)期，當(dāng)代大學(xué)生的思想容易受到網(wǎng)絡(luò)上各種社會(huì)思潮的影響，其“三觀”問(wèn)題也越來(lái)越突出。網(wǎng)絡(luò)的大發(fā)展對(duì)大學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)、人生的看法產(chǎn)生了重要影響。互聯(lián)網(wǎng)促進(jìn)了人類精神文化活動(dòng)向互聯(lián)網(wǎng)的延伸，孕育了具有時(shí)代特征的網(wǎng)絡(luò)文明。網(wǎng)絡(luò)文明借助互聯(lián)網(wǎng)科技可以自由傳遞到世界各地[1]，影響著人們的物質(zhì)與精神生活。在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義精神文明的進(jìn)程中，網(wǎng)絡(luò)文明作為精神文明建設(shè)的一部分，其作用與地位至關(guān)重要。

在高校校園里，師生們廣泛地使用網(wǎng)絡(luò)來(lái)進(jìn)行教學(xué)、科研及生活等活動(dòng)，并已形成具有一定特色的校園網(wǎng)絡(luò)文明。良好的校園網(wǎng)絡(luò)文明能有效增強(qiáng)大學(xué)生文明上網(wǎng)意識(shí)，促使其合理地使用網(wǎng)絡(luò)工具，使得大學(xué)生自覺(jué)抵制來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的不良影響，從而樹(shù)立積極健康的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。因此，培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍已成為國(guó)內(nèi)眾多高校發(fā)展思想政治教育的方式之一。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明發(fā)展存在的問(wèn)題及原因

（一）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明發(fā)展存在的問(wèn)題

1.網(wǎng)絡(luò)惡搞及低俗用詞。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中，人們可以隱藏自己的真實(shí)信息而不負(fù)責(zé)任地進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)。其中，一部分人意圖通過(guò)惡搞及低俗用詞來(lái)吸引眼球，獲得關(guān)注。例如現(xiàn)今在校園中廣泛使用的表情包就成為一些人的困擾。這類表情包侵犯了人們的肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)等，給相關(guān)人物帶來(lái)負(fù)面影響，嚴(yán)重影響了網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的穩(wěn)定與和諧。

2.欺詐及黑客行為。在互聯(lián)網(wǎng)中，不法分子利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮。不法分子往往會(huì)利用大學(xué)生的僥幸與好奇心理進(jìn)行詐騙，輕者損失財(cái)物，重者威脅生命。甚至有的大學(xué)生受到詐騙行為的強(qiáng)大金錢(qián)誘惑力，其自制力崩潰，進(jìn)而聯(lián)合其他不法分子主動(dòng)發(fā)布詐騙信息，誘騙親友上當(dāng)。此外，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)黑客行為，有些大學(xué)生出于對(duì)黑客的好奇，他們能較輕易地從網(wǎng)絡(luò)上學(xué)習(xí)黑客技術(shù)并實(shí)施，從此走向罪惡的深淵[2]。

3.網(wǎng)絡(luò)色情暴力。網(wǎng)絡(luò)的開(kāi)放性和信息傳播的快捷性，讓色情業(yè)與暴力游戲在網(wǎng)絡(luò)上迅速發(fā)展起來(lái)。一些游戲?yàn)榱宋龑W(xué)生，行走于涉黃的邊緣，利用大尺度的畫(huà)面和適時(shí)的激勵(lì)措施，讓大學(xué)生沉迷其中，不能自拔。大學(xué)生往往被動(dòng)地暴露在網(wǎng)絡(luò)色情暴力中，如網(wǎng)頁(yè)的彈窗試圖以刺激暴露的畫(huà)面來(lái)吸引自制力較差的大學(xué)生。大學(xué)生長(zhǎng)期處于這種網(wǎng)絡(luò)氛圍中將精神萎靡，學(xué)業(yè)倒退，其人生觀、價(jià)值觀將受到嚴(yán)重腐蝕。

（二）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明問(wèn)題出現(xiàn)的原因

1.網(wǎng)絡(luò)特征及法規(guī)制度問(wèn)題。不同的國(guó)家和地區(qū)擁有自己的社會(huì)意識(shí)形態(tài)、價(jià)值觀念、文化政治類型，這使得網(wǎng)上信息變得豐富和多元化，不同的社會(huì)思潮相互交織。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)的鮮明特征還體現(xiàn)為虛擬性與隱匿性。網(wǎng)絡(luò)的這些特點(diǎn)使得人們可以隱藏自己的身份在網(wǎng)上隨心所欲，為所欲為，即使傷害了其他人的權(quán)益也可以輕松逃逸。長(zhǎng)此以往，大學(xué)生容易出現(xiàn)道德缺失，自我約束力下降。

互聯(lián)網(wǎng)的開(kāi)放性和隱匿性特點(diǎn)導(dǎo)致進(jìn)行法律法規(guī)監(jiān)管成本巨大。而法律的穩(wěn)定性和執(zhí)法過(guò)程的嚴(yán)謹(jǐn)要求常常使得法律滯后于互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的步伐，甚至阻礙了互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展。當(dāng)前，各國(guó)針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)都制定了相關(guān)法律法規(guī)，但國(guó)際的交流與合作尚不足，沒(méi)有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行管理。公安機(jī)關(guān)與網(wǎng)絡(luò)部門(mén)的合作有待加強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)警察和網(wǎng)絡(luò)立法質(zhì)量急需提高。網(wǎng)絡(luò)上的許多問(wèn)題常常游走于法律的邊緣，使得網(wǎng)絡(luò)法律落實(shí)起來(lái)困難重重。

2.高校網(wǎng)絡(luò)文明的教育缺失及監(jiān)管問(wèn)題。在眾多高校里，大學(xué)生的思政教育缺少網(wǎng)絡(luò)道德及相關(guān)法律的教育，缺乏生動(dòng)的意識(shí)形態(tài)和心理健康教育，常常忽略了網(wǎng)絡(luò)文明禮儀的培養(yǎng)和道德教育。在新生入學(xué)時(shí)，學(xué)校普遍要進(jìn)行心理普查，但入學(xué)教育中并沒(méi)有教新生如何正確使用網(wǎng)絡(luò)，在網(wǎng)絡(luò)中怎樣做到自律、自辨及自我保護(hù)。這樣一來(lái)，大學(xué)生從剛?cè)雽W(xué)開(kāi)始就很有可能深陷網(wǎng)絡(luò)世界。在高校的思想政治教育中也鮮有如何培養(yǎng)規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)文明的詳細(xì)介紹，導(dǎo)致大學(xué)生很難接受系統(tǒng)全面的網(wǎng)絡(luò)文明教育。

在學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為上，許多高校存在監(jiān)管不力的問(wèn)題，導(dǎo)致學(xué)生的文明只能體現(xiàn)在日常的生活行為中，網(wǎng)絡(luò)上的不文明表現(xiàn)卻可以略去不計(jì)，這就間接助長(zhǎng)了網(wǎng)絡(luò)不文明現(xiàn)象的歪風(fēng)，網(wǎng)絡(luò)暴力橫生。

3.大學(xué)生心理特點(diǎn)。大學(xué)時(shí)期對(duì)于大學(xué)生而言是一段心理斷乳期，是形成個(gè)人穩(wěn)定的人生觀、價(jià)值觀、世界觀的成熟期。而大學(xué)生活往往存在著與理想大學(xué)生活的差距，這種落差將會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生產(chǎn)生一定的挫敗感。此時(shí)，尚未擁有是非觀念與自控力的大學(xué)生，出于對(duì)網(wǎng)絡(luò)未知事物的好奇，將可能投入網(wǎng)絡(luò)中去尋求一定的虛擬成功感與滿足感。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育的相關(guān)對(duì)策

（一） 加大網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度，健全法律法規(guī)

互聯(lián)網(wǎng)信息繁多復(fù)雜，網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的監(jiān)管更是需要網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的強(qiáng)力支持。例如，在預(yù)防網(wǎng)絡(luò)色情與網(wǎng)絡(luò)暴力信息時(shí)，應(yīng)大力發(fā)展能夠智能刪除屏蔽敏感詞與圖片的技術(shù)。全面落實(shí)推進(jìn)實(shí)名制上網(wǎng)，真正將責(zé)任落實(shí)到具體的個(gè)人身上，讓每位網(wǎng)民為自己在網(wǎng)絡(luò)上的言行負(fù)責(zé)任。同時(shí)，隨著網(wǎng)絡(luò)的飛速更新發(fā)展，我國(guó)已有的法律法規(guī)已不能滿足網(wǎng)絡(luò)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展的要求。因此，我國(guó)應(yīng)在大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的同時(shí)，制定一套全面系統(tǒng)的、持續(xù)更新的網(wǎng)絡(luò)法律法規(guī)，從而真正做到有法可依。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)利用網(wǎng)絡(luò)的便捷性與開(kāi)放性特征來(lái)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)立法的相關(guān)宣傳，讓大學(xué)生積極參與制定法案法規(guī)，充分吸取大學(xué)生平時(shí)上網(wǎng)的一些建議與想法。endprint

（二）促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)文明教育發(fā)展

高校在大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)培育工作中責(zé)無(wú)旁貸。高校的網(wǎng)絡(luò)文明教育可以滲透在一些課程中，形式可以是在線學(xué)習(xí)和線下學(xué)習(xí)相結(jié)合。例如在大一新生入學(xué)之際的入學(xué)教育講座或選修課中，應(yīng)開(kāi)設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明教育課程[3]，引領(lǐng)學(xué)生對(duì)有關(guān)網(wǎng)絡(luò)法律問(wèn)題進(jìn)行思考。如利用典型案例教育學(xué)生網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，觸犯網(wǎng)絡(luò)法律應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任，對(duì)學(xué)生加以警示。網(wǎng)絡(luò)文明教育也可以體現(xiàn)在團(tuán)學(xué)組織活動(dòng)中。高校可以開(kāi)展一些防詐騙講文明的辯論賽，班級(jí)可以組織相應(yīng)的團(tuán)日活動(dòng)，將大學(xué)生的親身經(jīng)歷通過(guò)形象具體的方式展現(xiàn)出來(lái)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的重視。高校還應(yīng)主動(dòng)營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)氛圍，利用網(wǎng)絡(luò)的隱匿性特征來(lái)建立網(wǎng)上心理咨詢室，有效方便地幫助出現(xiàn)心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)。

（三）搭建學(xué)生互助平臺(tái)，加強(qiáng)個(gè)人網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育

在大學(xué)生身邊的微環(huán)境中搭建交流平臺(tái)，建議以宿舍為單位開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)文明培育行動(dòng)。學(xué)生上網(wǎng)行為經(jīng)常發(fā)生在宿舍中，且同學(xué)之間更易了解彼此的情況，建議以學(xué)生黨員結(jié)對(duì)宿舍的互助方法來(lái)加強(qiáng)學(xué)生個(gè)人網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育。學(xué)生黨員具有較強(qiáng)的責(zé)任心，自覺(jué)性高，主觀能動(dòng)性強(qiáng)[4]，他們能夠較堅(jiān)定地抵制網(wǎng)絡(luò)不良信息，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，將網(wǎng)絡(luò)轉(zhuǎn)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)的有效工具。因此，從學(xué)生的微環(huán)境宿舍入手，學(xué)生黨員能夠直接方便地幫助同學(xué)發(fā)展網(wǎng)絡(luò)法規(guī)意識(shí)、辨別信息能力等。

四、總結(jié)

互聯(lián)網(wǎng)已深入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，使人們的生活、學(xué)習(xí)、工作與思維等方式發(fā)生了深刻的變化。我們強(qiáng)調(diào)形成一個(gè)良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍，并不是說(shuō)在網(wǎng)絡(luò)上只可以有一種聲音，而是不能隨意抹黑，超越法律的范圍，讓網(wǎng)絡(luò)成為一個(gè)文明和諧的環(huán)境。當(dāng)今的信息時(shí)代要求更加重視大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的建設(shè)，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，從而培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的高素質(zhì)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期綜合性的工作，需要整個(gè)社會(huì)與高校一起努力。企業(yè)要承擔(dān)責(zé)任，黨和政府、學(xué)校也要承擔(dān)責(zé)任，任何一方都不能逃脫自己的責(zé)任。通過(guò)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管技術(shù)與健全法律法規(guī)，促進(jìn)高校網(wǎng)絡(luò)文明教育，構(gòu)建學(xué)生黨員對(duì)接宿舍的互助平臺(tái)，積極培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，努力促使網(wǎng)絡(luò)成為培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的大學(xué)生的重要陣地。

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