王雷雷
【摘 要】在中國特色社會主義發(fā)展道路邁入新形式的前提下,應(yīng)當(dāng)充分落實和完成高校學(xué)生的黨建工作,而高校輔導(dǎo)員是在進行這一部分工作內(nèi)容的重要力量,應(yīng)當(dāng)充分結(jié)合高校思政教育和管理內(nèi)容開展黨建工作,黨建工作對于學(xué)生綜合能力素質(zhì)水平的提升大有裨益。輔導(dǎo)員與學(xué)生的日常生活工作聯(lián)系極為密切,通過高校輔導(dǎo)員對學(xué)生黨建工作的重視,可以著力加強黨的建設(shè)和黨對高校的綜合領(lǐng)導(dǎo)作用。黨的十九大科學(xué)精準(zhǔn)的闡述了我國當(dāng)前的發(fā)展脈絡(luò)和發(fā)展方向,中國特色社會主義進入新時代,要求高校黨建工作制定出更高的標(biāo)準(zhǔn),更好的完善高校大學(xué)生價值觀念的塑造。
【關(guān)鍵詞】高校輔導(dǎo)員;黨建工作;重要作用
【中圖分類號】G645 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A
【文章編號】2095-3089(2018)33-0083-02
一、高校輔導(dǎo)員開展黨建工作面臨的重要困難
1.高校學(xué)生的價值觀念較為多元化。
中華民族5000年歷久彌新,目前迫切需要實現(xiàn)偉大復(fù)興,不斷爭取到國際社會的話語權(quán),時天全國經(jīng)濟穩(wěn)定長遠(yuǎn)發(fā)展。高校學(xué)生是目前社會發(fā)展的中堅力量,高校學(xué)生價值觀念的培養(yǎng)和塑造對于整體社會的發(fā)展意義重大,因此,大學(xué)生價值觀念的具體塑造和調(diào)整修補工作十分重要。中小學(xué)教育十分重視課堂內(nèi)容和基礎(chǔ)書本知識的傳授,卻通常忽視了學(xué)生價值觀念的培育和養(yǎng)成,社會各種形式的誘惑使得大學(xué)生的思想觀念受到了大規(guī)模的沖擊,受到社會享樂主義等非主流價值思想的影響,社會信任問題層出不窮。大學(xué)生的道德教育層面存在許多漏洞,很多學(xué)生由于價值觀念歪曲,把入黨作為實現(xiàn)個人利益的一種非正常手段,此類問題對高校輔導(dǎo)員具體工作的開展提出了一系列挑戰(zhàn)。
2.無法同時做到教育和管理。
十九大召開以來,高校學(xué)生的黨建工作也在深入開展不斷推進,高校黨員發(fā)展速度大幅度增快,黨建工作需要對入黨發(fā)展對象進行質(zhì)量把控,但是后續(xù)的入黨管理教育層面卻不甚嚴(yán)格。
出現(xiàn)此類無法同時兼顧教育和管理工作的原因是,高校輔導(dǎo)員管理工作的主要側(cè)重點在新黨員的發(fā)展工作層面,并沒有充分考慮,入黨后學(xué)生黨員的教育管理問題。因此,導(dǎo)致學(xué)生入黨后的行為管理為得到有序規(guī)范,出現(xiàn)不負(fù)責(zé)任信任缺失的社會問題,這便是黨員發(fā)展培養(yǎng)質(zhì)量急轉(zhuǎn)而下,這要求負(fù)責(zé)黨員教育管理工作的高校輔導(dǎo)員充分重視教育管理工作,合理兼顧學(xué)生的教育和后續(xù)管理。
二、高校輔導(dǎo)員在學(xué)生黨建工作中的重要作用
高校輔導(dǎo)員在自身的工作崗位上不斷積累經(jīng)驗知識,為大學(xué)生黨建工作做出了卓越貢獻(xiàn),高校輔導(dǎo)員自身業(yè)務(wù)素質(zhì)能力在黨建工作中得到了充分的呈現(xiàn)。
1.高校輔導(dǎo)員是學(xué)生入黨的引領(lǐng)者。
高校輔導(dǎo)員走在了學(xué)習(xí)時代先進理念和先進思想的前沿,是傳播新時期中國特色社會主義思想體系的中堅力量,對于學(xué)生的成才指導(dǎo)和人生發(fā)展有重要的引領(lǐng)作用,對引導(dǎo)學(xué)生堅定理想信念起到引領(lǐng)者的作用。作為高校黨建輔導(dǎo)員,在開展與學(xué)生交流溝通的黨建工作室必須堅持自身的準(zhǔn)確立場和責(zé)任方向,深刻了解我國發(fā)展歷史和近年來的深刻變化,向?qū)W生傳授中國特色社會主義在新時代發(fā)展下的新要求,注重把握我國社會主要矛盾的具體轉(zhuǎn)變,以自身的管理理念基礎(chǔ)做好學(xué)生黨建工作,積極開展針對學(xué)生干部的新時代精神主題講座教育,引領(lǐng)學(xué)生了解黨的新作風(fēng)和新思想建設(shè)。
2.能夠著力加強學(xué)生黨員思想建設(shè)。
高校輔導(dǎo)員承擔(dān)的黨建工作應(yīng)當(dāng)十分注重學(xué)生黨員工作的思政教育意識,在具體的高校課程內(nèi)容設(shè)置體系中引入黨的思想,通過實際具體的理論學(xué)習(xí)和社會實踐操作,引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確完善的處事價值觀。高效思政教育能夠使得學(xué)生在潛移默化的學(xué)習(xí)氛圍中受到深遠(yuǎn)持久的影響,著力提高學(xué)生的黨性覺悟建設(shè),高校輔導(dǎo)員在開展黨員工作的思想建設(shè)時,可以采取定期學(xué)習(xí)的模式,針對性學(xué)習(xí)先進黨員為人民服務(wù)的工作事跡,組織學(xué)生開展自由討論,并且引導(dǎo)學(xué)生查閱文獻(xiàn)反饋思想,加強學(xué)生黨建思想教育,不斷構(gòu)建和完善體系明確的教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)。
3.能夠引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀。
高校輔導(dǎo)員作為高?;鶎狱h建工作責(zé)任的重要參與者,在具體的黨建工作中結(jié)合高校大學(xué)生日常生活開展管理教育工作,高校輔導(dǎo)員作為最貼近當(dāng)代學(xué)生價值觀念的教師團體,可以根據(jù)學(xué)校情況自由開展操作性較強的黨建活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實黨的教育方針,以積極的實際行動向高校學(xué)生展示共產(chǎn)黨黨員的精神風(fēng)采。在具體的黨建工作中以身作則,努力做出優(yōu)秀卓越的貢獻(xiàn),為社會主義接班人的培養(yǎng)竭盡全力鞠躬盡瘁,并且需要深度重視學(xué)生的綜合發(fā)展,包括其業(yè)務(wù)素質(zhì)能力和課程基礎(chǔ)內(nèi)容的學(xué)習(xí),引導(dǎo)高校學(xué)生樹立完整明確的人生道德體系,幫助學(xué)生解決生活和思想政治教育方面存在的困難與挑戰(zhàn),事事處處充分關(guān)注學(xué)生黨建工作的開展。
結(jié)語
高校輔導(dǎo)員在整體學(xué)生管理工作中承擔(dān)著重要的責(zé)任,作為與學(xué)生直接接觸的高校管理工作人員,輔導(dǎo)員不僅是學(xué)生最了解以及信賴度最強的教師團體,更是開展黨建工作的重要連接載體。高校學(xué)生黨建工作的順利開展與輔導(dǎo)員管理工作密切相關(guān),在高校學(xué)生入黨推薦以及入黨教育和考察等多個方面至關(guān)重要,高校輔導(dǎo)員隊伍工作理念的有效落關(guān)乎到學(xué)生黨建工作是否能夠順利開展,因此,需要積極推動高校輔導(dǎo)員開展學(xué)生黨建工作,保障高效的思政教育工作妥善推進。
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