新媒體環(huán)境下的高校黨建工作創(chuàng)新性分析

李建+董雪童

摘要：隨著網(wǎng)絡(luò)新媒體時(shí)代的不斷普及，高校的黨建工作迎來了新的發(fā)展方向，在黨建創(chuàng)新的道路上，既有諸多機(jī)遇，也面臨著許多挑戰(zhàn)，在這樣的發(fā)展背景下，高校黨建工作者需要切實(shí)利用好新媒體技術(shù)，以提升黨建工作的效率。本文主要分析新媒體環(huán)境下我國(guó)高校黨建工作的發(fā)展趨勢(shì)，并對(duì)如何高效利用新媒體提出一些相關(guān)建議和策略，供業(yè)界參考。

關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境；高校黨建；創(chuàng)新

在目前新媒體信息化時(shí)代的發(fā)展中，互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)媒體日益增多，各種新媒體形式應(yīng)運(yùn)而生，為人們的生產(chǎn)生活提供了更多的便捷，也給政治思想方面的教育帶來了新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)。人們必須順應(yīng)社會(huì)發(fā)展的潮流，重視新媒體等信息化技術(shù)形式，合理利用新媒體，將黨的方針和建設(shè)路線進(jìn)一步宣揚(yáng)和改革，在新媒體時(shí)代充分發(fā)揮黨建工作的針對(duì)性和時(shí)效性，探究在新媒體環(huán)境下如何快速高效提升黨建工作，對(duì)高校整體發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義。

一、 新媒體的傳播特征

相比于傳統(tǒng)媒體而言，新媒體在信息傳播上具有以下特點(diǎn)：

（一） 信息傳播比較廣泛，傳播速度快捷迅速

據(jù)調(diào)查，我國(guó)手機(jī)用戶居世界第一，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我國(guó)覆蓋率最廣泛、傳播最大化的數(shù)字媒體，人們可以利用手機(jī)上網(wǎng)和獲取新聞動(dòng)態(tài)。

（二） 信息傳播良莠不齊

由于新媒體傳播的廣泛性，會(huì)使有些信息缺乏一定價(jià)值傾向，加之網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管力度不足，會(huì)有一些愚昧落后的思想在網(wǎng)絡(luò)上交替?zhèn)鞑?，影響了個(gè)體對(duì)信息的正確判斷。

（三） 信息傳播形式多樣化，內(nèi)容豐富

手機(jī)新媒體除了可以發(fā)送音頻、圖片、文字形式外，還可以進(jìn)行視頻聊天、更新博客等，網(wǎng)民可以在微博、貼吧等各種平臺(tái)網(wǎng)站發(fā)表自己的觀點(diǎn)，隨著微信公眾號(hào)等各種自媒體平臺(tái)的不斷普及，信息傳播形式也逐漸豐富。

（四） 傳播中的互動(dòng)性增強(qiáng)

在新媒體的發(fā)展過程中，受眾既可以成為信息的傳播者，也可以成為信息的接受者，在信息傳播的同時(shí)，受眾也可以通過網(wǎng)絡(luò)留言的形式與媒體傳播人員進(jìn)行有效地互動(dòng)，強(qiáng)化了信息反饋機(jī)制，體現(xiàn)了傳播過程中的個(gè)性化。

二、 新媒體發(fā)展對(duì)高校黨建工作的積極影響

（一） 使黨建工作有了新的發(fā)展方向

在傳統(tǒng)黨建工作中，主要是以單向灌輸式的方法為主，而將黨建工作與新媒體技術(shù)科學(xué)融合，可以充分展現(xiàn)黨建工作的人性化，增強(qiáng)了親和力與凝聚力，能夠高效實(shí)現(xiàn)黨建教育質(zhì)量的提升。

（二） 在黨建工作中提升了學(xué)生主體地位

在以往的黨建工作發(fā)展中，學(xué)生往往處于接受教育的被動(dòng)地位，在很大程度上抑制了學(xué)生的自主創(chuàng)新性，充分結(jié)合新媒體的特征，可以在黨建工作中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，有助于實(shí)現(xiàn)黨員素質(zhì)教育效率的提升。

（三） 為黨建教育提供更豐富的資源和展示平臺(tái)

隨著新媒體的不斷滲透，大學(xué)生對(duì)手機(jī)新媒體的依賴越來越強(qiáng)，新媒體在很大程度上也為高校黨建工作提供了豐富的教育資源，更便捷地為廣大師生傳遞黨建知識(shí)理論體系，可以通過新媒體實(shí)時(shí)更新社會(huì)熱點(diǎn)問題，打破了傳統(tǒng)黨建工作的時(shí)間局限性，增強(qiáng)了黨建工作的延伸性。

三、 充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)高校黨建工作的綜合發(fā)展

（一） 將黨建工作與新媒體技術(shù)融合，打造師生黨員共同教育的模式

首先要建立特色的黨建網(wǎng)站，發(fā)揮新媒體傳播性廣的特征，加強(qiáng)黨?；鶎咏M織建設(shè)，通過網(wǎng)站的形式開展專題性教育，將大學(xué)生思想素質(zhì)培養(yǎng)與科學(xué)文化教育充分結(jié)合，其次，完善網(wǎng)上黨課教學(xué)也是很有必要的，建立網(wǎng)上黨支部，調(diào)動(dòng)高校流動(dòng)黨員的科學(xué)化教育管理，可以通過開設(shè)黨建博客等形式，吸引師生黨員進(jìn)行網(wǎng)上瀏覽和討論，強(qiáng)化黨建工作的傳播性。

（二） 加強(qiáng)對(duì)手機(jī)新媒體的重視，拓展網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)平臺(tái)

高校黨建工作的發(fā)展應(yīng)該結(jié)合中央黨建工作的指示，建立和完善黨員教育手機(jī)報(bào)體制，針對(duì)不同高校的發(fā)展情況，將學(xué)校的黨建工作與自媒體平臺(tái)展現(xiàn)形式充分融合，著重宣傳黨的基本建設(shè)和重大理論，引導(dǎo)師生黨員對(duì)時(shí)事熱點(diǎn)進(jìn)行互動(dòng)和討論，建立信息傳播與受眾之間雙向溝通聯(lián)系，充分發(fā)揮自媒體平臺(tái)在高校黨建工作中的優(yōu)勢(shì)。

（三） 強(qiáng)化新媒體技術(shù)黨務(wù)工作隊(duì)伍

要想在黨建工作中充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢(shì)，就必須重視新媒體技術(shù)管理人員專業(yè)的提升，高校應(yīng)該強(qiáng)化管理體系和監(jiān)督體系，在技術(shù)和資源上給予管理工作者充分支持，只有緊跟新媒體發(fā)展的步伐，不斷研究和創(chuàng)新新的發(fā)展技術(shù)，才能夠有效地加強(qiáng)黨建工作與新媒體的結(jié)合，實(shí)現(xiàn)高校黨建工作的有序進(jìn)行。

四、 總結(jié)

在如今新媒體快速發(fā)展的時(shí)代，手機(jī)新媒體為人們的生活提供了各種豐富的信息資源，大眾對(duì)于手機(jī)媒體的依賴也逐漸增強(qiáng)，高校的黨建工作作為學(xué)校發(fā)展中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，必須緊跟時(shí)代潮流，有效結(jié)合新媒體發(fā)展的形態(tài)特征，充分發(fā)揮新媒體在黨建工作中的優(yōu)勢(shì)和便捷，利用新媒體的體現(xiàn)形式，可以強(qiáng)化黨建知識(shí)的傳播效率，為黨建工作整體發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

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作者簡(jiǎn)介：

李建，董雪童，河北省秦皇島市，河北科技師范學(xué)院。endprint