探究校園足球發(fā)展中存在的問題及其對策

梁偉杰

【摘要】隨著教育體系的完善，以及校園足球的推廣，足球逐漸走入校園，足球教育也慢慢在校園發(fā)展起來。雖然，在校園足球上升為國家戰(zhàn)略層次的背景下，足球在很多校園如火如荼地開展開來，但是它的發(fā)展處于摸索道路之中，還存在著許多的缺點與不足。在對校園足球現(xiàn)狀的分析基礎(chǔ)上，針對其缺點與不足，提出了一些關(guān)于改善與解決校園足球發(fā)展缺點的對策與措施。

【關(guān)鍵詞】校園足球 現(xiàn)狀分析 改善策略

隨著素質(zhì)教育體系以及教育模式改革的推行，我國教育由以前的單一模式逐漸朝著多元化、多樣式的模式發(fā)展，教育內(nèi)容也不再局限于簡單的書本教學(xué)。在這一背景條件下，體育教學(xué)也逐漸受到重視，在諸多體育項目之中，足球是一項很受歡迎的活動。黨的十八大將足球作為體育建設(shè)的一項首要任務(wù)，足球教育亦隨之發(fā)展起來。校園足球以培養(yǎng)學(xué)生的足球興趣為重點，通過對學(xué)生進(jìn)行足球文化、技能等內(nèi)容的教學(xué)，來提升學(xué)生的踢足球水平、強化學(xué)生們的身體機制以及團隊意識，為我國體育事業(yè)添磚加瓦。不過即使校園足球較以前而言更受重視了，但是它的發(fā)展還處于探索階段，存在的不足也有很多，因此要想推進(jìn)校園足球的發(fā)展，就要對當(dāng)下足球教學(xué)的不足進(jìn)行分析，對癥下藥，找到合適的對策，使得校園足球能夠得到更好地發(fā)展。

一、校園足球發(fā)展存在的不足

（一）群眾觀念未得到普及

在傳統(tǒng)的教育體系中，一般都是以文化素質(zhì)教育為主，即老師依照課本傳授文化知識，因此在這種模式的長期束縛之下，許多家長甚至老師，覺得只有文化教育是教學(xué)的重中之重，一味地讓學(xué)生花上幾乎所有的時間在學(xué)習(xí)上，其他如德、體、美、勞都可以忽視。所以就算素質(zhì)教育體系的改革已經(jīng)在推行，足球等體育項目在學(xué)校里得以推廣，但是卻不太被大眾認(rèn)可，一些老師和家長將足球視為娛樂，擔(dān)心學(xué)生的成績會因此而受到影響，而且也會擔(dān)心學(xué)生在足球運動中會受傷，所以便不樂意讓學(xué)生接觸以及學(xué)習(xí)足球。

（二）專項資金不夠

任何一項活動的開展都需要一定的資金予以支持，對于足球教育這一項起步不久的項目來說，要想得到更好的發(fā)展，前期必然要投入大量資金。除此之外，足球的資金花費確實挺高的，因為它是一項具有一定規(guī)模的集體運動，需要一定的場地、設(shè)備、人力等相關(guān)投入。而目前校園足球的發(fā)展資金來源主要依靠國家財務(wù)支出，雖然支出資金比較龐大，不過待具體細(xì)分到某個學(xué)校，實際上沒有多少資金，這便給校園足球的發(fā)展與推廣造成了一定的束縛。

（三）師資力量不足

體育教育還處于初步階段，因此在師資力量也比較欠缺，因為大多數(shù)學(xué)校的老師都是以文化知識授課為主的，在足球方面根本沒有能力進(jìn)行教學(xué)，甚至有些老師自身都不懂足球。雖然學(xué)校有體育老師，但那也不代表在足球教學(xué)上是專業(yè)的，就算是專業(yè)的，每個學(xué)校的體育老師數(shù)量也不多，所以要想在學(xué)校發(fā)展足球教學(xué)，沒有足夠的專業(yè)老師也是行不通的。

二、解決校園足球教育問題的相關(guān)對策

（一）加大校園足球教育的推行，促使傳統(tǒng)觀念的改變

正確的觀念是推進(jìn)校園足球教育的先提條件。很多家長和老師在傳統(tǒng)教學(xué)模式的禁錮下，重學(xué)習(xí)輕體育的思想觀念十分嚴(yán)重，這對校園足球的發(fā)展無疑是一個很大的障礙。事實上，體育和學(xué)習(xí)是一樣重要，從人的全面發(fā)展的層面上來說，判斷一個人是否優(yōu)秀，是不能單純以學(xué)習(xí)成績的好壞來斷的，真正的判斷依據(jù)應(yīng)該是德、智、體、美、勞全面發(fā)展。所以在推行校園足球的同時，也要加強全面發(fā)展觀念的普及，以此來改變一些家長和老師的偏激想法，引導(dǎo)他們接受校園足球的推廣。除此之外，安全問題也是值得考慮的，因為任何運動或多或少都存在一些安全隱患，而且足球又是具有一定規(guī)模的集體運動，因此在運動中就不得不避免一些潛在危險，其實一些家長與老師不愿意學(xué)生參與足球運動也就是怕學(xué)生會在運動中受傷。從此觀之，要想呼吁更多學(xué)生參與到足球運動中來，就要盡量保證學(xué)生的安全?？梢栽谧闱蜻\動之前，為學(xué)生們開設(shè)安全教育課，教育學(xué)生足球運動的正確方式，以及如何在足球運動中避免傷害等。當(dāng)然，也可以在學(xué)生參與足球上課、訓(xùn)練時，和校醫(yī)院合作設(shè)立一些醫(yī)療藥品和機制用以備用，以防突發(fā)的安全事故，讓學(xué)生沒有太大后顧之憂地去參加足球運動。

（二）拓展籌措資金渠道

要想更好地推動校園足球的發(fā)展，那么要保證一定的發(fā)展資金，拓展資金的籌措渠道。國家對我國的體育事業(yè)相當(dāng)重視，因此也特批了很多財務(wù)支出來保證校園足球的發(fā)展，但這些資金是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要從其他途徑來獲取發(fā)展資金。首先，從當(dāng)?shù)卣畬用鎭碚f，要對本地去學(xué)校的校園足球加以重視，予以一定的資金支持；其次，當(dāng)?shù)亟逃忠约皩W(xué)校方面也要想辦法籌措資金，如可以通過企業(yè)與學(xué)校合作、通過賽事拉贊助等方法來獲取建設(shè)資金。當(dāng)然，還可以在社會上發(fā)動廣大群眾，呼吁大家關(guān)注國家的足球建設(shè)事業(yè)，通過捐款形式來獲得發(fā)展資金。

（三）擴建場地

對于足球這一大規(guī)模運動項目而言，需要較大的場地來予以支撐日常的訓(xùn)練以及比賽的。但我國在足球場地建設(shè)方面還是跟不上的，標(biāo)準(zhǔn)的足球場、足球館以及相關(guān)訓(xùn)練設(shè)備都不太完善，也許在較為發(fā)達(dá)的地區(qū)的學(xué)校里會有較為專業(yè)一點的足球訓(xùn)練場地，但是大部分學(xué)校的場地，僅僅就是傳統(tǒng)的普通的操場，缺乏正規(guī)性與專業(yè)性。更有甚者，在一些較為落后的農(nóng)村地區(qū)學(xué)校，連塑膠操場或水泥操場都沒有，只能以簡陋的土操場作為訓(xùn)練場地。從推動校園足球發(fā)展的角度來說，“工欲善其事必先利其器”，足球場地的建設(shè)不能忽視，因此政府與學(xué)校，要投入一定的資金去修建和擴建足球場地，給校園足球的發(fā)展提供場地保證。

（三）培養(yǎng)足球人才，加強師資力量建設(shè)

目前在校園足球的起步階段，專業(yè)的足球老師是十分缺乏的，很多老師只是普通的體育老師，在足球方面并非嚴(yán)格意義上的正規(guī)，而足球運動也是一項比較講究技法的運動，很多地方都需要專業(yè)的老師來進(jìn)行講解，如果僅憑普通的、在足球方面不精通的體育老師來進(jìn)行授課，難免會影響教學(xué)質(zhì)量，甚至?xí)W(xué)生加以錯誤的教學(xué)授課，影響學(xué)生對足球的學(xué)習(xí)，所以對足球運動的師資隊伍培養(yǎng)刻不容緩。從國家層面上來講，國家已經(jīng)對校園的足球發(fā)展撥了部分資金支持，但是也可以考慮花費一定的資金去培養(yǎng)一批專業(yè)的足球教師人員，為日后的足球教學(xué)鋪路。不過培養(yǎng)專業(yè)的足球教師隊伍這是一個長期的過程，所以除此之外，學(xué)校也要考慮師資隊伍建設(shè)，對學(xué)校的體育老師進(jìn)行足球方面的培訓(xùn)，此外還可以和足球培訓(xùn)俱樂部以及相關(guān)的體育公司進(jìn)行教學(xué)合作，以此來彌補師資隊伍方面的不足。

三、結(jié)語

校園足球是一項有益于培養(yǎng)學(xué)生踢足球興趣、提供學(xué)生的足球技能的項目，同時也有利于為我國的體育事業(yè)添磚加瓦。目前，校園足球在我國還處于起步發(fā)展階段，在摸索和發(fā)展中也暴露了很多問題，本文通過分析，針對這些問題要對癥下藥，從根本角度上予以解決。當(dāng)然，校園足球在發(fā)展過程中還會面臨其他問題，這也需要我們仔細(xì)分析找出一條正確的發(fā)展道路。

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