“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)培訓(xùn)”理念在大型發(fā)電企業(yè)培訓(xùn)管理中的探索與實(shí)踐

楊天億

摘要：“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來(lái)使得各種傳統(tǒng)的技術(shù)都得到了創(chuàng)新，也大大的促進(jìn)了科技的發(fā)展，而且互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)改變了人們的生活，使得人們無(wú)論是在衣食住行還是在教育上都離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)。因此本文著重講述“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)培訓(xùn)”理念在大型發(fā)電企業(yè)培訓(xùn)管理中的探索與實(shí)踐，僅供同行交流參考。

關(guān)鍵詞：“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)培訓(xùn)”理念 大型發(fā)電企業(yè) 培訓(xùn)管理 探索與實(shí)踐

隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，大型發(fā)電企業(yè)對(duì)員工利用傳統(tǒng)的培訓(xùn)模式進(jìn)行培訓(xùn)已經(jīng)不能滿足自身的發(fā)展需求，因此需要緊跟時(shí)代的發(fā)展腳步，選擇互聯(lián)網(wǎng)+的先進(jìn)培訓(xùn)方式與傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式相結(jié)合，來(lái)達(dá)到對(duì)員工培訓(xùn)的效果，進(jìn)而推動(dòng)發(fā)電企業(yè)的發(fā)展。

一、傳統(tǒng)模式在人才培養(yǎng)上的缺陷

利用傳統(tǒng)模式對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)，雖然在對(duì)人才的培育上起到了一定的效果，但是仍然存在著諸多的弊端需要得到改進(jìn)。首先是傳統(tǒng)的培訓(xùn)帶教的方式過(guò)于單一，通常都是師傅帶著徒弟進(jìn)行培訓(xùn)，此種方式存在的最大的弊端就是師傅自身的技能直接決定著徒弟學(xué)到的技能。另外就是電廠的各個(gè)班組在進(jìn)行工作時(shí)都是各盡其責(zé)，員工與員工之間缺乏相互的技術(shù)交流，而電廠中的工作經(jīng)驗(yàn)均分散到了各個(gè)班組中，導(dǎo)致企業(yè)對(duì)資源不能進(jìn)行整合，也使得發(fā)電企業(yè)難以得到有效的發(fā)展。其次由于發(fā)電企業(yè)的人員流動(dòng)速度不斷加快，使得相關(guān)的具有豐富經(jīng)驗(yàn)的員工數(shù)量不斷減少，而人員的更替直接決定著企業(yè)自身的發(fā)展。除此之外，電廠的工作模式一直是“一流、高效”，也進(jìn)一步加劇了電廠的工學(xué)矛盾。另外在進(jìn)行集中培訓(xùn)時(shí)，還需要培訓(xùn)的老師提前進(jìn)行備課，而且在進(jìn)行正式培訓(xùn)時(shí)，也缺少與員工之間的互動(dòng)，將員工集中在了統(tǒng)一的學(xué)習(xí)地點(diǎn)進(jìn)行固定的學(xué)習(xí)，此培訓(xùn)方式在浪費(fèi)了巨大的資源的同時(shí)，也達(dá)不到企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)效果。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)培訓(xùn)”理念在大型發(fā)電企業(yè)培訓(xùn)管理中的應(yīng)用

利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)培訓(xùn)進(jìn)行融合的方式來(lái)對(duì)員工進(jìn)行培養(yǎng)，在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代打造出相應(yīng)的平臺(tái)來(lái)實(shí)施員工培訓(xùn)，會(huì)使得培訓(xùn)的形式更加的多元化，與此同時(shí)，也有效地解決了經(jīng)驗(yàn)不能得到共享、傳承等問(wèn)題，也可以使得工學(xué)矛盾得到改善，針對(duì)性的解決傳統(tǒng)培訓(xùn)模式中的多種弊端。另外打造出的平臺(tái)主要包括有在線培訓(xùn)平臺(tái)、運(yùn)行交流平臺(tái)以及微信公眾平臺(tái)，而三個(gè)平臺(tái)在自身的功能上也各有特點(diǎn)，在線培訓(xùn)平臺(tái)可以幫助員工進(jìn)行學(xué)習(xí)考試，而運(yùn)行交流平臺(tái)可以讓員工進(jìn)行相互的技術(shù)交流以及討論，而微信公眾平臺(tái)則主要是對(duì)員工在工作中總結(jié)的心得體會(huì)進(jìn)行分享，同時(shí)在線培訓(xùn)平臺(tái)和運(yùn)行交流平臺(tái)均是將電廠的局域網(wǎng)作為依托來(lái)打造的，而微信公眾平臺(tái)是利用移動(dòng)通信的網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行建設(shè)的。通過(guò)將這三種平臺(tái)有效的結(jié)合起來(lái)對(duì)發(fā)電企業(yè)的員工進(jìn)行培訓(xùn)，可以滿足企業(yè)的發(fā)展需求，以此來(lái)使得企業(yè)獲得更多的效益。

（一）打造在線培訓(xùn)平臺(tái)

對(duì)于在線培訓(xùn)平臺(tái)的打造，是利用發(fā)電企業(yè)的局域網(wǎng)建設(shè)的，主要是對(duì)員工進(jìn)行在線的培訓(xùn)、調(diào)查以及相應(yīng)的能力測(cè)試。首先需要對(duì)題庫(kù)進(jìn)行建設(shè)，發(fā)電企業(yè)要根據(jù)自己的實(shí)際需求自行的編制相應(yīng)的題目來(lái)建立題庫(kù)，可以參照考試試卷的模式分為單選題、多選題、判斷題、論述題等題型，以此來(lái)全方位的滿足對(duì)不同崗位的員工進(jìn)行培訓(xùn)的工作。除此之外，發(fā)電企業(yè)要科學(xué)規(guī)范化的建設(shè)題庫(kù)，結(jié)合各崗位技能的要求來(lái)有針對(duì)性的建設(shè)，比如在建設(shè)運(yùn)行崗位的題庫(kù)時(shí)，首先要了解運(yùn)行崗位的人員結(jié)構(gòu)，其主要包括有值長(zhǎng)、值班員以及化驗(yàn)員等崗位，因此在進(jìn)行題庫(kù)建設(shè)時(shí)一定要滿足企業(yè)對(duì)所有人員的要求，使得培訓(xùn)資源體系的建設(shè)能夠更加的全面。另外發(fā)電企業(yè)也需要此培訓(xùn)機(jī)會(huì)來(lái)鼓勵(lì)所有的員工參與到題庫(kù)的建設(shè)工作中，達(dá)到線上培訓(xùn)與線下培訓(xùn)相結(jié)合，以此來(lái)有效的滿足企業(yè)的員工的要求。在題庫(kù)建設(shè)需要加強(qiáng)培訓(xùn)，再建設(shè)相關(guān)的課件來(lái)進(jìn)行對(duì)員工的在線培訓(xùn)，由于大家都在平臺(tái)上進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，因此也可以有效地帶動(dòng)發(fā)電企業(yè)各部門(mén)之間進(jìn)行相互交流學(xué)習(xí)以及進(jìn)行資源的共享。

（二）組建運(yùn)行交流平臺(tái)

運(yùn)行交流平臺(tái)和在線培訓(xùn)平臺(tái)一樣，也是通過(guò)發(fā)電企業(yè)內(nèi)部的局域網(wǎng)組建的，其主要包含有兩個(gè)大的版塊，一個(gè)是培訓(xùn)管理版塊，一個(gè)是安全管理版塊。兩個(gè)板塊包含了整個(gè)運(yùn)行生產(chǎn)工作的所有內(nèi)容，再將有效的信息端面擴(kuò)散到所有的運(yùn)行人員，來(lái)使得員工進(jìn)行學(xué)習(xí)討論。對(duì)于培訓(xùn)管理的版塊，還細(xì)分為反事故演習(xí)、考問(wèn)講解等多項(xiàng)欄目，將多種培訓(xùn)的功能進(jìn)行整合，既可以有效的幫助員工進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，使得其可以共同進(jìn)步，同時(shí)還方便相關(guān)的管理人員對(duì)各個(gè)班組的培訓(xùn)工作進(jìn)展情況進(jìn)行有效地監(jiān)督。而對(duì)于安全管理的版塊，主要是用于交流各個(gè)班組在自身的工作中總結(jié)出來(lái)的一些安全方面的操作經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)等。另外相關(guān)的人員也可以隨時(shí)的在該版塊中發(fā)布信息，來(lái)召開(kāi)相應(yīng)的安全經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)議等，使得發(fā)電企業(yè)對(duì)員工的培訓(xùn)工作能夠起到事半功倍的作用。

（三）建立微信公眾平臺(tái)

發(fā)電企業(yè)要緊跟時(shí)代的腳步，充分利用好微信這一功能，在公眾平臺(tái)上定時(shí)的推送相關(guān)的工作經(jīng)驗(yàn)，拉近企業(yè)與員工之間的距離，使得員工的技能可得到有效地提升。另外也必須對(duì)推送的消息進(jìn)行管控，讓員工都可以把自身的總結(jié)的工作經(jīng)驗(yàn)來(lái)和大家在公眾號(hào)上分享，使得所有的內(nèi)容均來(lái)自于企業(yè)內(nèi)部員工的原創(chuàng)，以此來(lái)確保推動(dòng)的消息均具有較高質(zhì)量，從側(cè)面推動(dòng)企業(yè)的發(fā)展。

三、結(jié)語(yǔ)

在“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代下，很多傳統(tǒng)的工作都進(jìn)行了技術(shù)上的改進(jìn)，因此作為大型的發(fā)電企業(yè)，在對(duì)員工進(jìn)行培訓(xùn)時(shí)要有效地結(jié)合好線上與線下的聯(lián)系，來(lái)使得自身獲得效益的同時(shí)，員工也能夠得到更好的發(fā)展。

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（作者單位：貴州粵黔電力有限責(zé)任公司人力資源部）