高中生消費(fèi)觀念的正確培養(yǎng)

摘 要：生逢經(jīng)濟(jì)富足、生活富裕的年代，正值芳華的我們，對(duì)新鮮事物有著濃厚的興趣和超強(qiáng)的接受力，加之受家庭及社會(huì)大環(huán)境的雙重影響，我們?cè)谌粘ＯM(fèi)過程中總是追求“走在時(shí)代前列”的潮流感，消費(fèi)愈發(fā)多元化、品牌化和超前化，在消費(fèi)市場(chǎng)中逐步占據(jù)越來越重要的地位。但尚處于高中階段的我們，沒有獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)來源，若不養(yǎng)成正確的消費(fèi)觀念和良好的消費(fèi)習(xí)慣，就極易滋生鋪張浪費(fèi)、享樂拜金、攀比虛榮等不良思想，嚴(yán)重影響自身良好品性的養(yǎng)成，阻礙自身健康發(fā)展。鑒于此，筆者將從自身出發(fā)，淺談高中生消費(fèi)觀念的正確培養(yǎng)，以期對(duì)同學(xué)們有一定的啟發(fā)。

關(guān)鍵詞：高中生；消費(fèi)觀念；培養(yǎng)

一、當(dāng)前高中生消費(fèi)行為及潛在心理分析

高中階段的我們是消費(fèi)的主力軍，在消費(fèi)方面具有著很強(qiáng)的活力，具體表現(xiàn)為：首先，家庭收入的增加給與我們更多的經(jīng)濟(jì)支持，使得我們具備了一定的購(gòu)買和支付能力，由此讓我們變得更有“底氣”，消費(fèi)節(jié)奏明顯加快，尤其是當(dāng)我們感興趣的某款新產(chǎn)品發(fā)布或上市時(shí)，往往會(huì)引起消費(fèi)高峰。其次，消費(fèi)層次性增強(qiáng)，并且消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。通過觀察，筆者發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)消費(fèi)則僅限于維持溫飽，還停留在生存階段；而家庭經(jīng)濟(jì)條件稍好的同學(xué)則能游刃有余地接受和購(gòu)買一些潮流和新奇的東西，在物質(zhì)得到滿足的同時(shí)，越來越注重精神層面的享受和滿足。

總體來說，當(dāng)前我們高中生群體的消費(fèi)是與我們追求開放性、多樣化、多元化、不滿足于現(xiàn)狀并努力表現(xiàn)自身價(jià)值的心理緊密相關(guān)的，在主流上是積極向上、合情合理的。但隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不良思想的不斷滲透和社會(huì)風(fēng)氣的不斷影響，加之家庭、學(xué)校在消費(fèi)教育方面的缺失，部分同學(xué)在消費(fèi)心理及消費(fèi)觀念方面陷入一定誤區(qū)：

首先，隨大流和盲目跟風(fēng)、攀比的心理較為普遍。在消費(fèi)中追求“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我更特別”，就以手機(jī)為例，以蘋果、三星、vivo等為代表，只要手機(jī)更新?lián)Q代，很多同學(xué)就會(huì)為了追求時(shí)尚和前沿而果斷換掉自己的手機(jī)，哪怕他們?cè)镜氖謾C(jī)壓根就沒有出現(xiàn)任何問題，以求自己比同學(xué)更“潮”；其次，部分同學(xué)由于虛榮心作祟，一味地追求消費(fèi)檔次，消費(fèi)時(shí)掀起一股“名牌風(fēng)”。無(wú)論是購(gòu)買學(xué)習(xí)用品，還是衣服護(hù)膚品等，都跟著明星和名牌走，跟著個(gè)性和感覺走，在他們看來名牌和時(shí)尚就是自己的“面子”，不顧產(chǎn)品的實(shí)用價(jià)值一擲千金在同學(xué)面前就倍兒有面，有的人甚至連吃個(gè)早點(diǎn)都要去網(wǎng)紅家店鋪；再次，還有同學(xué)受社會(huì)的誘惑和誤導(dǎo)，在高中階段就開始進(jìn)行情感消費(fèi)，輾轉(zhuǎn)于各種應(yīng)酬、party、同學(xué)會(huì)，甚至早戀，消費(fèi)項(xiàng)目繁多，以在頻繁的社會(huì)交往活動(dòng)中尋找自身的存在感和價(jià)值感，這種不健康的心理嚴(yán)重影響著自身的健康發(fā)展。

二、高中生健康消費(fèi)觀念及良好消費(fèi)習(xí)慣的培養(yǎng)途徑

（一）養(yǎng)成科學(xué)合理消費(fèi)的意識(shí)

從哲學(xué)角度來說，“物質(zhì)決定意識(shí)”，但“意識(shí)具有能動(dòng)性”。生活水平的不斷提高，促使我們的消費(fèi)觀念不斷變化；而在不健康的消費(fèi)心理的帶動(dòng)作用下，滋生了不良的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)行為。這就要求我們首先要給自己的意識(shí)“用藥”，以求根除陋習(xí)。在父母的“悉心照顧”和“放縱嬌養(yǎng)”下，我們要意識(shí)到這種“有求必應(yīng)”和“衣來伸手，飯來張口”生活對(duì)我們思想的腐蝕性，不忘先輩們?yōu)榱宋覀儺?dāng)今美好生活而付出的熱血、汗水與辛勞，更不能忘記他們過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，所以我們要時(shí)刻在思想上鞭笞自己，永遠(yuǎn)不做溫室里的花朵，相反，要避免鋪張浪費(fèi)和超前消費(fèi)，繼承和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，養(yǎng)成科學(xué)理智消費(fèi)的良好習(xí)慣，不盲從、不虛榮、不攀比，在理智、清醒、合理消費(fèi)中不斷促進(jìn)自身身心健康發(fā)展。

（二）在理財(cái)實(shí)踐中強(qiáng)化理財(cái)能力

缺乏對(duì)“金錢”的掌控和規(guī)劃，理財(cái)能力不足，導(dǎo)致同學(xué)們?cè)谙M(fèi)中存在諸多的不足。而理財(cái)在當(dāng)今儼然已成為我們生存的一項(xiàng)技能，這就要求我們緊跟時(shí)代發(fā)展需要，盡早樹立理財(cái)意識(shí)，強(qiáng)化自身理財(cái)能力。具體到實(shí)踐中，我們就要嚴(yán)格要求自己不受金錢的過分沖擊和影響，抵制拜金主義和享樂主義，消費(fèi)時(shí)有理、有度，摒棄“有多少花多少”甚至是“用今天的錢圓明天的夢(mèng)”這種壞思想壞習(xí)慣，科學(xué)合理地支配自己的金錢；其次，學(xué)會(huì)積攢積蓄，在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下用自己的壓歲錢、零花錢去嘗試?yán)碡?cái)，哪怕是投入到余額寶中，每年收入1000元，積少成多，也能為自己積累人生的第一桶“金”。只有投身實(shí)踐，才能真正增強(qiáng)理財(cái)能力。

（三）讓勤儉節(jié)約之風(fēng)吹進(jìn)更多人心中

不愿做溫室的花朵，我們就得親身體驗(yàn)外面的雨雪風(fēng)霜和生活的來之不易，因此，筆者在寒暑假就常與同學(xué)一起參與各種各樣的義工活動(dòng)，走進(jìn)福利院、養(yǎng)老院，發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約之美德；奔赴貧困山區(qū)、學(xué)校，感受大山孩子的艱苦；于各種幫扶活動(dòng)中洗滌自己浮躁的心靈，一改鋪張浪費(fèi)的惡習(xí)，進(jìn)而學(xué)會(huì)感恩與珍惜；于美德的傳承與弘揚(yáng)中，讓勤儉節(jié)約之風(fēng)吹進(jìn)更多人心中。

三、結(jié)束語(yǔ)

都說我們高中生是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，也是民族未來的希望，我們的言行將起到極強(qiáng)的社會(huì)帶動(dòng)效應(yīng)，因此我們樹立科學(xué)合理的消費(fèi)觀，則將有效帶動(dòng)整個(gè)社會(huì)提倡和樹立科學(xué)發(fā)展觀，建設(shè)節(jié)約型社會(huì)。因此，我們應(yīng)該要弘揚(yáng)勤儉節(jié)約之美德，珍惜與感恩來之不易的幸福生活，樹立積極向上的人生觀、價(jià)值觀，從而培養(yǎng)科學(xué)合理的金錢觀和消費(fèi)觀，不盲從、不浪費(fèi)，不虛榮、不攀比，做一名務(wù)實(shí)、理智的消費(fèi)者，以移風(fēng)易俗，引領(lǐng)社會(huì)前進(jìn)方向。

參考文獻(xiàn)：

[1]王柯心.青少年消費(fèi)習(xí)慣和理財(cái)觀念調(diào)查[J].中國(guó)集體經(jīng)濟(jì)，2017，（11）.

[2]孫紅玲.倡導(dǎo)積極的消費(fèi)觀念[J].求是 ，2016，41（01）：47-49.

作者簡(jiǎn)介：

宋詠澤，女，漢族，吉林省白城市，東北師范大學(xué)附屬中學(xué)。