基于協(xié)同創(chuàng)新的高校財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新

摘 要：在高校的發(fā)展過程中，協(xié)同創(chuàng)新是一個(gè)重要的發(fā)展趨勢(shì)，為了適應(yīng)這一趨勢(shì)，高校必須實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制上的創(chuàng)新。為了使高校財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新能夠滿足協(xié)同創(chuàng)新的要求，我們必須明確協(xié)同創(chuàng)新理論與運(yùn)行機(jī)制，采取與其同步的財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新策略。本文將對(duì)協(xié)同創(chuàng)新的理論與運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行分析，探討高校財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新的具體策略。

關(guān)鍵詞：協(xié)同創(chuàng)新；高校財(cái)務(wù)；運(yùn)行機(jī)制

引言

高校職能是為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，同時(shí)也是進(jìn)行基礎(chǔ)研究的主要機(jī)構(gòu)，擁有眾多的高新技術(shù)研究成果，在社會(huì)的發(fā)展中發(fā)揮著重要作用。為了促進(jìn)高校的發(fā)展，需要積極的進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新，在這個(gè)過程中，高校財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制的創(chuàng)新是一項(xiàng)重要的工作，為了做好這項(xiàng)工作，我們必須制定針對(duì)性的創(chuàng)新策略，為高校的財(cái)務(wù)協(xié)同創(chuàng)新工作提供理論補(bǔ)充與實(shí)踐性建議。

一、高校協(xié)同創(chuàng)新的模式與運(yùn)行機(jī)制

（一）高校協(xié)同創(chuàng)新的模式

高校協(xié)同創(chuàng)新就是高校通過與其他機(jī)構(gòu)通過合作的方式獲得經(jīng)濟(jì)支持，用于推動(dòng)科研成果的應(yīng)用，并且探索更多的新興研究領(lǐng)域，獲得更先進(jìn)的學(xué)術(shù)成果。高校進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新能夠解決關(guān)鍵性的技術(shù)問題，是以技術(shù)開發(fā)與科學(xué)研究為目的而進(jìn)行的創(chuàng)新活動(dòng)。按照協(xié)同范圍的不同，我們可以將高校協(xié)同創(chuàng)新分為外部協(xié)同創(chuàng)新與內(nèi)部協(xié)同創(chuàng)新，其中外部協(xié)同創(chuàng)新就是高校與校外機(jī)構(gòu)共同開展的協(xié)同創(chuàng)新，而內(nèi)部協(xié)同創(chuàng)新就是在高校內(nèi)部要素之間進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新。

（二）高校協(xié)同創(chuàng)新的運(yùn)行機(jī)制

高校的學(xué)科齊全、人才眾多并且研究實(shí)力較強(qiáng)，能夠在協(xié)同創(chuàng)新中發(fā)揮主導(dǎo)作用，只有建立完善的運(yùn)行機(jī)制，才能保證協(xié)同創(chuàng)新的順利進(jìn)行。首先，高校協(xié)同創(chuàng)新的本質(zhì)是以高校為主體進(jìn)行創(chuàng)新，并且在創(chuàng)新過程中發(fā)揮所有參與機(jī)構(gòu)各自的優(yōu)勢(shì)，對(duì)現(xiàn)有資源進(jìn)行整合與互補(bǔ)，實(shí)現(xiàn)更好的創(chuàng)新效果。其次，高校協(xié)同創(chuàng)新具有整體性與動(dòng)態(tài)性的特點(diǎn)，其中整體性體現(xiàn)在創(chuàng)新過程中需要多不同的要素進(jìn)行結(jié)合，實(shí)現(xiàn)功能與目標(biāo)的統(tǒng)一，而動(dòng)態(tài)性則體現(xiàn)在創(chuàng)新的過程是在隨時(shí)發(fā)生變化的。

二、高校財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制創(chuàng)新的具體策略

（一）建立全新的財(cái)務(wù)管理理念

為了適應(yīng)高校協(xié)同創(chuàng)新，高校的財(cái)務(wù)管理工作必須樹立“大財(cái)務(wù)觀”理念，這種管理理念具有如下特點(diǎn)：第一，是現(xiàn)代企業(yè)的先進(jìn)管理理念，應(yīng)用在高校財(cái)務(wù)管理工作中，能夠有效的提高財(cái)務(wù)管理水平。第二，充分融合高校財(cái)務(wù)運(yùn)行的特點(diǎn)，對(duì)整個(gè)高校的財(cái)務(wù)運(yùn)行狀況進(jìn)行管理有效提高財(cái)務(wù)管理的前瞻性。第三，以實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)的微觀、中觀與宏觀的統(tǒng)一，財(cái)權(quán)與事權(quán)的統(tǒng)一，教育資源管理效率與效益的統(tǒng)一為目標(biāo)，進(jìn)一步提高財(cái)務(wù)管理工作效率。

（二）建立科學(xué)的財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)構(gòu)

在高校進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新的過程中，其經(jīng)濟(jì)關(guān)系會(huì)發(fā)生變化，因此，我們需要對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)構(gòu)及其職能進(jìn)行重新整合，建立科學(xué)的財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)構(gòu)。為了保證高校財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)構(gòu)的工作效率，必須重視對(duì)財(cái)務(wù)人員會(huì)計(jì)核算能力的培養(yǎng)，有效的提高他們的綜合素質(zhì)，使他們具備一定的判斷能力、溝通能力以及創(chuàng)新能力，與此同時(shí)，還要積極建設(shè)財(cái)務(wù)科研隊(duì)伍，有效的提高業(yè)務(wù)管理水平與財(cái)務(wù)政策研究水平。

（三）對(duì)財(cái)務(wù)管理模式進(jìn)行創(chuàng)新

在進(jìn)行協(xié)同創(chuàng)新的過程中，必須確保高校與其他結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)資源與信息的動(dòng)態(tài)統(tǒng)一，并且進(jìn)行信息互通與資源共享。為了滿足這一要求，高校財(cái)務(wù)管理部門必須對(duì)外界環(huán)境具有敏銳的預(yù)判和反饋能力。因此，高校需要實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)協(xié)同的財(cái)務(wù)管理模式。這種財(cái)務(wù)管理模式對(duì)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、集中管理與分級(jí)核算、分權(quán)自理進(jìn)行充分的結(jié)合，確保高校能夠掌握外界環(huán)境中的實(shí)時(shí)信息，并且掌握分權(quán)管理下各院系的財(cái)務(wù)信息。

（四）對(duì)財(cái)務(wù)流程進(jìn)行創(chuàng)新

完善的財(cái)務(wù)流程必須具備時(shí)效性、共享性以及層次性的特點(diǎn)，為了實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)流程的功能，需要采用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，進(jìn)行信息化建設(shè)。財(cái)務(wù)信息化建設(shè)工作需要從以下兩個(gè)方面進(jìn)行：首先，實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)核算的信息化，通過精細(xì)化的財(cái)務(wù)管理思想對(duì)財(cái)務(wù)流程進(jìn)行創(chuàng)新，以便能夠發(fā)現(xiàn)財(cái)務(wù)流程中存在的漏洞，針對(duì)這些漏洞進(jìn)行及時(shí)修正，有效的提高會(huì)計(jì)核算效率。

（五）實(shí)現(xiàn)人力資源與財(cái)務(wù)資源的數(shù)據(jù)共享

人力資源與財(cái)務(wù)資源的數(shù)據(jù)共享是在梳理現(xiàn)有的兩部門交叉業(yè)務(wù)流程的基礎(chǔ)上，通過信息化的技術(shù)進(jìn)行整合和優(yōu)化，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)級(jí)的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)，并將流轉(zhuǎn)結(jié)果實(shí)時(shí)反饋給兩部門的相關(guān)業(yè)務(wù)人員。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要進(jìn)行業(yè)務(wù)流程的整合與優(yōu)化：第一，面向全校教職工的業(yè)務(wù)：全校教職工基本信息在新增、異動(dòng)、信息標(biāo)準(zhǔn)變動(dòng)等方面的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)，涉及到新進(jìn)人員注冊(cè)、人員狀態(tài)、職稱、類型、崗位、編制性質(zhì)變更等十幾類業(yè)流程的辦理。面向兩個(gè)部門薪酬管理崗的業(yè)務(wù)：全校教職工的薪酬標(biāo)準(zhǔn)、發(fā)放明細(xì)、發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)放類別變動(dòng)等方面的數(shù)據(jù)流轉(zhuǎn)，涉及到教職工基本信息變動(dòng)帶來(lái)相應(yīng)薪酬變動(dòng)的業(yè)務(wù)流程辦理。這兩類業(yè)務(wù)均可以通過數(shù)據(jù)共享的方式進(jìn)行數(shù)據(jù)的篩選、整合以達(dá)到優(yōu)化業(yè)務(wù)流程的目的：將人事處全校教職工基本信息和薪酬發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)信息作為數(shù)據(jù)源頭，按照雙方共同商定的數(shù)據(jù)傳遞規(guī)則，向財(cái)務(wù)處推送與財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)相關(guān)的人員數(shù)據(jù)，薪酬發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)等信息。將財(cái)務(wù)處的其他類型收入作為數(shù)據(jù)源頭，按照雙方共同商定的數(shù)據(jù)傳遞規(guī)則，向人事處推送個(gè)人實(shí)際收入、公積金等數(shù)據(jù)，作為人事處計(jì)算教職工總收入的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。

三、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，為了實(shí)現(xiàn)協(xié)同創(chuàng)新，高校需要對(duì)財(cái)務(wù)運(yùn)行機(jī)制進(jìn)行創(chuàng)新，確保財(cái)務(wù)管理工作能夠適應(yīng)協(xié)同創(chuàng)新的發(fā)展機(jī)制。

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作者簡(jiǎn)介：

趙瑜（1980-），女，四川成都，漢族，碩士研究生，研究方向：財(cái)務(wù)信息化。