在校學生人身安全管理工作創(chuàng)新

【摘要】 人身安全是學校對學生的保障，因此，學生安全管理是學校的首要任務。中學生在學校的時間大過于在家的時間，這就需要學校增強中學生的人身安全管理工作。學生生命不保，何談教育呢？本文通過目前學校的形勢和特點，分析在校學生人身安全管理的相關特點，對如何加強在校學生人身安全管理提供了建議。

【關鍵詞】 人身安全 中學生 管理

前言：新時期，很多學校對于學校的管理工作都進行了提升和更改。隨著我國社會發(fā)展，在校學生的人身安全問題受到了家長和社會人士的廣泛重視，很多學校的管理也都隨著時代的變化而變化，從根本上改變傳統(tǒng)的安全管理措施，對學校學生人身安全進行創(chuàng)新的管理，人身安全管理是學校管理的重要工作項目，想要管理好在校學生人身安全就要與時俱進，順應時代發(fā)展，做好保障學生的人身安全管理工作。監(jiān)控學生的各個行為，避免出現(xiàn)事故。

一、完善學校學生人身安全管理

傳統(tǒng)的學校管理工作較為重視學生的學習管理以及教師隊伍建設，沒有將在校學生的人身安全問題加以重視，隨著近年來社會上一些學生人身安全事件的發(fā)生，學校管理階層逐漸加大了學校學生人身安全管理工作的重視，從根本上進行改革，對學校人身安全管理的相關事宜進行完善，以提高學校學生人身安全管理水平，讓學生在安全放松的校園環(huán)境中學習成長。

1、機構的健全，設施的完備

現(xiàn)如今我國中學生在校身安全管理工作需要進行全面的創(chuàng)新和重視，人身安全管理工作不斷進行優(yōu)化和提升，管理可以從兩方面入手，一方面組織建設學生安全領導小組，聘請所在地區(qū)的公安人員擔任副組長。相互學習配合，完善在校學生人身安全管理辦法，并做好對突發(fā)事件進行妥善處理和應對的工作。成立護校小隊和消防小隊，加強對不安全部位的檢查，及時排除不安全隱患因素；學生放學以后對教學樓死角，衛(wèi)生間，實驗室等地進行安全排查；保證門衛(wèi)人員的人數(shù)，尤其是上學和放學的時間段要適當增加門衛(wèi)保衛(wèi)人數(shù)，提高管理效率。讓每一位的工作人員能夠各司其職，掌握好自己的工作范圍，提高學生人身安全管理工作的工作效率。另一方面提高學校學生人身安全管理的硬件設施，安裝監(jiān)控系統(tǒng)，覆蓋到學校各個角落，隨時了解學校各個角落的動向；安保人員應配備警棒、口哨，校警和巡警全副武裝，提高對犯罪分子的威懾，為學生帶來了一定的安全感。

2、增設管理制度。

在進行在校學生人身安全管理工作的時候，要做到發(fā)現(xiàn)新問題及時制定解決方案，進一步完善人身安全管理制度，對于學校以外的來訪人員首先要進行通報，并認真進行登記并查看相關證件，如果被訪者不確認來訪者身份，或不接待，則不允許來訪人員進入校園。放學時間以年組為單位，分段放學，保證學校放學通道的暢通有序。增設家長接待廳，為教師和家長針對學生的情況進行深層溝通交流提供場所。設置安全教育人員，可以由教導處和大隊輔導員任命此項工作，滲透安全教育知識，提高在校中學生的人身安全意識。學校的學生人身安全管理工作要從制度上進行根本上的改革，同時要將每一項改革都要落到實處，明確人身安全管理工作的核心，將改革的理念成為學校人身安全管理工作的主要工作思想。將每一項工作進行標準化設立。

3、提升人身安全管理工作的服務能力。

學校學生人身安全管理如果能夠提升人身安全管理工作的服務能力，就能夠推進學校人身安全管理工作的順利進行。要從根本上加深服務功能，比如為家長下班晚的學生提供寫作業(yè)的地點，保證學生的人身安全，為身體有殘疾的學生建立護送小組，成員可以是學生也可以是教師，保障把學生安全的護送給家長，滿足學生的各種需求，為學生的心理帶來溫暖，為學生提供最大的安全保障。增加管理項目，提升管理水平，將管理功能延伸，形成一體化的校園學生人身安全管理。

二、提高宣傳工作作用，創(chuàng)建和諧校園

1、宣傳工作的完善。

聘請交警，片區(qū)民警宣傳法制教育。聘請衛(wèi)生疾控中心的工作人員到校對師生進行食品衛(wèi)生安全講座和傳染性疾病的預防。通過學校廣播站、黑板報對師生宣傳人身安全教育滲透。利用間操或班會時間公布安全管理的新舉措，以及學校近期的安全管理工作匯報，最后在思想品德等課程的教學中滲透人身安全教育案例或思想工作。提高廣大師生的人身安全意識，并將此工作聯(lián)合家長同時進行，共同維護學生人身安全，讓學生在和諧安全的環(huán)境中成長。

2、建立良好的關系。

干部與教師之間相互配合，相互體諒，共同穩(wěn)定校園安全，齊心協(xié)力構建校園安全網。教師與學生，學生之間也要建立好的關系，遇事冷靜理智，中學生處于叛逆期，教師與學生相處要講究方法，科學教育學生，避免不良事件的發(fā)生。與家長緊密配合，做好學校和家庭的對接，確保學生的人身安全。

結束語：對于學校的學生進行人身安全管理必須要進行方法的創(chuàng)新，注重方式方法，照顧好學生各方面的生活，滲透人身安全教育知識，為學生構建一張平安之網，將保護學校學生的人身安全作為主要的工作任務。

參考文獻

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