淺談音樂(lè)在舞蹈創(chuàng)作中的重要作用

【摘要】 舞蹈和音樂(lè)密不可分。人們常說(shuō)： \"舞蹈是看得到的音樂(lè)，音樂(lè)是聽得到的舞蹈。\"舞蹈對(duì)于我國(guó)中小學(xué)生身心健康來(lái)講，是不容置疑的，作為一項(xiàng)才藝的它不但可以增強(qiáng)中小學(xué)生的美麗與氣質(zhì)，還可以從舞蹈中對(duì)塑造形體產(chǎn)生很大的幫助。增強(qiáng)學(xué)生的審美能力。對(duì)于缺乏鍛煉的中小學(xué)生來(lái)講，既能使他們多掌握一門藝術(shù)學(xué)科，還能讓身心更加健美，那么這樣對(duì)中小學(xué)舞蹈教育才是有益于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

【關(guān)鍵詞】 音樂(lè)與舞蹈 教學(xué) 關(guān)系

音樂(lè)與舞蹈儼然就是一對(duì)雙胞胎，過(guò)去很多人把音樂(lè)稱之為舞蹈的靈魂，雖遭到很多的反駁，但音樂(lè)與舞蹈的重要性仍然是不可動(dòng)搖的。舞蹈是舞者用自身的肢體語(yǔ)言有感而發(fā)的情感表現(xiàn)。音樂(lè)是情感外化的產(chǎn)物。舞蹈和音樂(lè)都是情感的產(chǎn)物，當(dāng)舞蹈和音樂(lè)情感碰撞時(shí)，會(huì)出現(xiàn)共同情感和不同的情感。

一、闡述舞蹈和音樂(lè)的關(guān)系

從具體的藝術(shù)實(shí)踐來(lái)看，舞中有樂(lè)，樂(lè)中有舞，是由來(lái)已久的舞蹈和音樂(lè)共存的表現(xiàn)。追溯舞蹈和音樂(lè)的起源，舞蹈和音樂(lè)是同步的，原始的舞蹈也有敲擊出來(lái)的節(jié)拍或歌唱相伴和。

不管是古代的舞樂(lè)還是當(dāng)今的舞蹈表演，從根本上來(lái)說(shuō)，舞蹈與音樂(lè)都具有密切合作關(guān)系。首先，舞蹈離不開音樂(lè)，舞蹈總是在音樂(lè)的伴奏下展示出來(lái)。甚至有這樣的說(shuō)法： \"音樂(lè)是舞蹈的靈魂，舞蹈是音樂(lè)的回聲。\"舞蹈和音樂(lè)互相影響。舞蹈中的肢體語(yǔ)言和音樂(lè)都是很富有情感的藝術(shù)，它直接與人的生活經(jīng)歷相撞擊，通過(guò)舞蹈肢體語(yǔ)言所表達(dá)的情感和配合舞蹈音樂(lè)的渲染，從而產(chǎn)生激勵(lì)、啟迪等現(xiàn)實(shí)效應(yīng)來(lái)激發(fā)觀眾的興趣與共鳴，使之愛上舞蹈、走進(jìn)舞蹈，最后能夠用心靈去感悟舞蹈，從而實(shí)現(xiàn)觀眾和演員的互動(dòng)性，更好地體現(xiàn)舞蹈藝術(shù)。一個(gè)完整舞蹈作品肢體語(yǔ)言和音樂(lè)情感是具有密不可分的巨大聯(lián)系。

二、舞蹈創(chuàng)作中對(duì)音樂(lè)的運(yùn)用

舞蹈音樂(lè)的創(chuàng)作特征有兩種：一是先創(chuàng)作音樂(lè)而后編創(chuàng)舞蹈。如著名的經(jīng)典舞劇《天鵝湖》就是作曲者根據(jù)已構(gòu)思好的舞蹈內(nèi)容輪廓?jiǎng)?chuàng)作音樂(lè)，然后編導(dǎo)根據(jù)創(chuàng)作出來(lái)的音樂(lè)創(chuàng)編舞蹈的具體情節(jié)和動(dòng)作；如小提琴協(xié)奏曲《梁?！烦蔀榫帉?dǎo)們爭(zhēng)相表現(xiàn)的一部?jī)?yōu)秀音樂(lè)；這種先有音樂(lè)后創(chuàng)編舞蹈的創(chuàng)作，需要舞蹈編導(dǎo)們具有較高的音樂(lè)素養(yǎng)，具有敏銳的音樂(lè)形象、情感捕捉能力，其目的都是將優(yōu)秀的聽覺藝術(shù)視覺化，成就杰出的視聽藝術(shù)；二是舞蹈和音樂(lè)同步創(chuàng)作，在舞蹈和音樂(lè)的合作中，舞蹈編導(dǎo)向音樂(lè)創(chuàng)作者表明創(chuàng)作意圖，然后請(qǐng)音樂(lè)創(chuàng)作者為舞蹈量身定做音樂(lè)，其創(chuàng)作過(guò)程中，需要雙方不斷討論和修改，使得音樂(lè)更加符合舞蹈作品的需求，從而得到更加完美呈現(xiàn)。

在舞蹈對(duì)音樂(lè)的運(yùn)用過(guò)程中，要考慮到運(yùn)用音樂(lè)時(shí)的普遍規(guī)律，并考慮到舞蹈是什么樣的情節(jié)、情緒。如要表現(xiàn)歡快或者悲傷的情緒，所選用的音樂(lè)就要和舞蹈主題和情緒相貼切；當(dāng)然也有例外，有些舞蹈也會(huì)運(yùn)用“緊拉慢唱”或者“慢拉緊唱”的表現(xiàn)手法。法國(guó)舞蹈編導(dǎo)家卡琳娜。伐納編寫的《舞蹈創(chuàng)編法》一書中，對(duì)舞蹈和音樂(lè)的關(guān)系以及舞蹈中對(duì)音樂(lè)如何運(yùn)用作了很好的闡述和分析。她認(rèn)為：在編舞的過(guò)程中可以用各種方法處理音樂(lè)，“一是演繹式：編舞過(guò)程中運(yùn)用演繹式處理音樂(lè)的方法，認(rèn)真地傾聽音樂(lè)，領(lǐng)悟音樂(lè)的內(nèi)涵，根據(jù)音樂(lè)的情緒、旋律，創(chuàng)作出優(yōu)美而流暢的舞蹈動(dòng)作。二是對(duì)話式：編舞過(guò)程中運(yùn)用對(duì)話式處理音樂(lè)的方法，在編舞中專門給音樂(lè)留出一個(gè)位置，一段空間，讓音樂(lè)單獨(dú)表現(xiàn)，充當(dāng)舞者的伴侶，感覺音樂(lè)在和舞者對(duì)話似的。三是無(wú)視式：編舞過(guò)程中運(yùn)用無(wú)視式處理音樂(lè)的方法，在編舞以及舞蹈的過(guò)程中，不考慮音樂(lè)，讓音樂(lè)獨(dú)自進(jìn)行，和舞蹈同時(shí)存在。四是對(duì)抗式：編舞過(guò)程中運(yùn)用對(duì)抗式處理音樂(lè)的方法，在編舞和舞蹈的過(guò)程中，不理會(huì)音樂(lè)的提示，創(chuàng)造一種對(duì)抗的表演手法，讓舞蹈的節(jié)奏和音樂(lè)的節(jié)奏，舞蹈的動(dòng)作力度和音樂(lè)的力度，舞蹈動(dòng)作的速度和音樂(lè)的速度等方面產(chǎn)生一種對(duì)比和對(duì)抗。五是變化式：編舞過(guò)程中運(yùn)用變化式處理音樂(lè)的方法，編舞中常出現(xiàn)這種可能，即準(zhǔn)備階段受一種音樂(lè)啟發(fā)，最終換另一種音樂(lè)表演。這經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生意想不到和瑰麗多彩的效果。”

三、舞蹈和音樂(lè)結(jié)構(gòu)相輔相成

舞蹈音樂(lè)的旋律結(jié)構(gòu)要配合舞蹈表演來(lái)呈現(xiàn)舞蹈藝術(shù)中的內(nèi)涵，對(duì)人物形象進(jìn)行刻畫。舞蹈音樂(lè)結(jié)構(gòu)中的情感布局難道從微觀和宏觀兩個(gè)層面來(lái)呈現(xiàn)舞蹈的內(nèi)容情感，使舞蹈表演具有更加跌宕起伏的情節(jié)。因此舞蹈音樂(lè)的結(jié)構(gòu)能夠?qū)ξ璧缸髌返膬?nèi)容進(jìn)行凸顯，從而使舞蹈表演更加完整。

1. 舞蹈表演受到舞蹈音樂(lè)結(jié)構(gòu)段落結(jié)構(gòu)的影響。為了表達(dá)舞蹈作品的形象、促進(jìn)音樂(lè)情感的表達(dá)，要合理安排和設(shè)置不到音樂(lè)結(jié)構(gòu)中的段落結(jié)構(gòu)。根據(jù)舞蹈的主題選擇不同的切入角度，和不同的音樂(lè)段落結(jié)構(gòu)，能夠更好的將舞蹈內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)，是舞蹈表演更加富有內(nèi)涵，具有深厚的感情色彩。

2. 舞蹈表演受到舞蹈音樂(lè)結(jié)構(gòu)旋律結(jié)構(gòu)的影響。舞蹈音樂(lè)的旋律結(jié)構(gòu)，是一種重要的情感表現(xiàn)形式，能夠?qū)⑽璧副硌菡叩母星闋顩r和心理變化表現(xiàn)出來(lái)，通過(guò)音樂(lè)來(lái)激發(fā)靈感。因此可以說(shuō)舞蹈創(chuàng)作的動(dòng)力就是舞蹈音樂(lè)。

無(wú)論是哪種形式的舞蹈作品，在舞蹈表演中都離不開舞蹈音樂(lè)結(jié)構(gòu)。要在舞蹈表演的過(guò)程中一點(diǎn)點(diǎn)的展開舞蹈音樂(lè)，使舞蹈音樂(lè)成為時(shí)間的藝術(shù)，在時(shí)間上的延續(xù)。在舞蹈表演的不同位置，舞蹈音樂(lè)具有不同的功能。然而其最根本的功能就是對(duì)舞蹈表演進(jìn)行輔助，更好的展開舞蹈表演的主題，豐富舞蹈表演的內(nèi)容和情感。在舞蹈表演的開頭部分，往往是用音樂(lè)作為引子，對(duì)舞蹈畫面和意境進(jìn)行鋪墊，吸引觀眾的注意。在舞蹈表演的過(guò)程中，即使舞蹈表演的動(dòng)作停歇，舞蹈音樂(lè)也不會(huì)停止，從而起到了銜接和意境轉(zhuǎn)換的作用。在舞蹈表演的最后，還要用舞蹈音樂(lè)來(lái)收尾，給人一種意猶未盡的感覺，使舞蹈表演具有更加豐富的意蘊(yùn)。

舞蹈中音樂(lè)的運(yùn)用直接影響到舞蹈作品的完美呈現(xiàn)，需要我們每一位舞蹈編導(dǎo)和舞者要不斷提高音樂(lè)素養(yǎng)和感受能力，平時(shí)多聽優(yōu)秀經(jīng)典音樂(lè)，多看優(yōu)秀的歌舞劇、音樂(lè)劇以及文學(xué)小說(shuō)和電視電影，積累豐富的生活體驗(yàn)，多收集各種類型的音樂(lè)，創(chuàng)建自己的音樂(lè)資料庫(kù)，甚至還可以學(xué)習(xí)剪輯音樂(lè)，才能自如巧妙地運(yùn)用音樂(lè)對(duì)舞蹈創(chuàng)編。

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