“互聯(lián)網(wǎng)+”業(yè)態(tài)下中職電子商務(wù)教學(xué)的改革分析

[摘 要] 互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來給越來越多的行業(yè)帶來了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，也為電子商務(wù)帶來了良好的發(fā)展環(huán)境。這對于電子商務(wù)教學(xué)來說，無疑是一種積極的影響。目前，中職的電子商務(wù)教學(xué)受到了極大的重視。越來越多的人開始注重中職電子商務(wù)的教學(xué)改革。通過目前我國互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的具體背景，對中職電子商務(wù)教學(xué)的改革提出了相應(yīng)的措施，同時(shí)也為我國中職電子商務(wù)提供了相應(yīng)的教學(xué)戰(zhàn)略，希望能夠促進(jìn)我國中職電子商務(wù)教學(xué)的改革發(fā)展。

[關(guān) 鍵 詞] 互聯(lián)網(wǎng)+；電子商務(wù)；中職學(xué)校

[中圖分類號] G712 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號] 2096-0603（2017）20-0145-01

當(dāng)今社會(huì)科技高速開展，很多行業(yè)都依靠互聯(lián)網(wǎng)獲得更好的發(fā)展。同樣，“互聯(lián)網(wǎng)+”也為我國中職電子商務(wù)帶來了很多的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。通過信息化使傳統(tǒng)行業(yè)與互聯(lián)網(wǎng)完美結(jié)合，蛻變成一種新的生態(tài)，推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力。在這種新形勢下，電子商務(wù)人才供不應(yīng)求，如果不能結(jié)合時(shí)代發(fā)展創(chuàng)新電子商務(wù)教學(xué)方法，那么就很難掌握新時(shí)代的發(fā)展命脈，獲得更好的發(fā)展。在整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代中，最需要的就是具有互聯(lián)網(wǎng)思想，并以此為核心與時(shí)俱進(jìn)的電子商務(wù)教學(xué)。本文主要研究“互聯(lián)網(wǎng)+”業(yè)態(tài)下如何對中職電子商務(wù)教學(xué)進(jìn)行改革。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”對電子商務(wù)教學(xué)的影響

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代給電子商務(wù)專業(yè)帶來了機(jī)遇，但同時(shí)又給教學(xué)增加了很大的難度。以下就是“互聯(lián)網(wǎng)+”對于電子商務(wù)教學(xué)產(chǎn)生的影響。

（一）為電子商務(wù)專業(yè)制造機(jī)遇

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代的到來，意味著傳統(tǒng)行業(yè)即將發(fā)生巨大的變化，很多行業(yè)都面臨著改革和洗牌的現(xiàn)狀。在這樣的時(shí)代背景下，社會(huì)急需大量的電子商務(wù)人才，電子商務(wù)也晉升成為當(dāng)下熱門的專業(yè)，因此，各級學(xué)校紛紛開設(shè)了電子商務(wù)專業(yè)，以滿足社會(huì)和用人單位的需求。中職學(xué)校作為為社會(huì)輸送專業(yè)性人才的搖籃，也應(yīng)該根據(jù)時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，運(yùn)用科學(xué)有效的教學(xué)策略，提高電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)能力，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下為學(xué)生創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)，幫助電子商務(wù)專業(yè)人才能夠人盡其用。

（二）為電子商務(wù)教學(xué)帶來挑戰(zhàn)

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代發(fā)展日新月異，這就要求人才具有較高的專業(yè)水平，滿足時(shí)代的發(fā)展要求，而個(gè)別中職院校由于教學(xué)方法落后、教育觀念滯后，導(dǎo)致教學(xué)水平過低，不能夠?yàn)樯鐣?huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的電子商務(wù)專業(yè)人才，這就導(dǎo)致中職學(xué)校的電子商務(wù)課程缺少先進(jìn)性和專業(yè)性，導(dǎo)致整個(gè)人才培養(yǎng)過程受到了制約。

1.教學(xué)設(shè)施不完善

“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代是高科學(xué)技術(shù)的時(shí)代，在這一背景下，電子商務(wù)專業(yè)必然要具備一定的信息性和技術(shù)性，幫助學(xué)生提高專業(yè)能力。所以，中職院校一定要完善學(xué)習(xí)設(shè)施，保證其先進(jìn)性，提高教學(xué)效率。然而，現(xiàn)階段的部分中職院校教學(xué)資金有限，教學(xué)設(shè)施陳舊老化，阻礙了電子商務(wù)整個(gè)教學(xué)水平的提高和教學(xué)進(jìn)度。最終，由于教學(xué)設(shè)施的不完善阻礙電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生的良性發(fā)展。

2.缺乏完備的師資力量

目前，中職學(xué)校的很多教師依舊保持著傳統(tǒng)的教育思想觀念，認(rèn)為“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代無關(guān)緊要，甚至根本不了解“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念和具體內(nèi)容，試想如果教師的基礎(chǔ)理論知識欠缺，就會(huì)直接影響學(xué)生的思維方式和學(xué)習(xí)能力提升。因此，只有教師不斷學(xué)習(xí)提升，才能進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生專業(yè)能力的提升。

3.教材內(nèi)容滯后

時(shí)代發(fā)展迅速，電子商務(wù)的教材也要隨著時(shí)代發(fā)展發(fā)生日新月異的變化，而當(dāng)今很多中職電子商務(wù)專業(yè)的教學(xué)教材陳舊固化，內(nèi)容多年不變，不能適應(yīng)當(dāng)下的電子商務(wù)發(fā)展趨勢，因此，中職院校要根據(jù)社會(huì)發(fā)展具體情況，進(jìn)行電子商務(wù)教學(xué)教材的選擇，以適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+”的時(shí)代需求，進(jìn)而促進(jìn)電子商務(wù)專業(yè)人才的培養(yǎng)，加快電子商務(wù)發(fā)展進(jìn)程。

二、怎樣在“互聯(lián)網(wǎng)+”業(yè)態(tài)下實(shí)現(xiàn)對中職電子商務(wù)教學(xué)的改革

（一）改變陳舊的教學(xué)方法

以往傳統(tǒng)的教學(xué)方法已經(jīng)不再適用于當(dāng)今的時(shí)代發(fā)展，進(jìn)行電子商務(wù)教學(xué)的過程中教師要優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，應(yīng)該運(yùn)用先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行教學(xué)改革，如引導(dǎo)學(xué)生體驗(yàn)B2B、B2C、C2C這三種模式，熟練掌握電子支付、EDI、網(wǎng)上銀行、網(wǎng)上銷售，物流等專業(yè)性內(nèi)容，幫助學(xué)生理解其基本概念，提升學(xué)生的動(dòng)手能力和實(shí)踐能力。同時(shí)，小組探究淘寶和京東的購物特點(diǎn)，也可以嘗試自己開網(wǎng)店，進(jìn)行實(shí)踐學(xué)習(xí)。總之，教學(xué)方法要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，要符合學(xué)生的具體情況，從而為社會(huì)培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的電子商務(wù)人才。

（二）增強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的機(jī)會(huì)

在學(xué)習(xí)過程中，實(shí)踐教學(xué)是電子商務(wù)教學(xué)的重點(diǎn)，要以實(shí)踐教學(xué)為主，理論教學(xué)為輔，增加電子商務(wù)實(shí)踐練習(xí)的比重，科學(xué)制定教學(xué)目標(biāo)，充分利用實(shí)訓(xùn)練習(xí)提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，靈活運(yùn)用理論知識，與實(shí)踐相結(jié)合，根據(jù)市場需求制定實(shí)踐項(xiàng)目和教學(xué)定位，幫助學(xué)生適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，為社會(huì)培養(yǎng)更多的實(shí)用性電子商務(wù)人才。

總之，當(dāng)今世界是一個(gè)信息技術(shù)發(fā)展的時(shí)代，可以說互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)的總體發(fā)展，其中電子商務(wù)最為明顯，因此，“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代給中職學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)帶來了極大的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，提供了很多就業(yè)機(jī)會(huì)，也增加了今后就業(yè)的難度。所以，為適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，中職院校應(yīng)有效提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生專業(yè)水平的提高，運(yùn)用合適的教學(xué)方法，促進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下中職學(xué)校電子商務(wù)教學(xué)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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