高校青年輔導(dǎo)員該如何管理學(xué)生

【摘要】 現(xiàn)在高校青年輔導(dǎo)員的隊伍越來越強大，青年輔導(dǎo)員在高校中占有高的比例，著眼當(dāng)下高校對于輔導(dǎo)員的要求日益提高，青年輔導(dǎo)員在處理與學(xué)生之間的關(guān)系上有優(yōu)勢，但在對學(xué)生的管理問題上，卻成為了一個棘手的問題，與學(xué)生年齡相當(dāng)，管理經(jīng)驗缺乏，管理沒有力度等問題都成為青年輔導(dǎo)員管理上存在的問題。那么，青年輔導(dǎo)員到底該如何處理與學(xué)生之間的關(guān)系，管理好學(xué)生，做到既能成為學(xué)生的朋友，又能成為學(xué)生的導(dǎo)師，與學(xué)生亦師亦友和睦相處呢？青年輔導(dǎo)員首先得對自身管理進行定位，對學(xué)生心理進行分析，有大概得了解，才能更好的管理好學(xué)生。

【關(guān)鍵詞】 青年輔導(dǎo)員 學(xué)生 管理

一：自我定位

在輔導(dǎo)員工作崗位上我也已經(jīng)有兩年的時間了，從學(xué)生時代過度到一名教師工作者，最大的優(yōu)勢就是，與學(xué)生的親近度還是很高的，但最初還是有很多的不適應(yīng)，總覺得自己和學(xué)生年齡相仿，剛開始不知道該如何去給自身的形象定位。不知道該如何去處理好與他們的關(guān)系，到底是嚴一些呢，還是多親近一些呢？和學(xué)生太親近，又沒有師生間該有的距離感，不知如何是好？為學(xué)生操了很多心，做了很多事，但學(xué)生就是不理解。一個班總有那么幾個對我說的任何話都置之不理，當(dāng)耳旁風(fēng)的，很是傷心。很多事情強調(diào)了很多遍，班級官方通知群里強調(diào)，開班會強調(diào)，但學(xué)生就是不聽，很是苦惱。以上問題是我工作以來在學(xué)生管理工作中遇到的一些問題，根據(jù)這些問題，我認真思考了一些解決處理方針。

二.學(xué)生管理

（一）學(xué)習(xí)問題

作為大學(xué)生第一要務(wù)首先是學(xué)習(xí)，大學(xué)生學(xué)習(xí)存在著很多問題。大一的學(xué)生，初入大學(xué)就像一張白紙，對大學(xué)生活充滿著向往，但同時很可能產(chǎn)生一個思想弊端，認為大學(xué)和高中不同，大學(xué)就應(yīng)該放松，對學(xué)習(xí)成績要求不那么高，還有一點就是高考填報志愿迷迷糊糊，對于自身選擇的專業(yè)不知道是干什么的，到了大學(xué)上了幾堂課，發(fā)現(xiàn)不是自己想學(xué)的課程，就開始對專業(yè)厭惡，不專于學(xué)習(xí)。對此，作為輔導(dǎo)員應(yīng)該對學(xué)生進行正確的引導(dǎo)，使其樹立正確的人生觀和價值觀，引導(dǎo)他們進行正確的大學(xué)規(guī)劃，明確目標(biāo)；大二的學(xué)生，已經(jīng)失去了大一時對大學(xué)的憧憬與向往，大學(xué)的神圣感已經(jīng)不復(fù)存在，有人生規(guī)劃的會按照自身的人生規(guī)劃一路走下去，缺乏人生規(guī)劃的，可能會偏離大學(xué)軌道，跟著自己的好兄弟好姐妹逃課、抽煙、喝酒、打架、夜不歸宿等，很是隨心所欲。對于這種情況，年輕的輔導(dǎo)員不能繼續(xù)跟其稱兄道弟，應(yīng)該按照學(xué)院規(guī)定嚴肅管理，決不可放之任之。

（二）生活問題

談到生活，首先得談的肯定是公寓管理方面。在大學(xué)，學(xué)生公寓是學(xué)生每天呆的時間最長的地方，所以公寓安全就至關(guān)重要了，用電用火安全、衛(wèi)生安全、飲食安全、人際安全等等。這些安全問題都是學(xué)校時刻警鐘長鳴的，學(xué)校要求輔導(dǎo)員每天都會去檢查宿舍用電用火安全問題，不準(zhǔn)使用大功率的用電器，不抽煙，不使用酒精、酒精爐等具有安全隱患的物品，但有些學(xué)生就是不以為然，不把這些當(dāng)回事，針對這樣的情況，除了采取強制性措施沒收這些違禁物品外，更好的方式是專門召開安全教育主題班會，放一些相關(guān)視頻進行反，讓學(xué)生認識到安全的重要性，讓學(xué)生從心理明白對不遵守安全問題造成后果的嚴重性。衛(wèi)生安全，學(xué)校對學(xué)生內(nèi)務(wù)方面要求是很高的，不定時地會進行宿舍內(nèi)務(wù)檢查，集中存在的問題就在于不講衛(wèi)生，亂丟亂扔，宿舍異味大，男生宿舍比較嚴重，建議采取嚴狠政策，每天早中晚都到宿舍進行內(nèi)務(wù)督促，成立專門的內(nèi)務(wù)檢查小組，樹立標(biāo)兵宿舍，這樣才能更及時更好的督促到學(xué)生。對于同一宿舍成員安排上，如果是年輕輔導(dǎo)員剛接班一定得注意，安排宿舍成員一定得有講究，不可隨意安排，得事先了解清楚每個學(xué)生的具體情況，然后再做出合理的安排，盡量減少不必要的磨檫，然后根據(jù)具體情況具體處理。

（三）心理健康

據(jù)研究表明，現(xiàn)在大學(xué)生心理健康問題比例逐年上升，主要體現(xiàn)在這幾個方面：環(huán)境適應(yīng)、性格情緒、人際關(guān)系、戀愛心理。環(huán)境適應(yīng)主要是大一學(xué)生，由于一個人到陌生的城市，一個陌生的環(huán)境讓心理產(chǎn)生恐懼感，對于這種情況，輔導(dǎo)員應(yīng)該多關(guān)心，讓其感受到溫暖，消除學(xué)生的陌生感。人際關(guān)系的處理是大學(xué)生必學(xué)的一課，有些學(xué)生處理不好人際關(guān)系，對這個方面我建議班級可以經(jīng)常舉行一些小型的課外活動，讓學(xué)生之間彼此相互認識，加深了解，有助于人際交往。戀愛心理，大學(xué)生戀愛是不可避免的一個話題，但得引導(dǎo)其樹立正確的戀愛觀，不能因為戀愛影響學(xué)習(xí)，要引導(dǎo)其相互促進，不斷成長。近幾年，由于各個高校安全事故問題頻頻發(fā)生，各種大學(xué)生心理健康教育引起了一些高校的重視，有了很大的提高和改進，但還是存在著不少的問題，需要引起我們的重視，作為輔導(dǎo)員，特別是青年輔導(dǎo)員，由于在這方面沒有充足的經(jīng)驗，要特別注意，應(yīng)該多向有經(jīng)驗的資歷老的輔導(dǎo)員請教學(xué)習(xí)，時常關(guān)注各個學(xué)生的心理動態(tài)。

（四）就業(yè)創(chuàng)業(yè)

我現(xiàn)在帶的就是大二的班級，很多學(xué)生私下里都會問到我實習(xí)、擇業(yè)、就業(yè)的問題。普遍存在的問題就是對工作的恐懼。針對學(xué)生對于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的迷茫，作為輔導(dǎo)員應(yīng)該給他們進行細化分析，對于就業(yè)問題，畢業(yè)后是否能夠找到一份令自己滿意的工作，首先還是取決于自身能力的提升，在學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)的階段，必須提高自身的綜合素質(zhì)，這是時代變遷中始終不變的重要元素。所以輔導(dǎo)員作為學(xué)生的導(dǎo)師，在學(xué)生剛?cè)雽W(xué)的時候就應(yīng)該正確引導(dǎo)，除了學(xué)習(xí)好專業(yè)知識，還要多參加社會實踐，提升多方面的知識信息。年輕的輔導(dǎo)員可以用自身的經(jīng)歷以身說教，而且自己也還處于一個不斷學(xué)習(xí)，提升學(xué)歷和能力的階段，自己要以身作則，帶動學(xué)生學(xué)習(xí)成長。

總之，大學(xué)是學(xué)生蛻變的一個大舞臺，至于最終是否能夠破繭成蝶與輔導(dǎo)員有著緊密的聯(lián)系，輔導(dǎo)員就是學(xué)生大學(xué)幾年的引路人，學(xué)生能否成為德智體美全面發(fā)展的人才，需要輔導(dǎo)員的行之有效的管理，正確的人生引導(dǎo)。作為青年輔導(dǎo)員也是一個不斷學(xué)習(xí)與自身成長的過程。

參考文獻

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