談“心理”密匙

在我們周圍的環(huán)境中，有各種各樣的現(xiàn)象，如日月星辰，山水河川，飛禽走獸，風(fēng)土人情，社會(huì)準(zhǔn)則等，人的心里現(xiàn)象是自然界最復(fù)雜，最奇妙的一種現(xiàn)象，人眼可以看到五彩繽紛的世界，人耳可以聆聽(tīng)有旋律優(yōu)美的鋼琴協(xié)奏曲，人腦可以存儲(chǔ)異常豐富的知識(shí)，事過(guò)境遷而記憶猶存。人能運(yùn)用自己的思維去探索自然和社會(huì)的奧秘，用語(yǔ)言交流思想和情感：人還有七情六欲，能通過(guò)活動(dòng)去滿足自己的各種需要，并在周圍環(huán)境中留下自己的一直的印記?？傊?，人類關(guān)于自然個(gè)社會(huì)方面的各種知識(shí)，他們?cè)谌耸率澜纾脑焓澜绶矫嫠〉玫囊磺谐删投己腿祟惖男睦泶嬖诤桶l(fā)展分不開(kāi)的。

一、什么是感覺(jué)

感覺(jué)是人腦對(duì)直接作用于感覺(jué)器官的客觀事物個(gè)別屬性的反映，時(shí)常有人說(shuō)，你知道幸福的感覺(jué)嘛？那并不是單純的快樂(lè)，快樂(lè)的時(shí)候追吧會(huì)哈哈大笑，但是幸福的時(shí)候綻放的是心房，是由心底悠然而生的暖意，就像水滴的魚(yú)兒吐起的泡泡，所有的快樂(lè)都得到了最好的升華，整個(gè)人都感覺(jué)到了空氣流動(dòng)的速度，身體與靈魂輕輕地離開(kāi)地面漂浮起來(lái)會(huì)感覺(jué)有時(shí)候不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，就如有一則廣告說(shuō)，特步非一般的感覺(jué)。如果感覺(jué)細(xì)分又可以分為視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)，膚覺(jué)等。從字面的意思可以理解為眼睛看的到，耳朵能聽(tīng)到，皮膚受刺激引起的感覺(jué)。不同性質(zhì)的感覺(jué)是有不同的神經(jīng)元來(lái)傳遞信息的。

二、什么是知覺(jué)

知覺(jué)就是人通過(guò)感官得到了外部世界的信息，這些信息經(jīng)過(guò)頭腦的加工，產(chǎn)生了對(duì)事物整體的認(rèn)識(shí)，并了解它的意義，就是知覺(jué)。比如看到一張凳子，聽(tīng)到小孩哭聲，聞到花園里的花香，風(fēng)吹過(guò)感到絲絲涼意，這些都是知覺(jué)現(xiàn)象。人在知覺(jué)過(guò)程中，不是被動(dòng)地把知覺(jué)對(duì)象的特點(diǎn)登記下來(lái)，而是以過(guò)去的只是經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，力求對(duì)知覺(jué)對(duì)象做出某種解釋，使它具有一定的意義。

三、什么是情緒

由于情緒的復(fù)雜性，情緒的概念一直都沒(méi)有一致的意見(jiàn)， 一般都會(huì)認(rèn)為情緒是以個(gè)體的愿望和需要為中介的一種心理活動(dòng)。比如，彩票中獎(jiǎng)了狂歡的情緒，在漫漫人生路找到心儀的戀人感到幸福，看到主人為樂(lè)的行為會(huì)產(chǎn)生敬慕。當(dāng)客觀事物活情境不符合主體的愿望和需要時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生消極，否定的情緒，如失去親人的悲痛，工作中的失誤會(huì)出現(xiàn)內(nèi)疚和苦惱。由此可見(jiàn)，情緒是個(gè)體與環(huán)境之間某種關(guān)系的維持或改變。情緒分為積極情緒和消極情緒。積極情緒是與某種需要的滿足想聯(lián)系的，它能拓寬注意范圍，提高行動(dòng)效能，有助于集體獲得身體，智力和社會(huì)資源。積極情緒包括快樂(lè)，興趣，滿足和愛(ài)等。消極情緒是指生活事件對(duì)人的心理所造成的負(fù)面影響，如痛苦，悲傷，憤怒，恐懼等。適度的消極情緒有時(shí)是有益的，但過(guò)于強(qiáng)烈和持久的消極情緒則對(duì)人的健康和社會(huì)適應(yīng)有害的。哈利波特說(shuō)：換了就是健康，由于就是病魔。

四、什么是能力

能力是人們經(jīng)常用到的詞，有人聰明，有人笨拙，有人醫(yī)生成就非凡，有人卻碌碌無(wú)為等。能力的概念很復(fù)雜，一般認(rèn)為能力是一種心理特征，是順利實(shí)現(xiàn)某種活動(dòng)的心里條件。能力的高地會(huì)影響人從事的活動(dòng)的效率。能力表現(xiàn)在多從事的各種活動(dòng)中，并在活動(dòng)中得到發(fā)展。一個(gè)人的音樂(lè)能力，只有在音樂(lè)活動(dòng)中得到發(fā)展。一個(gè)人的管理能力。也只有再領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)或?qū)W校活動(dòng)中才能顯示出來(lái)，當(dāng)一個(gè)人順利完成某種活動(dòng)時(shí)，也就多少表示了他的能力。能力測(cè)量包括一般能力測(cè)驗(yàn)，特殊能力測(cè)驗(yàn)和創(chuàng)造力測(cè)驗(yàn)，智商是衡量智力水平高低的一種客觀指標(biāo)，包括比率智商和利差智商等不同計(jì)算方法。能力的形成與發(fā)展依賴于多種因素的交互作用，雖然各種影響因素在決定能力高低與發(fā)展歷程中各占比重是多少無(wú)法精確估算，但有一點(diǎn)事不可否定的，即遺傳，環(huán)境和主觀努力在能力發(fā)展的作用是缺一不可的。

五、什么是人格

在心理學(xué)中，人格是探討完整個(gè)體與個(gè)體差異的領(lǐng)域。一個(gè)人的人格是在遺傳，成熟和環(huán)境，教育等先后天因素的交互作用下形成的。人與人沒(méi)有完全一樣的人格的特點(diǎn)，隨著生理成熟和環(huán)境的改變，人格也可能產(chǎn)生或多或少的變化。人格是一個(gè)復(fù)雜的結(jié)構(gòu)，他包括許多不分，其中最主要的有氣質(zhì)，性格，自我調(diào)控等方面.氣質(zhì)是人的天性，吳好壞之分。而性格是一種與社會(huì)相關(guān)最密切的人格特征，它反映來(lái)了人格的社會(huì)屬性，有好壞之分。在性格中包含有許多社會(huì)道義。性格表現(xiàn)了一個(gè)人的品德，收人的價(jià)值觀，人生觀，世界觀的影響，如有的人大公無(wú)私，有的人自私自利，這些具有道德評(píng)價(jià)意義的人格差異，我們成為性格差異。四大名著我們都知道，里面的傳奇人物流傳數(shù)百年，我們也被小說(shuō)中各具風(fēng)采，光彩照人的任務(wù)形象所吸引。人格的自我調(diào)控是人格發(fā)展的內(nèi)部因素，具有良好自我控制能力的人，能夠客觀地分析自己，不會(huì)吧遺傳活生理方面的局限視為阻礙個(gè)人發(fā)展的因素，而會(huì)有效地利用個(gè)人自愿，發(fā)揮個(gè)人長(zhǎng)處，努力地改善自己喝完善自我。

在普通心理學(xué)中，感覺(jué)，知覺(jué)，情緒，能力，人格都是心理學(xué)所研究探討的。研究心理學(xué)最一般的理論問(wèn)題，如心理與客觀現(xiàn)實(shí)的關(guān)系，犀利與腦的關(guān)系，各種心理現(xiàn)象見(jiàn)得相互聯(lián)系及其在人的整個(gè)心理結(jié)構(gòu)中的地位與作用。研究心理學(xué)有重要的理論理論和實(shí)踐意義。在理論上，有助于形成科學(xué)的世界觀和人生觀。在實(shí)踐上，有助于引導(dǎo)人的心理健康發(fā)展，并運(yùn)用心理學(xué)的規(guī)律，指導(dǎo)不同領(lǐng)域的時(shí)間的活動(dòng)。

（作者單位：重慶三峽醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校）