網(wǎng)絡(luò)時代高校如何做好大學(xué)生思想政治教育工作

隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的迅猛發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已在我國廣泛應(yīng)用起來?；ヂ?lián)網(wǎng)的廣泛使用，不僅為高校大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活帶來了便利，同時也給大學(xué)生的思想政治教育工作帶來了全新的挑戰(zhàn)。正確分析并解決網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育工作中所存在的各種問題是當(dāng)前高等學(xué)校開展思想政治教育的首要任務(wù)。

我國高等學(xué)校教育的目標(biāo)之一就是為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)出優(yōu)秀人才，這一目標(biāo)要求高校在制定人才培養(yǎng)計劃時，不僅要注重對學(xué)生進行系統(tǒng)全面的文化教育，還要重視對大學(xué)生進行思想政治教育，要培養(yǎng)出更多為國所用的德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來，互聯(lián)網(wǎng)在為大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活帶來方便的同時，也潛移默化地影響著大學(xué)生的思想動態(tài)和價值觀念，對大學(xué)生的認知和信仰造成一定的困擾和誘惑，對高校的思想政治教育工作也帶來了全新的挑戰(zhàn)。因此，正確分析網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育工作中所存在的問題，探尋新時期加強和改進大學(xué)生思想政治教育的方式方法，是當(dāng)前高等學(xué)校教育教學(xué)改革的首要任務(wù)。

一、網(wǎng)絡(luò)時代高校思想政治教育工作面臨的挑戰(zhàn)

1、互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為意識形態(tài)斗爭的主戰(zhàn)場、主陣地。

首先，發(fā)達的資本主義國家利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)手段，通過互聯(lián)網(wǎng)大力宣傳推廣西方資本主義思想文化，并將矛頭指向大學(xué)生對其進行文化滲透，其中還有一些不法分子通過網(wǎng)絡(luò)途徑肆意散發(fā)各種各樣的虛假謠言，對國家的政策法規(guī)進行詆毀和污蔑，并且隨意大肆的渲染擴張社會中存在的各種矛盾，與此同時，利用網(wǎng)絡(luò)上某些實事熱點事件對大學(xué)生滲透反向思想，對大學(xué)生的世界觀、人生觀以及價值觀的塑造產(chǎn)生極大的影響。

其次，互聯(lián)網(wǎng)載體具有一定的復(fù)雜性和不可操控性，這兩大特性使現(xiàn)如今的網(wǎng)絡(luò)傳播信息不一而足、應(yīng)有盡有，它可以儲存海量的信息，同時也是眾多虛假亂錯信息的綜合部，其中包括各種網(wǎng)絡(luò)游戲、封建迷信信息、色情網(wǎng)站和一些庸俗無趣的信息，這些信息危害性極大，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活造成了一定的干擾。

2、互聯(lián)網(wǎng)對高校思想政治教育者提出了挑戰(zhàn)

一方面，互聯(lián)網(wǎng)對思想政治教育工作者的權(quán)威性提出了挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡(luò)信息時代背景下，每一個人都可以在網(wǎng)絡(luò)平臺上隨意瀏覽，也可以隨意發(fā)布任何信息，每個人既是信息的接收者也是信息的傳播者，網(wǎng)絡(luò)的這一特性改變了傳統(tǒng)的思想政治教育工作模式，打破了以往以教師為中心的思想政治教育格局，思想政治教育者的權(quán)威性受到挑戰(zhàn)。

另一方面，大學(xué)生是在信息時代背景下成長起來的“互聯(lián)網(wǎng)一代”，校園網(wǎng)絡(luò)媒介已經(jīng)成為他們?nèi)粘Ｉ畋夭豢缮俚墓ぞ?，是大學(xué)生獲取信息的主要來源，傳統(tǒng)的以教師為中心的傳統(tǒng)課堂教育已經(jīng)不在是學(xué)生獲取信息的唯一途徑。然而，在高校中大部分具有豐富經(jīng)驗的思想政治教育工作者，缺乏一定的網(wǎng)絡(luò)知識和技能，對網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用方法還不太了解，還不能夠?qū)⒒ヂ?lián)網(wǎng)的技術(shù)游刃有余地應(yīng)用到思想政治教育工作當(dāng)中，因此互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展對思想政治教育工作者的能力素質(zhì)提出了更高的要求。

二、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校輔導(dǎo)員開展大學(xué)生思想政治教育工作的策略

1、整合網(wǎng)絡(luò)資源，積極開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動

互聯(lián)網(wǎng)與大學(xué)生的生活及學(xué)習(xí)有著密不可分的關(guān)系，網(wǎng)絡(luò)不僅擴展了學(xué)生的視野，讓大學(xué)生有了能夠更多獲取可用信息的途徑，同時，也為大學(xué)生的思想政治教育工作提供了多方面的支持與鼓勵。高校在對大學(xué)生進行思想政治教育過程中，要在傳統(tǒng)的思想政治教育活動的基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，豐富思想政治教育手段。思想政治教育工作者要結(jié)合學(xué)生的實際需求，對各類網(wǎng)絡(luò)資源進行整理，通過開展系列網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動，進一步增強學(xué)生對思想政治教育的認同及感知，使學(xué)生能夠積極踴躍的參與到活動當(dāng)中，從而有效的增強思想政治教育活動的效果及教育質(zhì)量。此外，思想政治教育工作者要在開展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的過程中，在運用網(wǎng)絡(luò)的同時，對網(wǎng)絡(luò)資源進行認真仔細的挑選，選出符合活動要求的健康、積極、向上的網(wǎng)絡(luò)文化，盡量避免網(wǎng)絡(luò)中的負面影響。

2、充分了解大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)動態(tài)，及時做好社會突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)工作

新媒體環(huán)境下，越來越多的大學(xué)生會通過各種網(wǎng)絡(luò)媒體參與到社會某個另一熱點、焦點問題的討論中，并表達各自不同的觀點、意愿和情感，這種意愿表達和意見傾向通過網(wǎng)絡(luò)快速匯聚，形成網(wǎng)絡(luò)輿情。這些輿論一般情況下，主要是針對學(xué)校或者社會上熱點或者敏感的問題所進行的討論，當(dāng)事人的態(tài)度一般都比較偏激，容易形成一邊倒的輿論傾向，如果處理不當(dāng)，不但會對學(xué)校造成巨大的影響，還會對大學(xué)生的心理和思想造成不同程度的影響，嚴重的話還可能會造成一些后果不堪設(shè)想的危險事件。因此，高校學(xué)生的管理部門要組建相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)危機管理機制以及相關(guān)的應(yīng)急預(yù)案，及時對網(wǎng)絡(luò)中存在的各種隱患進行阻斷。要充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺上的各種方法手段與學(xué)生進行深層次的交流，對大學(xué)生進行正面的引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生說出自己的真正感受，培養(yǎng)學(xué)生獨立的思想意識。

3、用好課堂教學(xué)這個主渠道，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺育人作用

首先，要把思想政治理論課作為主要的教育渠道，并充分發(fā)揮出現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)平臺的作用。在網(wǎng)絡(luò)時代的環(huán)境下，諸多新形式的思想政治教育平臺迅猛發(fā)展，并逐漸被廣大思想政治教育工作者所接受和采納，導(dǎo)致傳統(tǒng)的思想政治理論課逐漸受到冷落與忽視。因此，高校應(yīng)該積極堅守思想政治教育理論課的地位，充分用好課堂教學(xué)這個主渠道，并在此基礎(chǔ)上，充分發(fā)揮現(xiàn)有思想政治教育平臺在大學(xué)生思想政治教育過程中的重要作用。要順應(yīng)時代的發(fā)展要求，充分挖掘網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)思想政治理論課的特點，并將兩者進行合理的結(jié)合，最大限度發(fā)揮現(xiàn)有思想政治理論教育平臺的作用與意義。

其次，加大對網(wǎng)絡(luò)資源進行整理結(jié)合的力度，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)育人特色平臺。高校思想政治教育工作者要在總結(jié)思想政治教育工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合大學(xué)生的實際，對各類網(wǎng)絡(luò)資源進行整理和結(jié)合，將大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺的力量進行集中化，與學(xué)生一起共同建設(shè)思想政治教育特色網(wǎng)站，豐富網(wǎng)站的信息覆蓋面及知識含量，通過對網(wǎng)絡(luò)大數(shù)據(jù)變化所進行的分析比對，適時了解學(xué)生的思想動態(tài)，有針對性地增強與學(xué)生之間的互動交流，進一步發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺對大學(xué)生思想政治教育的作用與意義。

網(wǎng)絡(luò)時代，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢對大學(xué)生進行思想政治教育已經(jīng)成為當(dāng)前我國加強和改進高校思想政治工作的重要任務(wù)。高校的思想政治工作者要不斷提高自身的媒介素養(yǎng)，對網(wǎng)絡(luò)所帶來的巨大改變做出正確的理解和判斷，堅決果斷的拋棄網(wǎng)絡(luò)的負面影響。要結(jié)合網(wǎng)絡(luò)及高校思想政治教育的特點，適時了解學(xué)生的心態(tài)，多與學(xué)生進行溝通，進一步提高思想政治教育工作的質(zhì)量及效果。

項目來源：本文系遼寧教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃大學(xué)生思想政治教育專項2012年度立項課題《高校大學(xué)生志愿服務(wù)研究——以第十二屆全運會大學(xué)生志愿者參與志愿服務(wù)為例》（項目編號JGZXS1254），遼寧省社會科學(xué)規(guī)劃基金2014年度項目《思政課教師擔(dān)任輔導(dǎo)員工作的實效分析》（項目編號L14DSZ076），沈陽市社會科學(xué)研究2017年度立項課題《關(guān)于構(gòu)建科學(xué)志愿服務(wù)模式促進幸福沈陽共同締造的對策研究》（項目編號SYSK2017-04-03）階段性研究成果。

（作者單位：遼寧大學(xué)）