視覺傳達(dá)設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)

崔楠楠

摘要：本文首先分析了多媒體藝術(shù)對視覺傳達(dá)設(shè)計的影響，能夠激發(fā)視覺導(dǎo)向，增強(qiáng)感知和記憶，強(qiáng)化視覺沖擊，幫助受眾篩選信息四個方面，接著提出了視覺傳達(dá)設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式。

關(guān)鍵詞：視覺傳達(dá)設(shè)計；多媒體；藝術(shù)表現(xiàn)

數(shù)字技術(shù)與信息技術(shù)的發(fā)展帶動了多媒體的發(fā)展，也改變了傳統(tǒng)多媒體形態(tài)的單一性。通過多媒體可以融合多種資源進(jìn)行藝術(shù)表達(dá)，為社會公眾建立即時性的交流新語境。用戶在接受作品信息的時候還能感受藝術(shù)氛圍。多媒體技術(shù)已經(jīng)開始成為一種新型生產(chǎn)力出現(xiàn)在公眾生活中，同時也會視覺傳達(dá)設(shè)計帶來了新的活力。

1、多媒體藝術(shù)對視覺傳達(dá)設(shè)計的影響

對于多媒體形式上的藝術(shù)設(shè)計來說，設(shè)計者運用的設(shè)計元素要相同，但是跟靜態(tài)化的視覺形態(tài)相比，動態(tài)化視覺形態(tài)的感染力更為明顯，能夠吸引用受眾注意力。我們從以下四個方面來分析：

1.1視覺導(dǎo)向方面

站在人們生理與心理的角度來看，用視覺獲取信息，視覺集中點和中心會隨著資源分布的不同而有所轉(zhuǎn)移，以此來更好的獲取完整的信息。要縮短大眾通過視覺查找信息的時間，設(shè)計師可以把視覺元素與聽覺元素有效的結(jié)合在一起，劃分出主次關(guān)系，彰顯多項資源信息的關(guān)聯(lián)性。在多媒體 藝術(shù)設(shè)計過程中，導(dǎo)航是動態(tài)化呈現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)，通過視覺導(dǎo)航可以展示設(shè)計的精妙。比如，設(shè)計者在進(jìn)行相關(guān)設(shè)計的時候，一般來說遵循的原則就是先靜態(tài)后動態(tài)，先簡單后繁雜，整體布局完成之后再完善細(xì)節(jié)性問題，當(dāng)鋪設(shè)好靜態(tài)要素之后，之后進(jìn)行動態(tài)要素的設(shè)計。設(shè)計者給圖形打上了動態(tài)化的烙印，能夠引導(dǎo)觀看者的觀看視覺焦點。這個效果就像售樓工作人員給客戶講解樓盤信息的時候會選擇用一個紅外線光點來引導(dǎo)用戶的視線轉(zhuǎn)變的效果一樣。

1.2增強(qiáng)感知和記憶

科學(xué)研究表明，跟同類產(chǎn)生很大反差的圖形元素都會對觀看者產(chǎn)生視覺上的沖擊力，通過這一種方式來提高觀看者的注意力和記憶力。在進(jìn)行平面設(shè)計的時候，設(shè)計者可以重復(fù)使用某一種圖形元素，在其中找出其中一個進(jìn)行特殊的處理，這樣能夠增強(qiáng)哇觀看者對整體圖形的把握。那些含有比較豐富的信息內(nèi)容的圖形或者文字，通過進(jìn)行動態(tài)的視覺形式能夠讓觀看者記得更牢固。打個比方，在生活中人與人之間交流的時候，有時會邊說話邊加上肢體動作，特別是教師授課的時候，會把語言跟肢體動作集合，這樣能夠更為生動的表述信息。

1.3強(qiáng)化視覺沖擊

新技術(shù)革命的沖擊，藝術(shù)設(shè)計也開始增加了新的內(nèi)容，能夠集合需要進(jìn)行傳播的信息進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。除了能夠在平面上進(jìn)行轉(zhuǎn)移，也可以在三維空間中進(jìn)行運轉(zhuǎn)，讓其形態(tài)變得更加生機(jī)勃勃，強(qiáng)化視覺沖擊。

1.4幫助受眾篩選信息

視覺傳達(dá)設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)，能夠突出需要表達(dá)的重點內(nèi)容是什么，當(dāng)畫面信息內(nèi)容出現(xiàn)改變的情況下可以吸引受眾的關(guān)注。通過動態(tài)化的形式來呈現(xiàn)圖形跟文字，讓信息呈現(xiàn)變得更加的靈動，吸引受眾的注意力，幫助受眾科學(xué)合理的處理有效信息點，提高效率。

2、視覺傳達(dá)設(shè)計中的多媒體藝術(shù)表現(xiàn)形式

2.1交互式設(shè)計環(huán)境下的藝術(shù)表現(xiàn)形式

所謂交互性就是讓用戶有效控制信息，提高用戶對信息內(nèi)容的理解度，進(jìn)而提高信息的可用性。作為社會大眾獲取信息的一種手段，交互為大眾提供了更為有效的信息控制手段，也打開了廣闊的應(yīng)用空間。其中，數(shù)據(jù)交換屬于低層次的交互性，以此實現(xiàn)對數(shù)據(jù)的有效交換。交互式設(shè)計在在多個領(lǐng)域取得了很好的進(jìn)展，視覺傳達(dá)設(shè)計也不只是強(qiáng)調(diào)形式美或者簡單的外表裝飾，開始注重用戶對作品的閱讀體驗和情感設(shè)計。對于數(shù)據(jù)交換來說，在交換的時候如果把信息當(dāng)作主要內(nèi)容，就要對數(shù)據(jù)進(jìn)行解釋，這點需要知識作為支撐。針對不同媒體做出不同的抽象化處理，尤其需要注意的是，對于那些相對比較特殊的圖像進(jìn)行處理的時候，像人的面部圖像、手掌掌紋圖像等，包括機(jī)械構(gòu)造圖以及與時間相關(guān)的視頻和音頻，都能處理信息內(nèi)容，通過這個方式來幫助受眾更好的理解信息的內(nèi)容，讓其高層次的交互要求得到滿足。總之，多媒體為用戶提供了新型操作工具，根據(jù)這個工具用戶還能進(jìn)行再創(chuàng)造。

2.2信息設(shè)計重組環(huán)境下的藝術(shù)表現(xiàn)形式

所謂信息設(shè)計，主要就是進(jìn)行初始化資源的轉(zhuǎn)化，把這些資源轉(zhuǎn)化為信息。對于數(shù)據(jù)來說，屬于真實記錄信息的一種符號，也是全面的分析和解釋原始化的數(shù)據(jù)。原始數(shù)據(jù)的內(nèi)容有很多，像調(diào)查成果、研究報告等，需要相關(guān)人士進(jìn)行二次數(shù)據(jù)處理轉(zhuǎn)化為可用的信息，才能用作溝通和交流。在人類交往中，信息會結(jié)合具體的經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為所謂的知識，之后成為人類的智慧。也就是說，知識是用信息來表達(dá)的，信息是用數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化的，這幾者之間有著密切的聯(lián)系。視覺傳達(dá)跟信息組織結(jié)構(gòu)也有很大的關(guān)聯(lián)。設(shè)計者要站在網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)上進(jìn)行視覺傳達(dá)設(shè)計，取得的成效比較明顯。除了需要某個頁面中眾多信息之間實現(xiàn)有效的銜接，還要關(guān)聯(lián)每個頁面之間的信息內(nèi)容。因此，在多媒體環(huán)境下的視覺傳達(dá)設(shè)計中，信息組織方式開始呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化的特性，其藝術(shù)表現(xiàn)形式也開始朝著多元融合的方向發(fā)展。

2.3多媒體多元信息工具下的藝術(shù)表現(xiàn)形式

多媒體設(shè)計是計算機(jī)技術(shù)持續(xù)發(fā)展的產(chǎn)物，也是一種綜合性的藝術(shù)表現(xiàn)形式，隨著藝術(shù)的發(fā)展和科技的進(jìn)步而發(fā)展變化。站在藝術(shù)設(shè)計的表現(xiàn)角度來分析，多媒體設(shè)計通過分析多種設(shè)計符號，進(jìn)行二次的篩選和組織。設(shè)計者在進(jìn)行設(shè)計的時候需要考慮的內(nèi)容有很多，除了感性的判斷、理性的思考，還有對整體布局的把握，整個設(shè)計過程也是對內(nèi)容進(jìn)行精細(xì)處理的過程，為了更好的提高藝術(shù)表現(xiàn)成效。

結(jié)論

綜上所述，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，多媒體已經(jīng)開始影響到人們生活的多個方面，成為轉(zhuǎn)變社會公眾方式的重要因素。政府部門也開始加大對多媒體藝術(shù)行業(yè)的支持力度，注重技術(shù)手段的創(chuàng)新，這點為視覺傳達(dá)設(shè)計帶來了很大的影響。能夠產(chǎn)生很強(qiáng)的視覺導(dǎo)向，增強(qiáng)感知和記憶，還能強(qiáng)化視覺沖擊，幫助受眾篩選信息。對于多媒體藝術(shù)設(shè)計來說，能夠有效的彌補傳統(tǒng)設(shè)計存在的不足點。這對工作人員來說屬于機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，要把握全局信息，讓自身的創(chuàng)造性得到有效的發(fā)揮，體現(xiàn)藝術(shù)設(shè)計的魅力。

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