一學就會的微課制作工具

何其鋼+謝雪霽

目前，大多數(shù)教師的微課都是用電腦制作的，然而筆者所在的湖南省株洲市天元區(qū)卻另辟蹊徑，在“活力課堂+互聯(lián)網(wǎng)”課改實踐中，廣泛采用“智能手機+各種APP”的方式來錄制“移動微課”。這種方式大大降低了師生錄制微課的技術(shù)門檻和時間成本，也為師生由“關(guān)注技術(shù)”向“關(guān)注內(nèi)容”轉(zhuǎn)變提供了極為有利的條件，有力地促進了信息技術(shù)與教育教學的深度融合。

H5是指第5代HTML語言，也指用H5語言制作的一切數(shù)字產(chǎn)品。通過H5技術(shù)，只需一部手機和免費的H5 APP，任何人都可以輕松制作移動微課。下面，筆者以“初頁”H5 APP為例，介紹具體操作與應用。

● “初頁”APP簡介

“初頁”是一款“類PPT”的移動端設備展示與傳播的H5 APP。它可以制作出“卡片式微課”。如圖1所示的二維碼，就是筆者用“初頁”APP制作的初頁教程。

由于初頁是一款免費的手機APP，因此安裝非常簡單，只需到應用市場或搜索引擎中搜索“初頁”即可找到，下載并安裝。

● 基礎操作

如何在初頁中制作“卡片式微課”呢？

第一步，點擊APP底部的“+”號（如圖2），選擇一張照片上傳。

第二步，上傳照片時，我們可以選擇不同的“模板”，如圖3底部，即可快速地在照片上添加各種形狀、文字等元素，當然所有文字都是可以隨心修改的。初頁的強大功能之一，就是模板非常豐富，可以滿足大多數(shù)人所需。

第三步，點擊“+”號新添加一頁（如上頁圖4），接著選擇左下角的“換模板”，然后重復前面的步驟即可。

初頁更強大的功能是，在每一個模板編輯界面，除了可以簡單地修改模板中的內(nèi)容外，還可以通過點擊圖4右下角“+”，向卡片中添加各種錄音、視頻鏈接等（如圖5）。這與我們在電腦上操作PPT的步驟比較相似，也就為制作卡片式微課提供了更強大的功能支持。

當我們希望預覽效果時，只需點擊上頁圖4下方的播放按鈕即可。預覽成功后，點擊“發(fā)布”按鈕，卡片式微課就大功告成了。整個操作非常簡單，通常幾分鐘就可以完成。

● 利用“接龍”功能，制作交互式微課

初頁的強大和實用，還體現(xiàn)在“接龍”功能上。筆者每天都會花3～5分鐘制作一個“卡片式微課”。如圖6所示的二維碼，即是制作的一個卡片式微課的案例。

卡片式微課與只能單向信息傳遞的“視頻類微課”不同，教師可以在卡片式微課中提出幾個問題，讓學生用文字或照片的方式回答，并通過“接龍”的方式上傳到微課環(huán)節(jié)，進而提高預習的效率和學生預習的興趣?！敖育垺惫δ苁箚蜗蛐畔鬟f的微課徹底轉(zhuǎn)變?yōu)椤敖换ナ健蔽⒄n，其具體操作如下：

在初頁的首界面，點擊右上角的“放大鏡”（如第58頁圖7），然后選擇“接龍”模板即可（如第58頁圖8），其余操作同前。

當使用“接龍”模板的卡片式微課發(fā)布后，其他用戶即可在微課后以“卡片接龍”的形式，添加自己制作的卡片，如學生提交自己的答案。

● 利用“點一點”功能，疊加視頻類微課

初頁的基本功能是比較簡單的“圖片+文字”形式，與精心制作的視頻講解類微課相比，它的信息承載量是比較少的。而通過初頁“點一點”的功能，則可以將其他類型的移動微課巧妙地鏈接到作品中。以筆者制作的《小壁虎借尾巴》為例，如第58頁圖9所示的二維碼，本微課在扉頁就使用了“點一點”功能，將楊梓馨同學制作的預習講解視頻鏈接到了初頁作品中（如第58頁圖10），使得簡單的卡片式微課，也可承載更為豐富的教學內(nèi)容。

“點一點”功能的實現(xiàn)也非常簡單，只需要在編輯頁面，點擊右下角“+”，找到“點一點”，然后將另一個資源的鏈接復制粘貼即可（如圖11）。

通過以上介紹，相信大家已經(jīng)感受到了用初頁制作移動微課的優(yōu)勢——制作簡單、具有交互性、強大的兼容功能。endprint