淺談《政治生活》的期末復習策略

陳發(fā)英

摘 要：對于高中政治學科而言，期末復習是提高學生成績、提升學生能力的重要環(huán)節(jié)。主要從思維導圖、復習進程、精選試題、答題技巧、臨考心態(tài)方面來談談復習策略，以期能為教師們提供參考。

關鍵詞：思維導圖；復習進程；講評；技巧

復習是學生的學習生涯中非常重要的一環(huán)，但復習絕不是重復，而是通過學習學過的知識，實現(xiàn)對知識的再鞏固、再理解。高中期末復習的重要性往往被忽視，通過筆者的教學實踐發(fā)現(xiàn)，期末復習同樣非常重要，只要進行得當，不僅能讓學生對知識的理解更上一層樓，還能提升學生的學習能力，為將來的高考復習打下基礎。以《政治生活》為例，筆者結(jié)合自身的教學經(jīng)驗，淺談一下如何打造有效的期末復習。

一、回歸課本，合作建構(gòu)思維導圖

期末復習的要求有兩個：一是課程標準，二是高考考綱要求。要達到這兩個要求，課本是我們不能忽視的重點內(nèi)容。一般來說，完成《政治生活》的新授課就會花掉學期內(nèi)的絕大多數(shù)時間，專門留給期末復習的時間不多，因此期末復習的首要任務必須幫助學生回歸課本，對課本的知識進行系統(tǒng)梳理，完整建構(gòu)思維導圖。

高中生學習任務重，復習階段就顯得更為繁重，如何讓學生覺得復習不枯燥、不重復，還能夠靜下心來梳理知識、提升能力呢？建議采用一種方式——合作學習?！昂献鲗W習是新課程標準理念倡導下的一種有效的學習方式之一，它是在教師主導下，小組研討、合作交流、知識技能互補的一種學習方法?！彪S著新課程理念的深入人心，合作學習大家并不陌生，但大多數(shù)教師只是用在新授課堂，復習課堂想要用好合作學習，應該要注意幾個問題：分組人數(shù)不宜過多，最好4人左右；小組長的選拔和簡要培訓；教師的任務安排必須提前部署，要讓每位組員有問可討、有事可做；小組必須上交作品，教師必須認真點評，提高小組合作的動力和質(zhì)量。在有效的合作學習中，學生能適時交流，探討知識點理解上的困惑，或是發(fā)現(xiàn)知識盲點，在合作中建構(gòu)思維導圖，提升學生的總結(jié)歸納和思維能力。

二、把握知識的點、線、面，合理安排學生的復習進程

期末復習的時間有限，教師需根據(jù)時間的長短提前謀劃。《政治生活》圍繞國體決定論展開，分為幾大塊：公民的政治生活、為人民服務的政府、發(fā)展社會主義民主政治、當代國際社會。筆者習慣在復習階段打亂課本安排，按照公民的政治生活、國家機關（權(quán)力機關、行政機關、司法機關、國家元首）、民主政治制度（一根本三基本政治制度）、國家制度、國家政策、外部環(huán)境、領導核心來要求學生換個視角整理知識。

幾大塊相當于整體知識的“面”，其中的每一塊就是“線”，每一塊鏈接的具體知識就是“點”。教師要發(fā)揮好引導者的角色，在限定的時間里訂好計劃，比如每一塊的時間分配和目標；師生時間分攤的多少；點、線、面的時間分配等。比如“我國的外部環(huán)境”這一塊，通常學生不熟悉，記得不牢，綜合把握能力比較差，可以適當多點時間復習，把其中的國際社會、國際關系、時代主題、多極化趨勢、國際競爭等領域的重難點拎出來結(jié)合時政復習，比如“一帶一路”、G20等。最終目的要讓學生掌握重“點”，理清各條“線”，把握線線之間的聯(lián)系，即“面”。

三、配套試題，有效講評，鞏固復習成果

思維導圖、知識梳理對學生的理論聯(lián)系實際能力、應試能力的提升有限，因此復習階段的試題必不可少?！八x試題最好為近幾年的高考題或各地的質(zhì)檢題?！盵2]要注意的是試題要體現(xiàn)梯度，讓學生在自主復習的過程中收獲成就感和自信，也能體會到不足，有努力的方向。最常見的做法是先有單一“線”上的具體知識點考查，再有“面”上的綜合考查，這有賴于教師對學生“最近發(fā)展區(qū)”的了解程度。

四、綜合提升，講述答題技巧

有了知識基礎和試題訓練，學生掌握一定的答題技巧無疑是取得好成績的助推力。答題技巧有靈活性，隨題型變化而變化，需要教師的日常積累與總結(jié)。高中政治的試題分為兩大類：選擇題與非選擇題。教師的積累可從這兩個大方面著手，如選擇題的常見答題技巧有排除法、材料選項統(tǒng)一法、細節(jié)區(qū)分法、選項最佳法等，非選擇題常見的答題步驟為審題、破題、猜范圍、剖材料、得要點；根據(jù)非選擇題的問題類型，如意義類、原因類、措施類、民生類、國家機關類等，它們的具體答題技巧及答案表述是不一樣的?！墩紊睢芬蚱涮厥庑?，有效區(qū)分行為主體可以確保答題方向的正確性，比如題目涉及的主體為政府、人大、政黨、公民等，答案要點必然不同。

凡事預則立，不預則廢。對于政治學科而言，考前的高效復習對成績的提升作用還是挺大的，只要我們的期末復習策略得當，學生在此階段既能收獲成績提高，更能收獲能力提升。

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編輯 溫雪蓮