“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的青年教師
——張徐梅

“學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)”的青年教師
——張徐梅

張徐梅，中共黨員，小學(xué)高級教師，宿遷市骨干教師，宿豫區(qū)數(shù)學(xué)學(xué)科帶頭人。畢業(yè)至今一直從事小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)，兼任班主任工作。

2011年5月參加全省小學(xué)數(shù)學(xué)骨干老師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，執(zhí)教示范課《認識鐘表》受到專家和同行的高度贊揚，教案《認識鐘表》被評為優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計；在宿豫區(qū)第三屆和第七屆“棟梁杯”課堂教學(xué)競賽中都榮獲了一等獎；2016年在宿遷市“一課一案一思”評選中獲一等獎。論文“低數(shù)教學(xué)要生活化”、“低年級數(shù)學(xué)課堂引入游戲的思考”、“數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的培養(yǎng)落腳點在哪里”等獲省論文評比一、二等獎；論文“讓數(shù)學(xué)走進學(xué)生的生活”、“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)如何做到有效評價”、“小學(xué)數(shù)學(xué)課堂人際交往中存在的問題及解決的策略”在省級教育期刊發(fā)表。她主持“新課程理念下小學(xué)低數(shù)課堂教學(xué)設(shè)計研究”這一市級課題，在減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)的同時，減輕了教師繁重的課業(yè)負擔(dān)，進一步構(gòu)建了小學(xué)低數(shù)“三一六”式課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)模式，構(gòu)建了既符合課標理念，又適合農(nóng)村小學(xué)教師選擇使用、添加刪改方便、實用效果好，且集時代性、直觀性、低耗高效趣味性、綜合開放易操作性于一體的小學(xué)低數(shù)課堂教學(xué)設(shè)計的新模式。2013年被評為區(qū)三八紅旗手、區(qū)優(yōu)秀教師，2016年被評為宿遷市最美媳婦。

她常說，在教數(shù)學(xué)的同時，她也是和同學(xué)們一起學(xué)數(shù)學(xué)、一起用數(shù)學(xué)。因為生活離不開數(shù)學(xué)，生活處處皆數(shù)學(xué)。她愿與同學(xué)們一起享受數(shù)學(xué)帶來的快樂！