冉東青+冉東弟+李娜娜
【摘要】隨著世界經(jīng)濟(jì)全球化、國際化的不斷深入,電子商務(wù)應(yīng)用范圍在不斷延伸,其應(yīng)用模式也在不斷創(chuàng)新,對電子商務(wù)應(yīng)用型人才的需求量也呈急劇上升狀態(tài)。本課題以河北外國語學(xué)院電子商務(wù)專業(yè)為研究目標(biāo),以校企深度合作為背景,從學(xué)校和企業(yè)兩個(gè)方面共同探討、優(yōu)化本專業(yè)人才培養(yǎng)模式,總結(jié)摸索出符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的途徑。
【關(guān)鍵詞】應(yīng)用型 校企合作 電子商務(wù)
【中圖分類號】F713.36-4 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2017)41-0202-01
一、社會各企業(yè)對電子商務(wù)專業(yè)人才的需求現(xiàn)狀
伴隨著“互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代”的到來,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易變得越來越頻繁,網(wǎng)絡(luò)為商業(yè)活動提供了更為廣闊的全球化交易平臺,網(wǎng)上交易、網(wǎng)上商城、電子商務(wù)已經(jīng)成為新時(shí)代的代名詞,也就是說我們將進(jìn)入全新的電子商務(wù)時(shí)代。
那么,在全球信息化迅猛發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)已涉及人們?nèi)粘I?、工作方方面面,高素質(zhì)電子商務(wù)專業(yè)人才已然成為社會迫切需求的對象,人才建設(shè)將是搶占下一代貿(mào)易的制高點(diǎn)。
二、河北省各應(yīng)用型本科高校電子商務(wù)專業(yè)現(xiàn)存狀態(tài)
全國118所高校中,河北省有10所本科高校被列入為應(yīng)用型試點(diǎn)院校,河北外國語學(xué)院為其一。河北省試點(diǎn)院校當(dāng)中,有一半的學(xué)校設(shè)置了電子商務(wù)專業(yè),而這幾所高校當(dāng)中電子商務(wù)專業(yè)大部分基于課堂的理論研究,實(shí)操意識淡薄,電子商務(wù)專業(yè)要想立足本專業(yè)長期發(fā)展需要融合大量的實(shí)踐過程。目前存在的具體問題有:課程設(shè)置不夠合理,對電子商務(wù)專業(yè)缺乏正確的認(rèn)識;單純基于課堂理論之上、虛擬環(huán)境等途徑,不能切實(shí)感受到電子商務(wù)的應(yīng)用范圍;就業(yè)崗位不明確,在校期間學(xué)生缺乏就業(yè)競爭能力的培養(yǎng)。
三、以“河北外國語學(xué)院”為例,探討電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)途徑
(一)明確該專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo),建立“專業(yè)+方向+小語種”的“1+2”人才培養(yǎng)模式,科學(xué)合理地設(shè)置專業(yè)課程。
我校所有專業(yè)的學(xué)生,包含電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,在學(xué)好本專業(yè)的基礎(chǔ)上,同時(shí)學(xué)習(xí)有關(guān)提高就業(yè)、職業(yè)素質(zhì)方面的課程,能夠明確就業(yè)方向,為成為一名合格“準(zhǔn)職業(yè)人”積累砝碼;為響應(yīng)國家“一帶一路”以及“互聯(lián)網(wǎng)+”政策,學(xué)校要求所有在校生都要學(xué)會一門除英語外的小語種,來順應(yīng)國家人才需求導(dǎo)向,為將來的就業(yè)提高競爭力。
學(xué)校協(xié)同該行業(yè)“雙師雙能型”精英人士共同科學(xué)地設(shè)置該專業(yè)的系列課程,做好課程與課程階段性的銜接,讓學(xué)生由點(diǎn)到面的全方位細(xì)致了解該專業(yè),意識到電子商務(wù)發(fā)展趨勢應(yīng)該是一個(gè)線上企業(yè)、線下企業(yè)和現(xiàn)代物流相結(jié)合的新零售經(jīng)濟(jì)形態(tài)。
(二)提高師資隊(duì)伍建設(shè)水平。
緊密圍繞學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展,以全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)為目標(biāo),以培養(yǎng)中青年專業(yè)帶頭人,骨干教師以及“雙師雙能型”素質(zhì)教師為重點(diǎn)。建設(shè)一支師德高尚,結(jié)構(gòu)合理,富有創(chuàng)新精神的高水平師資隊(duì)伍。
(三)以社會需求為導(dǎo)向,建立校企聯(lián)合管理機(jī)制。
學(xué)校深入到企業(yè)內(nèi)部,了解電子商務(wù)專業(yè)的畢業(yè)生工作狀況,雙方共同制定培養(yǎng)電商人才的切入點(diǎn),企業(yè)把人才需求信息傳遞給學(xué)校,幫助學(xué)校規(guī)劃專業(yè)設(shè)置、改革課程和教材、設(shè)計(jì)教學(xué)過程;派遣技術(shù)人員走進(jìn)學(xué)校,向?qū)W生宣傳企業(yè)文化,進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo),并參與學(xué)校學(xué)業(yè)成績考核。
(四)繼續(xù)推進(jìn)產(chǎn)教融合,加強(qiáng)校內(nèi)、外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)力度。
學(xué)生在校期間,學(xué)校會為學(xué)生提供實(shí)踐訓(xùn)練場所,“就業(yè)孵化園”的建設(shè)為眾多學(xué)生提供了校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺。學(xué)校學(xué)期初為學(xué)生制定詳細(xì)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)施細(xì)則,實(shí)訓(xùn)計(jì)劃、要求,學(xué)期末以考核的方式監(jiān)督管理。
我校是河北省工商聯(lián)主辦的河北省校企就業(yè)促進(jìn)會的直屬會員單位,河北省校企促進(jìn)會由我校承辦,目前擁有200多家企業(yè)加入,為校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)奠定了良好的基礎(chǔ),根據(jù)雙方需求,企業(yè)為我校提供頂崗實(shí)習(xí)崗位以及現(xiàn)場實(shí)習(xí)技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù)。
四、總結(jié)
電子商務(wù)作為一門應(yīng)用性較強(qiáng)、符合當(dāng)今社會發(fā)展需求的專業(yè),教學(xué)改革勢在必行。我校一直堅(jiān)持行走在轉(zhuǎn)型升級的道路上,希望通過本課題的研究,能夠給正在轉(zhuǎn)型中的同類院校提供一定的參考,把高校辦學(xué)思路真正轉(zhuǎn)到服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上來,全面提高學(xué)校服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展的能力。
參考文獻(xiàn):
[1]李欣. 電子商務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的研究[J].河南教育(高校版), 2007,(12).endprint