以“一二三四”為抓手，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育載體

李 源

以“一二三四”為抓手，創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育載體

李 源

目前創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育載體，是一項嶄新而緊迫的課題，是新形勢下大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在要求。亟待高校思想政治教育工作者緊跟發(fā)展趨勢，開創(chuàng)大學(xué)生思想政治教育的新局面。高校以“一二三四”為抓手，在繼承和發(fā)揚的基礎(chǔ)上, 精心謀劃，不斷推進思想政治工作載體創(chuàng)新。

大學(xué)生思想政治教育 載體 創(chuàng)新

《關(guān)于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》中指出，著力增強大學(xué)生思想政治教育的針對性和實效性，把社會主義核心價值觀融入高等教育全過程，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。多年來,在加強大學(xué)生思想政治教育方面, 各高校都積累了豐富經(jīng)驗, 形成了一系列行之有效的做法。但也應(yīng)該看到, 比起新的形勢下現(xiàn)實生活錯綜復(fù)雜的變化, 大學(xué)生思想政治教育載體建設(shè)還存在著很多方面的不適應(yīng)，還需要進一步與時俱進，高校以“一二三四”為抓手，即牢記一種理念，把握兩個出發(fā)點，做好三項內(nèi)容，推進四個進駐，不斷創(chuàng)新教育載體，增強大學(xué)生思想政治教育的實效性。

一、一種理念

從黨的十八大到習(xí)近平總書記五四講話，中央反復(fù)強調(diào)教育的根本任務(wù)就是立德樹人，大學(xué)生思想政治教育要始終作為工作靈魂的“育人為本，德育為先”。青年大學(xué)生正處于價值觀形成和確立的關(guān)鍵時期，抓好這一時期的價值觀養(yǎng)成和培育十分重要。思想政治教育強化立德樹人的育人理念，保證思想政治教育入腦入心。

二、兩個出發(fā)點

一是以學(xué)生為中心。作為高校工作的行動指南，高校必須站在學(xué)生的立場和角度，認真考慮整個教學(xué)、管理、服務(wù)等環(huán)節(jié)中的各個細節(jié)，提高管理水平和能力，把“以學(xué)生為中心”落實到教育工作實際中，全校各單位各部門、全體教師要統(tǒng)一思想，明確以學(xué)生為中心的出發(fā)點，營造全員育人、全方位育人、全過程育人的良好氛圍。

二是以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)。高校要將社會主義核心價值觀融入到大學(xué)生思想政治教育工作全過程，不斷豐富社會主義核心價值觀的內(nèi)容，并將中國傳統(tǒng)文化融入其中，潛移默化地培養(yǎng)影響學(xué)生。

三、三項內(nèi)容

一是做好學(xué)生教育。在實踐教育方面，定期開展“學(xué)習(xí)雷鋒活動”“文明修身活動”等主題教育月實踐活動，邀請知名專家、學(xué)者定期開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義核心價值觀等內(nèi)容的講座。在軍事教育方面，大力開展學(xué)生軍訓(xùn)工作，扎實推進國防教育。在網(wǎng)絡(luò)教育方面，主動占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地，發(fā)揮微信公眾平臺、官方網(wǎng)站等新媒體優(yōu)勢，深化思想政治教育。逐步形成每月有主題教育活動，每季度有專題講座，每學(xué)期有學(xué)生思想動態(tài)調(diào)研，每年有評選表彰的教育模式。

二是做好學(xué)生管理。在學(xué)風(fēng)建設(shè)方面，深入開展“學(xué)風(fēng)建設(shè)年”系列活動，打造學(xué)風(fēng)建設(shè)陣地，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。在規(guī)范行為方面，開展校規(guī)校紀教育，堅持開展早操、寢室衛(wèi)生、上課出勤評比檢查，嚴肅考風(fēng)考紀，簽訂誠信考試承諾書，營造誠信氛圍。在選樹典型方面，組織召開年度學(xué)生評優(yōu)表彰大會，深入開展優(yōu)秀大學(xué)生、優(yōu)秀團員的推薦評比活動。

三是做好服務(wù)。在幫困助學(xué)服務(wù)方面，不斷完善獎、貸、助、補、減“五位一體”的資助工作體系，確保沒有一名學(xué)生因家庭經(jīng)濟困難而輟學(xué)。積極落實國家各項資助政策，開展家庭經(jīng)濟困難學(xué)生認定工作，保證學(xué)生助學(xué)貸款應(yīng)貸盡貸，強化貸后管理。積極為貧困學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位；幫助貧困學(xué)生解決生活困難，落實國家各項資助政策，為家庭經(jīng)濟困難新生開辟“綠色通道”。在心理健康服務(wù)方面，構(gòu)建心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)，以大學(xué)生心理健康教育日為契機，開展系列輔導(dǎo)講座、團體訓(xùn)練、校園心理情景劇展演等活動，保證學(xué)生健康成長。

四、四個進駐

一是進課堂。抓好課堂教學(xué)這個主渠道。提高授課教師的思想政治理論教育水平，加強思政課教學(xué)改革。結(jié)合學(xué)生實際，在思政課中加入中國傳統(tǒng)文化知識，增強學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認同感，樹立民族自尊心、自信心，培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷。激勵大學(xué)生追求崇高和卓越，自覺認同社會主義核心價值觀。

二是進宿舍。開展“文明進宿舍”活動，在學(xué)生宿舍中劃定區(qū)域設(shè)立“黨團活動室”，設(shè)置有學(xué)習(xí)資料專柜和相關(guān)書籍，供學(xué)生課余時間閱讀，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三是進活動。第二課堂是高校育人的重要陣地,高校積極開展各項活動,秉承平等、公正、誠信的原則，讓學(xué)生在參與活動的過程中,一方面接受中國傳統(tǒng)文化的培養(yǎng)與熏陶，另一方面身體力行踐行社會主義核心價值觀。借助大學(xué)生社會實踐和志愿服務(wù)等活動，培育具有中國傳統(tǒng)文化特色的社會主義核心價值觀教育品牌活動。

四是進網(wǎng)絡(luò)。充分發(fā)揮新媒體優(yōu)勢，利用高校微信平臺每天推送學(xué)習(xí)教育、學(xué)習(xí)材料；打造思政教育APP，打造同學(xué)們愛閱讀、愛點贊、愛轉(zhuǎn)發(fā)文章和視頻，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的作用，通過活潑多樣的方式開辟網(wǎng)上學(xué)習(xí)新陣地。

[1]張建穎.新媒體視域下大學(xué)生思想政治教育載體的創(chuàng)新[J].福州大學(xué)學(xué)報,2014(02):105～108.

[2]周幼萍，藍光喜.大學(xué)生思想政治教育載體的選擇與運用[J].思想政治教育研究,2007(03):51～53.

[3]周艷華.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育載體的構(gòu)建與內(nèi)容創(chuàng)新[J].學(xué)校黨建與思想教育,2012(12):55～56.

長春中醫(yī)藥大學(xué))

李源(1981-)，男，研究生，長春中醫(yī)藥大學(xué)，助教，研究方向：思想政治教育。