淺談播音主持人語言控制及應(yīng)變能力的重要性

張大偉

摘要：本文在分析語言控制及應(yīng)變能力的內(nèi)涵及制約因素的基礎(chǔ)上，從節(jié)目的語境現(xiàn)場氛圍的營造、局面的總體把控與節(jié)目的順利推進、欄目特色節(jié)目收視率的凸顯與提升、社會主流價值觀主旋律的弘揚四個方面，闡述了播音主持人語言控制及應(yīng)變能力的重要性，并有針對性的提出了提升播音主持人語言控制及應(yīng)變能力的對策和建議。

關(guān)鍵詞：播音主持人；語言控制；應(yīng)變能力

一、語言控制及應(yīng)變能力的內(nèi)涵

語言控制能力就是對語言的組織、表達、掌控、運用能力，它是一個人內(nèi)在邏輯思維與外在語言表達相協(xié)調(diào)、人文知識素養(yǎng)與主觀能動反應(yīng)相呼應(yīng)的綜合體現(xiàn)。應(yīng)變能力是指在節(jié)目進行過程中，當突然發(fā)生意想不到的情況時，主持人應(yīng)對變化進行現(xiàn)場處置的能力。它是主持人思維品質(zhì)、知識涵養(yǎng)、語言儲備和心理素質(zhì)等多方面因素的集中反映。應(yīng)變能力分以下主動應(yīng)變能力與被動應(yīng)變能力兩類：

主動應(yīng)變能力，也就是播音主持人所具備的能夠及時捕捉到現(xiàn)場的新信息、新變化，迅速予以調(diào)節(jié)、利用、整合、發(fā)揮的能力。它是由主持人豐富的知識、高度的洞察力與思辨力，對現(xiàn)場信息變化誘因、前提條件及時分析判斷，通過一定的技巧、方法處置的結(jié)果。

被動應(yīng)變能力就是人們印象中的應(yīng)急能力，是指主持人在毫無思想準備或者不具現(xiàn)場條件的情形下，對突發(fā)情況及其形成困境，進行快速反應(yīng)和從容處理的能力。相對于主動應(yīng)變，被動應(yīng)變更具挑戰(zhàn)性，其現(xiàn)場觀眾反應(yīng)強烈，存在一定的風(fēng)險性，需要主持人機智應(yīng)對、策略處理，關(guān)鍵是迅速找到解決問題矛盾的突破點，運用恰當?shù)姆椒ê图记?，有效化解，擺脫困境，扭轉(zhuǎn)局面。要求主持人知識沉淀、人文素養(yǎng)更堅實，語言技巧、心理素質(zhì)更成熟，思維判斷、綜合分析更準確全面。

二、播音主持人語言控制及應(yīng)變能力的制約因素

（一）語言應(yīng)用。播音主持人的語言應(yīng)用能力主要有三方面，一是語言心理能力，指在語言行為中表現(xiàn)出來一種克服心理障礙、控制自我情緒、獲取與人際關(guān)系平衡的較為穩(wěn)定的一種心理素質(zhì)。二是語言效果能力，即在語言交際中實現(xiàn)話語效能的能力。三是語言類型能力，指對語言進行歸納分析的能力。具體到節(jié)目主持上，首先，要根據(jù)節(jié)目的要求，分析并理解相關(guān)話題；然后通過互動了解受眾的需求，據(jù)此調(diào)整自己的播音主持語言風(fēng)格，獲取與受眾需求的平衡。面對突發(fā)狀況，要能夠從語言的組織、表達、情感及以上整合上來快速應(yīng)對，達到確保節(jié)目順暢推進的效果。

（二）主題掌控。要從現(xiàn)場節(jié)目的主持與推進中，從話題導(dǎo)向與話題選擇上，來著手進行掌控。如根據(jù)節(jié)目推進要求增加預(yù)設(shè)話題，對其進行深入探究，以此把握話題探討的進度與節(jié)奏，拉近受眾與話題的距離，提高其參與度等等。針對突發(fā)狀況，主持人能夠運用語言，切入話題，通過對現(xiàn)場的控制，特別是對現(xiàn)場受眾心理的導(dǎo)向，緩解氛圍，實現(xiàn)對話題的牢牢把握。

（三）心理調(diào)整。首先，播音主持人要具備相當高的心理素質(zhì)及其調(diào)整能力，特別是在面對突發(fā)事件時，對于現(xiàn)場受眾的情緒引導(dǎo)、對于現(xiàn)場變化的綜合把控、對于節(jié)目未來發(fā)展的導(dǎo)引等，都需要從沉著、冷靜、周全、細致、果斷、謹慎等心態(tài)調(diào)整中，來積極應(yīng)對。期間，既需要拉近與受眾的心理距離，以保證節(jié)目收視率、收聽率，又要正確、積極的面對現(xiàn)場心態(tài)，給與受眾強有力的引導(dǎo)，實現(xiàn)對話題的有效把控。

（四）語境把握。在節(jié)目主持中，播音主持人要根據(jù)現(xiàn)場受眾的差異性，結(jié)合現(xiàn)場諸多因素的變化，通過語言的表達與信息的傳遞，調(diào)整自我的主持節(jié)奏，積極營造良好的語言環(huán)境。特別是當突發(fā)狀況發(fā)生時，要迅速全面整合自身的情緒、心態(tài)、語言等控制能力，把握和平衡好與受眾的關(guān)系，提前進行預(yù)判和分析，做出準確和到位的語言調(diào)控。

三、主持人語言控制及應(yīng)變能力的重要性

（一）節(jié)目的語境、現(xiàn)場氛圍，需要播音主持人運用語言控制及應(yīng)變能力來營造。不同的節(jié)目，需要不同的語境和氛圍，采訪節(jié)目，和諧輕松是主調(diào)，其他欄目，其語境和氛圍要與欄目主題相吻合，或莊重嚴謹、或熱烈活潑、或幽默詼諧、或淳樸凝重，或數(shù)種氣氛交錯。不同的語境和氛圍，需要主持人不同語言風(fēng)格、靈活的提問或引導(dǎo)方式，相當?shù)恼Z言控制及應(yīng)變能力必不可少。

（二）局面的總體把控、節(jié)目的順利推進，需要主持人語言控制及應(yīng)變能力的有力保障。主持人與被采訪人的交流、與觀眾的互動、把握節(jié)目的起轉(zhuǎn)承合，沒有一定的語言控制及應(yīng)變能力是辦不到的。特別是當節(jié)目主持過程中突然發(fā)生變化，如節(jié)目內(nèi)容的臨時變更，觀眾互動超出預(yù)料，技術(shù)設(shè)備發(fā)生故障，所主持節(jié)目編排演出發(fā)生異常等情況發(fā)生時，良好的語言控制能力和應(yīng)變能力，就能夠使主持人從容應(yīng)對，化解沖突，控制局面，確保節(jié)目的正常進行。尤其是當前，為應(yīng)對媒體技術(shù)快速發(fā)展、競爭不斷加劇的新形勢，吸引觀眾提升收視率，各欄目紛紛推出現(xiàn)場直播、受眾互動類節(jié)目。但由于參與人員素質(zhì)、素養(yǎng)水平不一良莠不齊，現(xiàn)場中突發(fā)現(xiàn)象時有發(fā)生，播音主持人的語言控制及應(yīng)變能力顯得尤為重要。

（三）欄目特色、節(jié)目收視率，需要主持人通過語言控制及應(yīng)變能力來凸顯，來提升。隨著大眾審美情趣不斷變化、審美素養(yǎng)不斷提高，對各個媒體欄目提出了更高的要求，但在當前網(wǎng)絡(luò)媒介語境下，各類節(jié)目、欄目在題材、內(nèi)容上的同質(zhì)化現(xiàn)象卻越來越嚴重，唯有主持人的人格魅力、能力水平、風(fēng)格特色，能夠給節(jié)目欄目增光添彩，聽眾觀眾留下深刻印象，從而提升節(jié)目欄目的收視率。而主持人的能力水平、風(fēng)格特色，是在創(chuàng)造性的把控節(jié)奏、調(diào)動氣氛、化解問題尷尬，優(yōu)化現(xiàn)場氛圍，確保節(jié)目有序進行的過程中，通過其良好的語言控制及應(yīng)變能力來表現(xiàn)的。

（四）社會主流價值觀、主旋律，需要主持人通過語言控制及應(yīng)變能力來弘揚。播音主持人作為公眾人物，要發(fā)揮媒介傳播主導(dǎo)者的職業(yè)優(yōu)勢，自覺擔(dān)負起傳播主流價值觀、唱響主旋律的社會責(zé)任。而這一切，同樣需要在主持節(jié)目過程中，通過語言控制及應(yīng)變能力，把握節(jié)目基調(diào)，宣揚正確的價值思想、意識理念，展現(xiàn)良好的大眾形象，策略恰當?shù)奶幹貌缓椭C因素，排除不良言行干擾來實現(xiàn)。

四、提升播音主持人語言控制及應(yīng)變能力的對策和建議

（一）培養(yǎng)對節(jié)目的綜合把控力。對節(jié)目的綜合把控，需要思維、反應(yīng)、心態(tài)調(diào)適、語言自信等諸方面能力。特別是面對可能出現(xiàn)的突發(fā)性狀況，播音主持人需要依靠平時的思維鍛煉，迅速做出應(yīng)急反應(yīng)，冷靜做出分析判斷。以坦誠、積極、主動的心態(tài)，引導(dǎo)現(xiàn)場氛圍，從語言的快速組織與表達上，巧妙化解可能出現(xiàn)的意外，并進一步通過雙方互動，展現(xiàn)自我語言談吐的人格魅力，抓住受眾的視線和心理，恢復(fù)現(xiàn)場。

（二）強化知識文化的積累。豐富的知識是提升語言控制及應(yīng)變能力的基礎(chǔ)，特別是當今的信息化社會，對于播音主持人來說提出了更大挑戰(zhàn)，需要播音主持人從多層面多渠道來強化對知識與文化的吸納與學(xué)習(xí)，包括文化科學(xué)知識的豐厚、生活知識的積累、時政信息的了解、組織協(xié)調(diào)能力的提升等等，增強科學(xué)素養(yǎng)和人文內(nèi)涵，提升自我專業(yè)素質(zhì)。

（三）注重應(yīng)急策略的預(yù)判與應(yīng)用。作好現(xiàn)場應(yīng)急策略的預(yù)判和分析，可以使應(yīng)急處置變得更為主動與從容。要在對事件全面審視的基礎(chǔ)上，積極思考解決策略與途徑，比如因勢利導(dǎo)中自圓其說，借景移情中順水推舟。如此才能快速、合理、有效的處置現(xiàn)場意外，讓節(jié)目順利進展。

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