發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，感受數(shù)學(xué)魅力

姜寧

摘要：隨著數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)難度的逐步加大，對(duì)數(shù)學(xué)的探究興趣也愈加濃厚，數(shù)學(xué)是一門邏輯與思辨的學(xué)科，數(shù)學(xué)與生活的方方面面都緊密相連，用心感悟數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)之美，數(shù)學(xué)使得我們的生活愈加豐富多彩。

關(guān)鍵詞：數(shù)學(xué)；數(shù)字；圖形；對(duì)稱；簡(jiǎn)潔

偶然一次機(jī)會(huì)看到了一檔綜藝節(jié)目《最強(qiáng)大腦》，我被里面那些燒腦的考驗(yàn)深深震撼，同時(shí)也愈加明白一句俗語(yǔ)“學(xué)好數(shù)理化，走遍全天下”。里面涉及的很多項(xiàng)目例如：魔方還原、分形之美、心算挑戰(zhàn)、數(shù)獨(dú)都是直接挑戰(zhàn)選手的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力，還有像：微觀辨蛋、人臉識(shí)別、折紙等則考察選手的空間邏輯思維，數(shù)學(xué)正在以愈加神奇瑰麗的方式刷新著我們對(duì)世界的認(rèn)知。

一、數(shù)學(xué)與我們有天然的親密感

念出一串?dāng)?shù)字，不需要刻意引導(dǎo)，你的腦中自然就會(huì)快速反應(yīng)，電話號(hào)碼，不像；題目答案，不太像；QQ號(hào)碼，有可能；接頭暗號(hào)，要不要這么復(fù)雜？這就是我們對(duì)于數(shù)字產(chǎn)生的很多本能的反應(yīng)。不可否認(rèn)，一串毫無(wú)意義的數(shù)字，由于每天跟他接觸，自然而然的我們就更愿意賦予它意義，這就是我們對(duì)于數(shù)學(xué)的天然親切感。好比時(shí)間，不需要刻意提醒，我們根據(jù)自己做事的效率，事情的多少就可以給自己制定出簡(jiǎn)單的計(jì)劃，這就是數(shù)學(xué)劃分；根據(jù)太陽(yáng)的位置，影子的長(zhǎng)短，季節(jié)和時(shí)令，我們就可以大體判斷出幾點(diǎn)，這就是數(shù)學(xué)判斷；根據(jù)課程進(jìn)度，學(xué)習(xí)難度，我們按時(shí)的準(zhǔn)備考試和檢測(cè)，這就是數(shù)學(xué)歸納的運(yùn)用；而隨著時(shí)間的流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，萬(wàn)物在變化，這就是數(shù)學(xué)強(qiáng)制性的一種體現(xiàn)。不知不覺中，數(shù)學(xué)已經(jīng)與我們的生活融為一體，用心感悟和發(fā)現(xiàn)，就可以知道數(shù)學(xué)不僅服務(wù)我們的生活，還美化了我們的生活。

二、數(shù)學(xué)與我們的生活越來越緊密

在人類歷史的發(fā)展進(jìn)程中數(shù)學(xué)一直扮演著非常重要的角色，就數(shù)學(xué)本身而言，我們對(duì)它探索的腳步一直沒有停止，由單一數(shù)據(jù)的計(jì)算，到方程以及邏輯思維的拓展，有點(diǎn)到線及面，由單一緯度到二維空間、三維空間，現(xiàn)在人們已經(jīng)開始探究數(shù)學(xué)的第四維空間、五位空間以及多維空間，數(shù)學(xué)世界本身有著無(wú)窮無(wú)盡的奧妙等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展使得我們與數(shù)學(xué)的關(guān)系越來越密切，在杭州峰會(huì)上，馬云老師向我們展示了數(shù)據(jù)分析的魅力所在，一種產(chǎn)品上市之前必須要做的一項(xiàng)工作就是市場(chǎng)調(diào)研，在大數(shù)據(jù)時(shí)代如果你還不懂得運(yùn)用數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)和分析，那你注定與市場(chǎng)無(wú)緣。尤其是針對(duì)現(xiàn)在很多剛剛畢業(yè)的大學(xué)生而言，很多都想自主創(chuàng)業(yè)，可是應(yīng)該從哪里入手呢？不妨就借助于數(shù)據(jù)分析這這種手段。馬云老師舉了一個(gè)非常精彩的例子：對(duì)于大多數(shù)人來說想當(dāng)然的認(rèn)為泳裝就應(yīng)該是沿海地區(qū)才適合銷售，因此一門心思在這邊安營(yíng)扎寨，可是淘寶得出的數(shù)據(jù)結(jié)論是西北地區(qū)夏季的泳裝銷量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了沿海城市。這就是數(shù)學(xué)的魅力所在，當(dāng)大量數(shù)據(jù)擺在眼前，外行看到的只是一堆雜亂無(wú)章的數(shù)據(jù)，可是對(duì)于統(tǒng)計(jì)工作者而言，這些數(shù)據(jù)就是無(wú)價(jià)之寶，經(jīng)過整理和分析之后可以得出很多有價(jià)值的結(jié)論。

三、大數(shù)據(jù)背景下數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的再思考

之前看過一篇文章，一個(gè)名牌大學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生找到一份助理工作，每天幾乎都在貼發(fā)票、整理發(fā)票、報(bào)銷，她覺得經(jīng)理大材小用跑去辭職，經(jīng)理就問他整理了這么多發(fā)票，你總結(jié)出什么信息，她很茫然。然后這個(gè)經(jīng)理說起自己的經(jīng)歷，剛畢業(yè)的時(shí)候也是整理發(fā)票，票據(jù)是一種數(shù)據(jù)記錄，它記錄了和總經(jīng)理乃至整個(gè)公司營(yíng)運(yùn)有關(guān)的費(fèi)用情況。她建立了一個(gè)表格，將所有總經(jīng)理報(bào)銷的數(shù)據(jù)按照時(shí)間，數(shù)額，消費(fèi)場(chǎng)所，聯(lián)系人，電話等等記錄下來。通過這樣的一份數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，她發(fā)現(xiàn)了一些規(guī)律，比如：哪一類的商務(wù)活動(dòng)，經(jīng)常在什么樣的場(chǎng)合，費(fèi)用預(yù)算大概是多少；總經(jīng)理的公共關(guān)系常規(guī)和非常規(guī)的處理方式。后面經(jīng)理布置給她相關(guān)工作，她都會(huì)處理的很妥貼。再說回這個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生，因?yàn)樗龥]有從瑣碎的工作中不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)的能力，故事的最后是她一直做著非常憋屈的工作，一邊抱怨一邊不停的換工作，在她認(rèn)為最沒有意義的工作中不斷徘徊。

大數(shù)據(jù)時(shí)代，我們獲取數(shù)據(jù)的速度越來越快，面對(duì)的數(shù)據(jù)也越來越多，這是我們要反思的一個(gè)重要問題就是如何才能有效利用這些數(shù)據(jù)，幫助我們獲得更有價(jià)值的信息。做為一名高中生，這幾種習(xí)慣我們必須現(xiàn)在就要開始養(yǎng)成：

一是腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)態(tài)度。高中是知識(shí)非常繁瑣，學(xué)習(xí)的過程中不可否認(rèn)會(huì)枯燥乏味，但是認(rèn)真學(xué)習(xí)不是為了考取多么高的分?jǐn)?shù)，也不是為了給老師一個(gè)交代，每一天的吃苦受累都是為了自己的明天，所以不需要敷衍，也不必討價(jià)還價(jià)。未來就攥在自己手中，我們必須腳踏實(shí)地的對(duì)待當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)。

二是縝密的邏輯能力。上面說到的那個(gè)故事并非個(gè)例，一輩子只會(huì)貼發(fā)票的大有人在，但是能從大量數(shù)據(jù)中找到有價(jià)值信息的人才并不常見。科技的發(fā)展可以提高做事效率，但是要想獲得突破只能依靠強(qiáng)大的邏輯思維能力。

三是與時(shí)俱進(jìn)的適應(yīng)能力?，F(xiàn)在這個(gè)時(shí)代最不缺乏的就是改變，馬云從身邊的朋友做生意，后來把阿里巴巴經(jīng)營(yíng)的風(fēng)生水起；俞洪敏由于沒能獲得美國(guó)大學(xué)的獎(jiǎng)學(xué)金，轉(zhuǎn)而從事家教，后來創(chuàng)辦新東方。時(shí)代的車輪沒有給任何人充足的準(zhǔn)備時(shí)間，我們要隨時(shí)準(zhǔn)備做大數(shù)據(jù)時(shí)代的弄潮兒。

我也曾迷茫為什么要學(xué)習(xí)三角函數(shù)，數(shù)列跟我有什么關(guān)系，大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，讓我清醒的意識(shí)到那些看似沒有關(guān)聯(lián)的事情無(wú)形之中就改變了我們的生活?？茖W(xué)的神奇之處就在于它游離于生活之上，但卻能作用于生活之中，而我們現(xiàn)在能做得只有嚴(yán)于律己，認(rèn)真學(xué)習(xí)，適應(yīng)這個(gè)大時(shí)代。

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