藝術高職院校創(chuàng)新性圖書館特色服務的探索與實踐

【摘要】藝術高職院校是我國高等職業(yè)院校的重要組成部分，承擔著為國家和社會培養(yǎng)藝術人才的重要責任，藝術高職院校的圖書館，相對普通院校來說需要根據(jù)學校的具體情況提供更具特色的服務項目。通過分析目前藝術高職院校圖書館的發(fā)展現(xiàn)狀，找出存在的問題，并探索創(chuàng)新服務的方式與方法，希望為藝術高職院校圖書館的發(fā)展提供思路與途徑。

【關鍵詞】高職院校 圖書館服務 創(chuàng)新模式

【中圖分類號】G71 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）31-0027-02

一、當前藝術高職院校圖書館發(fā)展現(xiàn)狀

高職院校構成較為復雜，辦學條件各不相同，但大多數(shù)與普通高校的差距較大，高職院校圖書館作為學校的配套設施，受到學校實力影響，館藏書數(shù)量、質量以及服務管理水平都與普通高校存在較大差距。目前來說藝術高職院校圖書館管理服務方面存在的問題主要有：

1.資金投入不足。高職院校對于圖書館資金的分配較為有限，經(jīng)費不足，不穩(wěn)定，同時大多數(shù)藝術類高職院校并未對圖書館的藏書進行科學規(guī)劃，很多學校藏書存在突擊增量和隨意采購的現(xiàn)象，盲目性較強，工作開展非常被動。這種圖書采購的無序狀態(tài)給藝術類高職院校的圖書館的發(fā)展帶來的極大的障礙，缺少了足夠的圖書存量，圖書館的發(fā)展以及創(chuàng)新性管理與服務的提供都是紙上談兵。

2.館藏文獻結構不合理。根據(jù)國家教育部門對于高職院校圖書館的標準考核，該等級的校園圖書館存書量不得少于八十萬冊，同時對于館藏文獻的結構也做了具體的要求。目前我國多數(shù)藝術類高職院校的圖書館藏書的層次較低，品種類型較少，結構較為單調，缺乏多元化的圖書分類。老舊書籍遲遲得不到淘汰，新的圖書文獻更新過慢，造成了圖書館館藏文獻老化趨勢嚴重，利用率相對較低。而伴隨著電子書籍的發(fā)展，部分學校為了達到藏書量的要求，降低管理成本，大量采購電子書籍，造成電子書籍和紙質書籍比例失調，作為藝術類的高職院校，學校教學過程中對于實踐教學的比重較高，且教學內容相對于普通高校更新較快，針對這種特性學校就必須提升成本來進行教學設備以及各種教具的升級，由于教學經(jīng)費有限，圖書館的經(jīng)費就受到類似資金需求的情況下不斷壓縮，導致圖書館圖書資源進一步更新緩慢，文獻結構不合理的現(xiàn)象不斷放大。圖書館對學生的吸引力進一步消失。

3.藏書呆板單一，館藏缺乏特色。目前少數(shù)藝術高職院校的自身定位不清晰，對于學生培養(yǎng)的目標也不明確，這就導致這些學校的圖書館也缺乏明確的辦館理念。很多藝術類地高職院校在館藏書籍的結構上盲目的照搬普通高等學校的書籍結構，缺乏自身學校特色，對于學校專業(yè)課的支撐力度也不足，更多的高職院校圖書館甚至成為了專升本的自習室，學生對于館藏書籍并不感興趣，圖書館借閱量最大的圖書是專升本的輔導類書籍。普遍看來，目前藝術類高職院校圖書館藏書，更多的傾向于教輔類，缺少對于專業(yè)的技術支撐以及擴大學生學術視野的書籍，圖書館個性不足，存在盲目模仿的趨勢，幾乎沒有高職院校圖書館建立本校的館藏書籍數(shù)據(jù)庫，專業(yè)化程度太差。

二、特色創(chuàng)新圖書館管理服務的重要性

藝術類高職院校作為出現(xiàn)時間較新，辦學歷史較短的職業(yè)院校，必須遵循自身特點，走創(chuàng)新辦學，特色服務的發(fā)展思路。圖書館作為學校個性的重要展示，必須根據(jù)自身實際下大力氣加快校辦圖書館的發(fā)展，從而不斷適應社會發(fā)展潮流，走創(chuàng)新發(fā)展的道路。

1.滿足新時期學校教學的需求。圖書館教育作為日常教學的重要補充，不是獨立于教學活動而存在的，而是與日常的教學進行積極地互動，能夠幫助學生更好地掌握知識，是學生學習的第二課堂。受到課堂教學模式、教學時間等的影響，學生往往無法在課堂上掌握全部的知識，這時就可以充分發(fā)揮圖書館的作用，學校圖書館擁有豐富的藏書、期刊、資料、現(xiàn)代化的信息設施等，特別是信息網(wǎng)絡形成的資源共享，可以使教師和學生拓展視野，見多識廣，了解前沿，豐富知識，有利于他們多方面知識技能的學習積累，從而形成和發(fā)展良好的素質和智能。由于現(xiàn)代社會經(jīng)濟文化的發(fā)展對藝術高職院校的人才培養(yǎng)提出了諸多新要求，作為學校人才培養(yǎng)課堂教學延伸的圖書館同樣面臨著新挑戰(zhàn)。

2.滿足網(wǎng)絡時代發(fā)展的需要。目前，網(wǎng)絡技術在社會以及學校各個層面的應用和發(fā)展呈現(xiàn)出勃勃生機，各種新型的技術開始運用在日常生活的點點滴滴之中，也對圖書館的發(fā)展產(chǎn)生了較大的影響，圖書館的很多職能發(fā)生了演化和變革。信息技術和移動互聯(lián)技術徹底的結束了信息必須依托實體記錄和傳播的局限性，使得人們能夠隨時隨地的傳遞信息，擺脫了文字印刷的弊端。圖書館真正成為了各種信息集中、交流的集散地。電子信息資源以其存儲密度高、信息量大、內容新穎、更新速度快、方便快捷、易于實現(xiàn)資源共享等顯著特點，得到了高校師生的認同和青睞。因此，如何適應網(wǎng)絡環(huán)境，創(chuàng)新服務理念，更新服務內容，提高服務效能，已成為藝術高職院校圖書館服務工作必須解決的問題。

3.滿足讀者多樣化和個性化的需求。當前的網(wǎng)絡環(huán)境是信息爆炸，全世界范圍內每天發(fā)出和接收的信息不計其數(shù)，而讀者面對著如此海量的數(shù)據(jù)，其信息利用的需求也開始更加的多樣化和個性化。讀者希望通過互聯(lián)網(wǎng)的力量來實現(xiàn)自己的個性化管理需求。目前的藝術類高職院校，學生和教師對于圖書館文獻的要求主要的體現(xiàn)在教學、科學研究或其他應用場景之中。對于圖書館文獻資料的需求比較整合和集中，此外，面對高速發(fā)展的科學技術，以及層出不窮的新知識，讀者期望得到來源廣泛、經(jīng)過濃縮和整合、脈絡清晰、形式多樣的綜合型、復合型知識信息，以便于使自己時時處于了解、掌握世界最新科技動態(tài)的地位。因此，進行文獻信息深層次開發(fā)，為讀者提供綜合、集成且高效的知識信息，已是當前擺在圖書館面前的重要課題。目前，各類資源的匯集和豐富再給學生和教師進步機會的同時也帶來了一定程度的危險，很多未經(jīng)過科學驗證甚至是偽科學的材料都進入到學校的文獻資料庫之中，由于學生判斷是非的能力還不夠強， 很有可能給讀者帶來負面影響，圖書館有義務給讀者帶來對相關數(shù)據(jù)客觀認證，使得學生接觸到的信息都是真實無害的，同時能夠幫助加強圖書館的客觀權威性。endprint

三、藝術高職院校圖書館特色服務創(chuàng)新發(fā)展

1.增加資金投入，豐富藝術高職院校圖書館的資源建設。資金是學校發(fā)展的重要條件，目前，藝術類的高職院校正面臨千載難逢的發(fā)展機遇，同時也面對著較強的發(fā)展壓力。很多學校想要提升辦學規(guī)模，提高辦學檔次，在社會競爭的過程中獲得更好的發(fā)展，這就必須要重視各方面軟硬件設施的建設。圖書館作為藝術類高職院校的重要組成部分，其發(fā)展必須得到高度的重視。除了在經(jīng)費方面對圖書館的發(fā)展進行嚴格的保障，實現(xiàn)?？顚Ｓ?，還要根據(jù)學校發(fā)展的現(xiàn)實情況加大對于圖書館管理經(jīng)費的投入，使得學校圖書館能夠爭產(chǎn)運作，同時有余力進行強化配套。要根據(jù)社會經(jīng)濟文化的發(fā)展變化以及學校未來的發(fā)展目標、教學科研需求變化，高瞻遠矚，逐年增加資金投入，著力做好資源建設。只有這樣，作為學校教學科研支撐的圖書館才能與時俱進，才能為教學科研提供有力的文獻保障，為學校發(fā)展作出貢獻。一個高職院校的發(fā)展不是口頭說說這么簡單，只有從資金方面進行大量的投入，同時明確圖書館辦館定位，制定館藏數(shù)據(jù)增量規(guī)劃，按照階段來實現(xiàn)圖書館藏書量的提升，才能滿足學校發(fā)展的階段要求。

2.優(yōu)化館藏結構，建立具有藝術高職院校特色的館藏體系。在通過增加資金投入，提升藝術類高職院校館藏書籍的情況下，圖書館還必須根據(jù)自身定位來提升圖書館館藏書籍的結構合理性，通過調整書籍種類來中和書籍比例，同時重點考慮電子類書籍與傳統(tǒng)紙質書籍的比例搭配。一切從實用的角度出發(fā)，根據(jù)患者的實際需要來制定圖書館的館藏書籍比例，形成具有本校特色的館藏書籍體系，做到能夠突出專業(yè)、提升專業(yè)、鞏固專業(yè)的效果。構建一個完整的館藏體系。藝術高職院校圖書館尚在起步階段，主要以教學服務為主，對科研和學科建設考慮較少，相對局限性比較大，很難形成完整的館藏體系。因此，藝術高職院校圖書館應根據(jù)學校專業(yè)類別，在優(yōu)化藏書結構的同時，逐步形成自己的藏書特色。

3.堅持以讀者為本，以圖書館服務創(chuàng)新帶動學校辦學思路創(chuàng)新。創(chuàng)新性的圖書館服務能夠為讀者帶來不一樣的閱讀體驗與感受，也是圖書館發(fā)展的一條主線，他的服務內容涵蓋了多種要素，無論是服務形式、服務理念、服務種類、服務方式、服務場所、服務場景等都有具體的規(guī)定，在確定了學校辦學思路之后，要對各相關要素都進行創(chuàng)新，從而實現(xiàn)圖書館處于學校重要附屬品的關鍵地位。

4.強化圖書館信息化建設，積極發(fā)揮圖書館信息化的帶動作用。信息化大潮的觸手無所不及，只要是存在信息的地方就有電子信息化。圖書館作為信息的聚合地，必須要積極地響應網(wǎng)絡信息化的發(fā)展潮流，廣泛的配合學校開展網(wǎng)絡系統(tǒng)搭建與維護，積極地整合網(wǎng)絡電子書籍的資源整合，向用戶提供最新、最廣泛的電子書籍樣式，解決圖書館書籍更新不及時的問題，同時，通過網(wǎng)絡信息化加強與兄弟單位以及科研機構的聯(lián)合，為學生提供更加廣泛的交流渠道，發(fā)揮圖書館的服務作用。市圖書館成為學生了解新知、與更高層次知識進行接觸和交流的第一渠道，讓學生享受更加具有時代感的創(chuàng)新服務，從而使圖書館獲得更好的發(fā)展條件。

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作者簡介：

張媞（1980-），女，漢族，長沙人，文學學士，館員，主要從事圖書情報管理研究。endprint