高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)的理論和實踐困境及對策分析

石成琳

【摘要】從現(xiàn)在來看，世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展朝向經(jīng)濟(jì)一體化趨勢發(fā)展，區(qū)域經(jīng)濟(jì)化程度越來越深，目前來看，我國正在努力適應(yīng)這一潮流，逐漸提高了自身在國際經(jīng)濟(jì)中的影響力，而要想進(jìn)一步提高國際影響力，就要培養(yǎng)高素質(zhì)的商務(wù)英語人才，這就對高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)提出了難題，文章通過分析現(xiàn)在的高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)的實踐困境，進(jìn)一步提出了相關(guān)的解決措施，為相關(guān)高職商務(wù)英語專業(yè)教室提供合理性參考。

【關(guān)鍵詞】高職院校 商務(wù)英語 專業(yè)建設(shè)

對于高職院校來說，其為社會發(fā)展培養(yǎng)有實際應(yīng)用水平的人才，不過從目前來看，高職高專英語培養(yǎng)的人才很難和社會發(fā)展相適應(yīng)，其教學(xué)目標(biāo)不科學(xué)，教學(xué)實踐不合理，導(dǎo)致高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)存在問題，下面是筆者對高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)的具體分析。

一、高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)的理論

對于高職院校來說，在培養(yǎng)商務(wù)英語專業(yè)人才時，要致力于培養(yǎng)可以應(yīng)對外商的綜合性人才。社會上需要的商務(wù)英語專業(yè)人才不僅要有一定的英語交際能力，還要有足夠的商務(wù)知識。熟悉國內(nèi)外的相關(guān)商務(wù)法律，培養(yǎng)綜合應(yīng)用型人才。

另外，高職專業(yè)英語就業(yè)的主要方向是外貿(mào)公司和外資企業(yè)，通常這些單位對于外語水平要求比較高，除了上述素質(zhì)以外，還要有一定的商務(wù)談判能力，具有扎實的英語底子。所以，在進(jìn)行高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)時，要努力提高學(xué)生的聽說讀寫譯水平，只有這樣才可以在工作中開展工作。

二、高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)的實踐困境

最近幾年，我國的高職高專教學(xué)改革水平不斷提高，相應(yīng)的實踐教學(xué)目標(biāo)也要做出調(diào)整，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，但是從現(xiàn)在來看，我國的高職院校商務(wù)英語教學(xué)實踐很難和改革速度相協(xié)調(diào)，沒有達(dá)到教學(xué)改革的目標(biāo)，這樣一來，我國的高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)就會存在問題，下面是筆者的具體分析。

1.實踐內(nèi)容和現(xiàn)實操作不匹配。就拿我們現(xiàn)在的商務(wù)英語建設(shè)來說，在進(jìn)行課堂教學(xué)時主要是模仿外貿(mào)業(yè)務(wù)，通過這樣的方式提高學(xué)生開展外貿(mào)業(yè)務(wù)的能力，在整個外貿(mào)流程里，最關(guān)鍵的就是付款方式，從現(xiàn)在來看，教學(xué)過程里主要使用的是信用證，但是在實際操作過程里使用的是T/T付款方式，從教學(xué)內(nèi)容上來看，由于內(nèi)容偏差，學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識很難和社會發(fā)展相適應(yīng)。

2.未達(dá)到雙師型人才培養(yǎng)目標(biāo)。從現(xiàn)在來看，高職商務(wù)英語專業(yè)缺乏雙師型人才，很多高校都沒有明確合理的雙師型人才培養(yǎng)計劃，同時其覆蓋的范圍也比較少，所以很難在根本上形成系統(tǒng)的教師培訓(xùn)項目。對于一部分項目培養(yǎng)單位來說，其專業(yè)性不夠，既不是專業(yè)的企業(yè)，也不是專業(yè)的教學(xué)研究單位，所以很難真正培養(yǎng)出雙師型人才，不利于提高商務(wù)英語專業(yè)教師的綜合水平。

3.缺乏充足的商務(wù)英語建設(shè)資源。從現(xiàn)在來看，要想加強(qiáng)商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)，一般使用的資源是外貿(mào)軟件平臺，除此之外還有到企業(yè)中進(jìn)行實習(xí)，一種是校內(nèi)的實踐，一種是校外的實踐，但是現(xiàn)在很多高職院校中這兩種資源都不充分。要想擁有完善的外貿(mào)軟件平臺，加上開展培訓(xùn)通常要花費(fèi)到十萬元，加上一些后期的設(shè)備，后期的維修管理工作，還需要很多資金，所以很難具備充分的外貿(mào)軟件平臺，缺乏足夠的資金。另外，我國的外貿(mào)企業(yè)主要在東部地區(qū)，中西部地區(qū)缺乏外貿(mào)企業(yè)，這種地區(qū)限制導(dǎo)致很多高職院校的專業(yè)英語學(xué)生難以落實到企業(yè)當(dāng)中，此外，外貿(mào)企業(yè)的外銷部門無法容納數(shù)量眾多的實訓(xùn)學(xué)生，對于實訓(xùn)學(xué)生的輸出有很多限制，無法完全滿足學(xué)校實訓(xùn)的需求。

三、高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)的措施

1.建立校企合作模式。通過學(xué)校和企業(yè)的良好合作，讓學(xué)生和教師都深入到企業(yè)內(nèi)部提高自身實踐水平。從現(xiàn)在來看，我國的高職院校商務(wù)英語專業(yè)缺乏充足的企業(yè)資源，特別是對于一些中西部地區(qū)來說，其外貿(mào)企業(yè)資源極度缺乏。所以，必須實現(xiàn)和東部外貿(mào)企業(yè)的聯(lián)系，實現(xiàn)良好的校企合作模式，有利于提高高職專業(yè)英語建設(shè)水平。分不同的批次派師生去企業(yè)交流，有利于提高商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)水平。

2.增加經(jīng)費(fèi)建設(shè)商務(wù)英語模擬實訓(xùn)室。通過高職院校的模擬實訓(xùn)室建設(shè)，為理論教學(xué)課堂奠定基礎(chǔ)，有利于商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)理論知識，幫助學(xué)生提高實踐能力。要想建設(shè)商務(wù)英語模擬實訓(xùn)室，就要加大資金投入力度，因為后期維護(hù)工作和管理工作都離不開資金的支撐。如果缺乏足夠的校外資源，就要通過這樣的方式開展商務(wù)英語專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)。

3.加強(qiáng)師資改革力度。商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)過程里，要加強(qiáng)師資改革力度，吸取企業(yè)中的外貿(mào)人員，他們在一定程度上比學(xué)校內(nèi)的教師更了解目前的外貿(mào)業(yè)務(wù)，對于其未來發(fā)展方向也有大致的判斷，了解實際的外貿(mào)操作流程。所以，必須通過現(xiàn)在的改革機(jī)會吸取外貿(mào)企業(yè)的相關(guān)工作人員，為現(xiàn)在的師資力量注入新的活力，解決實踐過程中的難題，有利于優(yōu)化整個教師隊伍，加強(qiáng)整合力度，同時提高整個專業(yè)的競爭力。

四、結(jié)束語

總的來說，在目前的國際經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢下，要想提高我國的經(jīng)濟(jì)影響力，就要加強(qiáng)對高職商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)的重視力度，提高商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的綜合實力。文章通過分析商務(wù)英語專業(yè)建設(shè)理論，探究了目前的高職商務(wù)英語建設(shè)存在的問題，找到解決問題的辦法有利于促進(jìn)商務(wù)英語專業(yè)的建設(shè)和發(fā)展，不斷提高專業(yè)的競爭實力。

參考文獻(xiàn)：

[1]嚴(yán)美姬.高職商務(wù)英語專業(yè)實訓(xùn)教學(xué)改革初探[J].番禺職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報，2005（4）.endprint