廣東省大學(xué)生跆拳道比賽女子技術(shù)統(tǒng)計(jì)與分析

張滿(mǎn)容 李朝旭

廣州體育學(xué)院,廣東 廣州 510000

廣東省大學(xué)生跆拳道比賽女子技術(shù)統(tǒng)計(jì)與分析

張滿(mǎn)容 李朝旭

廣州體育學(xué)院,廣東 廣州 510000

通過(guò)對(duì)2017年廣東省大學(xué)生跆拳道社團(tuán)&俱樂(lè)部錦標(biāo)賽中女子競(jìng)技比賽的現(xiàn)場(chǎng)觀察和視頻錄像，并在向參賽的女子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷。統(tǒng)計(jì)女子運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練和比賽的基本信息，對(duì)收集的數(shù)據(jù)進(jìn)行邏輯分析和技術(shù)統(tǒng)計(jì)，找出阻礙女子運(yùn)動(dòng)員技術(shù)發(fā)揮的因素，并建議女子運(yùn)動(dòng)員應(yīng)加強(qiáng)基礎(chǔ)技術(shù)訓(xùn)練，提高高難度腿法技術(shù)和得分率，提高自己的技術(shù)容量和技術(shù)全面性，從而促進(jìn)比賽的觀賞性。

跆拳道 跆拳道技術(shù) 技術(shù)統(tǒng)計(jì)分析

1 前言

廣東省政府在1997年頒布了《廣東省普通高等學(xué)校體育課教學(xué)大綱》，廣州大學(xué)率先開(kāi)展了跆拳道課程。[1]2017年廣東省大學(xué)生跆拳道社團(tuán)&俱樂(lè)部錦標(biāo)賽,是廣東省內(nèi)唯一一個(gè)以大學(xué)生為參賽對(duì)象的省級(jí)比賽，比賽共27個(gè)高校參加，設(shè)競(jìng)技、品勢(shì)、跆拳道舞和綜合團(tuán)體4個(gè)比賽項(xiàng)目，共373名運(yùn)動(dòng)員參賽，其中競(jìng)技的運(yùn)動(dòng)員人數(shù)共242人，女子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員達(dá)到132人。在廣東大學(xué)生跆拳道比賽中，“女運(yùn)動(dòng)員技術(shù)整體情況是怎么樣的？”，“什么因素阻礙女運(yùn)動(dòng)員技術(shù)的運(yùn)用與發(fā)展？”等相關(guān)問(wèn)題，已有學(xué)者對(duì)奧運(yùn)會(huì)女子跆拳道技術(shù)做了統(tǒng)計(jì)和分析；[2]另外還有其他學(xué)者以四屆錦標(biāo)賽為例，對(duì)女子跆拳道技術(shù)進(jìn)行了研究[3]等等。但是沒(méi)有人對(duì)廣東省地區(qū)高校跆拳道比賽的技術(shù)進(jìn)行研究。針對(duì)這些研究的不足，本文采用問(wèn)卷調(diào)查法和視頻錄像法收集女運(yùn)動(dòng)員技術(shù)和訓(xùn)練等方面的數(shù)據(jù)，結(jié)合在比賽現(xiàn)場(chǎng)觀察，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的情況進(jìn)行分析，并對(duì)帶隊(duì)教練員和參賽女子運(yùn)動(dòng)員今后的訓(xùn)練提出建議，為今后廣東省高校女子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員跆拳道訓(xùn)練提供理論參考。

2 調(diào)查對(duì)象與方法

2.1 調(diào)查對(duì)象

以參加“2017年廣東省大學(xué)生跆拳道社團(tuán)&俱樂(lè)部錦標(biāo)賽競(jìng)技比賽”的132名女子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)動(dòng)作為調(diào)查對(duì)象。

2.2 研究方法

文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、視頻錄像法、觀察法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法。

3 結(jié)果與分析

3.1 比賽場(chǎng)次與人數(shù)的情況

如表1所示：本次比賽參賽女子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)員主要集中在46kg、49kg、53kg和57kg四個(gè)級(jí)別，其中67kg級(jí)別沒(méi)有參賽運(yùn)動(dòng)員，73kg+級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員數(shù)量只有3個(gè)，說(shuō)明廣東省大學(xué)生跆拳道女子運(yùn)動(dòng)員重量級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員較少。本次比賽，53kg級(jí)別場(chǎng)次數(shù)共30場(chǎng),運(yùn)動(dòng)員要取得冠軍，就要打贏5場(chǎng)比賽；而62kg和73kg+級(jí)別的場(chǎng)次相對(duì)較少，只要打贏2場(chǎng)或3場(chǎng)比賽就可以?shī)Z魁了。

表1 女子競(jìng)技比賽場(chǎng)次與人數(shù)統(tǒng)計(jì)表（n=132）

注：67kg級(jí)別沒(méi)有參賽運(yùn)動(dòng)員。

3.2 運(yùn)動(dòng)員技術(shù)的情況

3.2.1 單個(gè)技術(shù)的使用比例

跆拳道比賽中，運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)容量是取得勝利的關(guān)鍵因素，技術(shù)容量指的是運(yùn)動(dòng)員比賽中所使用的技術(shù)的總量，而技術(shù)容量包含訓(xùn)練技術(shù)容量、比賽技術(shù)容量?jī)蓚€(gè)方面[4]，比賽技術(shù)容量越高，運(yùn)動(dòng)員比賽獲勝的機(jī)會(huì)越大。本次比賽女子運(yùn)動(dòng)員使用的單個(gè)技術(shù)情況如表2 所示：前橫踢和后橫踢是跆拳道競(jìng)技比賽中運(yùn)動(dòng)員最常用的技術(shù)，這兩個(gè)技術(shù)的練習(xí)技術(shù)容量和比賽技術(shù)容量是所有技術(shù)里面最高的，其中后橫踢的訓(xùn)練技術(shù)容量和比賽技術(shù)容量都達(dá)到了100%。相對(duì)于雙飛踢、旋風(fēng)踢、后踢和后旋踢等具有一定難度的技術(shù)就很少有運(yùn)動(dòng)員能在比賽中運(yùn)用，旋風(fēng)踢在比賽中并沒(méi)有運(yùn)動(dòng)員使用。后踢和后旋踢偶爾有運(yùn)動(dòng)員使用，在現(xiàn)場(chǎng)觀察中發(fā)現(xiàn)，在比賽中能使用這些技術(shù)的運(yùn)動(dòng)員，大多數(shù)是因?yàn)殡p方實(shí)力差距懸殊，運(yùn)動(dòng)員才敢大膽使用這些技術(shù)，能熟練掌握這些難度動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)員，在這個(gè)比賽中都屬于水平較高的，但人數(shù)所占的比例并不高。

表2 運(yùn)動(dòng)員技術(shù)容量（n=132）

3.2.2 不同級(jí)別的技術(shù)容量比較

“2017年廣東省大學(xué)生跆拳道社團(tuán)&俱樂(lè)部錦標(biāo)賽”是業(yè)余水平的大學(xué)生賽，這次比賽主辦方考慮到大學(xué)生整體技術(shù)水平，規(guī)定在競(jìng)技比賽中靠貼推人不犯規(guī)，并鼓勵(lì)靠貼后積極推開(kāi)對(duì)手，甚至可以推倒對(duì)手。另外，對(duì)抬膝蓋阻礙對(duì)手進(jìn)攻等消極打法，主裁判強(qiáng)調(diào)第二次抬腿必須和對(duì)方身體有接觸，單次抬腿進(jìn)攻有效時(shí)間為3秒，超過(guò)時(shí)間不計(jì)得分并判罰等，這些新規(guī)則一定程度上限制了陳舊的抬膝蓋阻礙對(duì)手進(jìn)攻的打法，這也是本次比賽側(cè)踢技術(shù)減少的主要原因。通過(guò)比賽的視頻來(lái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)每個(gè)級(jí)別使用的技術(shù)總量都不一樣，其中53kg級(jí)別所有場(chǎng)次比賽中運(yùn)動(dòng)員共使用843個(gè)技術(shù)動(dòng)作，占女生比賽中所使用技術(shù)的四分之一，這也跟53kg級(jí)別總場(chǎng)次數(shù)相關(guān)，53kg級(jí)別的人數(shù)最多，比賽場(chǎng)次也最多，技術(shù)動(dòng)作個(gè)數(shù)總量最多也不足為奇。但從表3的數(shù)據(jù)看，46kg級(jí)別的有效技術(shù)比例是最高的，46kg級(jí)別正是兼?zhèn)淞α颗c速度的公斤級(jí)別，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀看的實(shí)況，46kg、49kg、53kg和57kg的技術(shù)擊打效果確實(shí)十分明顯，基本上一個(gè)組合橫踢腿法進(jìn)攻，其中有一個(gè)腿法就是得分技術(shù)。這說(shuō)明，兩個(gè)運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平相當(dāng)?shù)那闆r下，只要運(yùn)動(dòng)員加強(qiáng)進(jìn)攻，獲勝的機(jī)會(huì)就會(huì)變大。整體來(lái)看，女子運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技比賽中的技術(shù)總量并不高，但是總的有效擊打技術(shù)達(dá)到55.54%，可以看出女子運(yùn)動(dòng)員得分技術(shù)相對(duì)穩(wěn)定，一般都是有把握才大膽使用技術(shù)，并且運(yùn)動(dòng)員使用的技術(shù)越多，得分的機(jī)會(huì)越大。

表3 不同公斤級(jí)別技術(shù)統(tǒng)計(jì)（n=7）

3.2.3 不同回合的技術(shù)容量比較

跆拳道競(jìng)技比賽分為第一、二和三個(gè)回合，每個(gè)級(jí)別技術(shù)總量參差不齊，比賽中每個(gè)回合使用的技術(shù)容量也不相同。在第一回合的對(duì)抗中，平均每場(chǎng)比賽的技術(shù)容量最多是57kg級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員，達(dá)到21個(gè)/場(chǎng)；而第二回合是73kg+級(jí)別，達(dá)到14個(gè)/場(chǎng)，主要是因?yàn)?3kg+級(jí)別總共只有2場(chǎng)的比賽，運(yùn)動(dòng)員都很拼勁，希望拿第一名，主動(dòng)進(jìn)攻的意識(shí)就更加強(qiáng)烈了；第三回合屬于突然死亡法的較量，這次女子比賽中，沒(méi)有出現(xiàn)第三回合的對(duì)抗。從表4可以看出，幾乎每個(gè)級(jí)別的第二回合都比第一回合技術(shù)總量要少，首先這與比賽賽制有關(guān)，因?yàn)榧夹g(shù)懸殊的比賽中，比賽規(guī)定分差達(dá)到15分則判優(yōu)勢(shì)勝。根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)觀察，46kg、49kg、53kg和57kg四個(gè)級(jí)別的比賽中出現(xiàn)優(yōu)勢(shì)勝的次數(shù)較多，說(shuō)明這幾個(gè)公斤級(jí)的比賽中運(yùn)動(dòng)員水平差距相對(duì)顯著。另一個(gè)導(dǎo)致技術(shù)數(shù)量減少的原因，是與運(yùn)動(dòng)員的體能有關(guān)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)教練員指導(dǎo)時(shí)細(xì)心的觀察，發(fā)現(xiàn)很多運(yùn)動(dòng)員打完第一個(gè)回合，嘴臉變白，回合之間 30秒的休息時(shí)間都?xì)獯跤醯?，很明顯是體能不足的表現(xiàn)，導(dǎo)致第二個(gè)回合想使用技術(shù)也沒(méi)有力氣使出來(lái)，運(yùn)動(dòng)員在第二回合主要以防守反擊為主。

表4 各級(jí)別不同回合使用的技術(shù)容量均值表（n=126）

3.2.4 不同技術(shù)的使用和有效得分情況

跆拳道比賽中，使用不同的技術(shù)進(jìn)攻，可以讓自己的打法多變，達(dá)到欺騙對(duì)手的效果。并且不同技術(shù)的有效擊打得分也是不同的。這次比賽新規(guī)則中規(guī)定拳術(shù)有效擊打得1分，橫踢等技術(shù)擊打軀干得2分，正面技術(shù)擊頭和轉(zhuǎn)身動(dòng)作擊打軀干都是得3分，轉(zhuǎn)身技術(shù)動(dòng)作觸碰到頭部得4分。在比賽中使用轉(zhuǎn)身技術(shù)動(dòng)作進(jìn)攻或反擊都是很有優(yōu)勢(shì)的，而且得分率較高，如表7數(shù)據(jù)：后旋踢和后踢的有效擊打都較高，那些能使用后旋踢的運(yùn)動(dòng)員，都具有較高的技術(shù)水平，對(duì)打擊位置和時(shí)機(jī)判斷都比較準(zhǔn)確，后旋踢技術(shù)有效率達(dá)到66.67%；在所有腿法中，下劈的有效擊打是最高的，竟達(dá)72.01%，相當(dāng)于運(yùn)動(dòng)員每使用三次下劈，就能得6分；后橫踢和前橫踢的有效擊打也是很高的，結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)觀察，運(yùn)動(dòng)員使用橫踢猛烈進(jìn)攻，有效擊打機(jī)會(huì)會(huì)加大，能壓制住對(duì)手，并使自己獲勝。后踢、后旋踢的使用數(shù)據(jù)都來(lái)自46kg、49kg、53kg和57kg四個(gè)級(jí)別，其他級(jí)別均沒(méi)有使用過(guò)這些技術(shù)，說(shuō)明運(yùn)動(dòng)員整體技術(shù)不夠全面，對(duì)難度技術(shù)的掌握熟悉程度不夠，即使是這四個(gè)有使用過(guò)此類(lèi)技術(shù)的級(jí)別，也只是幾個(gè)固定的運(yùn)動(dòng)員，絕大部分運(yùn)動(dòng)員都沒(méi)有使用后踢、后旋踢等難度技術(shù)，甚至有些運(yùn)動(dòng)員只會(huì)使用后橫踢技術(shù)。各技術(shù)的使用比例和有效擊打比例如表5：

表5 不同技術(shù)的使用率和有效率統(tǒng)計(jì)表(n=9)

4 影響運(yùn)動(dòng)員技術(shù)發(fā)揮的因素

4.1 跆拳道技術(shù)的難易程度

跆拳道比賽具有高度的對(duì)抗性，也具有體育比賽中共有的觀賞性。[5]其中下劈、后踢和后旋被運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為是最能增加比賽觀賞性的技術(shù)動(dòng)作，95%的運(yùn)動(dòng)員表示今后會(huì)加強(qiáng)這些技術(shù)的練習(xí)，提高自身技術(shù)水平，爭(zhēng)取在比賽中靈活運(yùn)用所有技術(shù)，發(fā)揮更高的競(jìng)技水平。運(yùn)動(dòng)員水平不斷進(jìn)步，比賽的整體水平也會(huì)提高，比賽觀賞性必然隨之上升。但是希望自己能達(dá)到更高的水平的運(yùn)動(dòng)員中，卻不一定能學(xué)會(huì)全部的動(dòng)作，例如后旋踢，有30%的運(yùn)動(dòng)員表示自己即使通過(guò)練習(xí)，也不能熟悉掌握這個(gè)技術(shù)，更不可能在比賽中運(yùn)用起來(lái)。只有橫踢、下劈這些相對(duì)簡(jiǎn)單的技術(shù)動(dòng)作，運(yùn)動(dòng)員表示能熟悉掌握，并且成為自己有把握得分的技術(shù)動(dòng)作。

4.2 其他影響因素

通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀察和問(wèn)卷調(diào)查，得出數(shù)據(jù)如表6所示，超過(guò)半數(shù)運(yùn)動(dòng)員因?yàn)樾睦淼脑驅(qū)е伦约杭夹g(shù)發(fā)揮失常，其中75.00%的運(yùn)動(dòng)員表示自己水平?jīng)]有達(dá)到可以靈活運(yùn)用的水平，有些剛學(xué)會(huì)的動(dòng)作、沒(méi)有熟悉掌握的動(dòng)作和沒(méi)有把握得分的技術(shù)動(dòng)作不敢使用。還有64.39%的運(yùn)動(dòng)員因?yàn)閭€(gè)人心理因素導(dǎo)致技術(shù)發(fā)揮失常，在現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)問(wèn)部分高年級(jí)運(yùn)動(dòng)員時(shí)發(fā)現(xiàn)，這部分運(yùn)動(dòng)員認(rèn)為自己是高年級(jí)學(xué)生，并且具有一定對(duì)抗能力，面對(duì)不熟悉的對(duì)手，運(yùn)動(dòng)員的打法不夠謹(jǐn)慎，因疏忽而導(dǎo)致失分，甚至輸?shù)舯荣?。運(yùn)動(dòng)員參加比賽，身體是對(duì)抗的基礎(chǔ)，但是29.95%的運(yùn)動(dòng)員表示自己是在身體不適的情況下參加比賽的，這也很大程度上影響了我們運(yùn)動(dòng)員技術(shù)水平的發(fā)揮。具體的影響因素如表6：

表6 影響運(yùn)動(dòng)員技術(shù)發(fā)揮的因素(n=132)

5 結(jié)論與建議

5.1 結(jié)論

第一，廣東省大學(xué)生跆拳道比賽所設(shè)的公斤級(jí)別較多，但輕量級(jí)別和重量級(jí)別參與人數(shù)較少，若是運(yùn)氣好輪空1場(chǎng)，只需要打贏1場(chǎng)比賽就可以?shī)Z得冠軍；而中間級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員數(shù)量較多，要取得冠軍要打贏5場(chǎng)比賽，具備較高的體能和運(yùn)動(dòng)技術(shù)要求。

第二，競(jìng)技比賽的女子運(yùn)動(dòng)員技術(shù)整體水平不高，表現(xiàn)在：技術(shù)容量不高、技術(shù)不夠全面和技術(shù)熟練程度不夠高等。運(yùn)動(dòng)員訓(xùn)練技術(shù)容量高、技術(shù)熟練程度高，比賽技術(shù)容量也會(huì)相對(duì)偏高，而比賽中技術(shù)使用總量越多，有效打擊率越大，取勝機(jī)會(huì)隨之也越大。

第三，運(yùn)動(dòng)員通過(guò)使用難度技術(shù)如：后踢、后旋踢和旋風(fēng)踢等能增加比賽的觀賞性，但這些技術(shù)動(dòng)作不能被全部運(yùn)動(dòng)員熟練掌握，導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員比賽過(guò)程中不敢使用這類(lèi)動(dòng)作，從而降低比賽觀賞性。比賽中，影響運(yùn)動(dòng)員技術(shù)發(fā)揮的主要是運(yùn)動(dòng)員自己的技術(shù)沒(méi)達(dá)到自動(dòng)化水平，比賽中運(yùn)動(dòng)員的心理呈現(xiàn)出緊張或輕敵等狀態(tài)，運(yùn)動(dòng)員帶傷比賽也對(duì)技術(shù)的發(fā)揮產(chǎn)生了影響。

5.2 建議

第一，廣東省跆拳道協(xié)會(huì)及時(shí)分享最新比賽規(guī)則、技術(shù)要求變化等信息，讓教練員往正確的方向指導(dǎo)訓(xùn)練，以最快的方式方法讓運(yùn)動(dòng)員提高技術(shù)水平，最終提高整個(gè)大學(xué)生比賽的水平以及觀賞性。教練員應(yīng)對(duì)比賽每個(gè)級(jí)別人數(shù)有預(yù)測(cè)，在人數(shù)較少的級(jí)別更要派出運(yùn)動(dòng)員參賽，多培養(yǎng)不同級(jí)別的運(yùn)動(dòng)員，增加隊(duì)伍的團(tuán)體總分。

第二，各高校的女子運(yùn)動(dòng)員需要在體能方面多下苦功，在技術(shù)水平相當(dāng)?shù)那疤嵯?，體能就是取勝的關(guān)鍵；部分運(yùn)動(dòng)員需要加強(qiáng)基礎(chǔ)動(dòng)作的訓(xùn)練，提高動(dòng)作的速度和力量，加強(qiáng)技術(shù)動(dòng)作連續(xù)使用的意識(shí)，增加自己技術(shù)的熟練程度，多練習(xí)后踢、后旋踢等難度動(dòng)作，增加技術(shù)的全面性，讓自己在比賽中打法多變，使用各種技術(shù)影響對(duì)手的比賽節(jié)奏，增加得分機(jī)會(huì)，獲得比賽的勝利。

第三，比賽前各高校教練員應(yīng)對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行賽前動(dòng)員，對(duì)影響運(yùn)動(dòng)員技術(shù)發(fā)揮的因素進(jìn)行疏導(dǎo)和消解，對(duì)受傷運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的處理和精神上的鼓勵(lì)；并結(jié)合自己學(xué)校的特色，充分挖掘本校運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)潛能，加強(qiáng)優(yōu)勢(shì)技術(shù)動(dòng)作的鞏固和運(yùn)用，對(duì)已經(jīng)學(xué)會(huì)難度技術(shù)動(dòng)作的運(yùn)動(dòng)員，鼓勵(lì)其大膽使用，對(duì)其使用難度技術(shù)動(dòng)作的行為表示贊許。

[1]曾慶國(guó).廣東省跆拳道選項(xiàng)課的教學(xué)改革[J].體育學(xué)刊,2002(4).

[2] 陳補(bǔ)林.2008北京奧運(yùn)會(huì)女子跆拳道比賽技術(shù)統(tǒng)計(jì)與分析[J].吉林師范大學(xué)學(xué)報(bào),2010(2):146～151.

[3]蔡 濤.女子跆拳道技術(shù)的變革及影響因素分析——以近四屆錦標(biāo)賽為例[D].北京:北京體育大學(xué),2015.

[4]隗金水.體育測(cè)量學(xué)[M].北京:人民體育出版社,2006:202.

[5]金賽英.論籃球比賽的觀賞性[J].體育與科學(xué),2003(6).

Statistics and Analysis of Women's Technology in Taekwondo Games in Guangdong Province

Zhang Manrong Li Chaoxu
（Guangzhou Sports University, Guangzhou Guangdong 510000,China）

Based on 2017 college students tae kwon do club & society championships women's athletic field observation and video footage of the game in Guangdong province, the study distributed questionnaire to all the competitors in the women's athletics, and does statistics of the basic information of the female athletes training and competitions, and does a logical analysis and statistic on data collected, finds out the factors hindering the research on the female athletes technology, and suggests that female athletes should strengthen the basic technical training, improve the difficult self technology and serves to improve their comprehensive technology capacity and technology, to promote the appreciation of the game.

tae kwon do technology technical statistics

G85

A

2096—1839（2017）8—0090—04

1.張滿(mǎn)容(1993～),女,在讀碩士研究生。研究方向:民族傳統(tǒng)體育學(xué)。